管吉哲

摘 要 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，如何在新時(shí)期培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的使命意識(shí)已經(jīng)越來(lái)越受到各界重視。作為中國(guó)夢(mèng)的踐行者和創(chuàng)造力量，大學(xué)生使命意識(shí)的強(qiáng)弱直接決定了國(guó)家民族的偉大復(fù)興夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。這是事關(guān)全局的問(wèn)題，是新時(shí)期教育工作者面臨的新挑戰(zhàn)。本文就中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生使命意識(shí)的關(guān)系及使命意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的探討。

關(guān)鍵詞 使命意識(shí) 中國(guó)夢(mèng) 大學(xué)生

中圖分類(lèi)號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.07.035

The Cultivation of College Students' Mission Consciousness and the

Realization of Chinese Dream

GUAN Jizhe

（Heze University， Heze， Shandong 274000）

Abstract With the development of economy and society in china， how to cultivate the college students' faith of mission in the new era has been already caused more and more social concern. As a participant and a creator of the Chinese dream， the college students' faith whose strong or weak will be directly determined the realization of the Chinese dream.This matter will affect the overall situation of China， and will challenge every teacher in the new era of China. This article makes a brief discussion on the relationship between the Chinese dream and the cultivation of the faith of mission.

Keywords the faith of mission； Chinese dream； college students

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。[1]我們的黨和國(guó)家歷來(lái)重視青年學(xué)生使命意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)生作為青年中的一個(gè)特殊群體，他們正處在人生觀、價(jià)值觀成熟和確立的關(guān)鍵時(shí)期，如何將大學(xué)生的使命意識(shí)與國(guó)家未來(lái)改革和發(fā)展的需要相結(jié)合，是擺在每個(gè)教育工作者面前現(xiàn)實(shí)而緊迫的課題。

1 大學(xué)生與中國(guó)夢(mèng)

2012年11月29日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)指出“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！盵2]正式提出 “中國(guó)夢(mèng)”這一重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，并且堅(jiān)定地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女的共同向往，需要每一個(gè)中國(guó)人的共同努力才能實(shí)現(xiàn)，特別是作為黨和人民事業(yè)發(fā)展生力軍的廣大青年。

2013年5月4日，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”[3]對(duì)廣大青年寄予殷切期望，特別對(duì)于青年大學(xué)生，更應(yīng)該牢記囑托，義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予的使命。大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，是正在接受高等教育的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。他們善于接納并掌握最新的知識(shí)技術(shù)和思想文化，卻尚未走向社會(huì)；他們滿(mǎn)腔熱血整裝待發(fā)，期待用自己的一身本領(lǐng)回饋國(guó)家與社會(huì)。

習(xí)近平說(shuō)：“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。近代以來(lái)，我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連?！盵4]青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，很大程度上，大學(xué)生理想信念的狀況，決定著這個(gè)時(shí)代國(guó)家、社會(huì)和民族的前途命運(yùn)。大學(xué)生理想信念堅(jiān)定、勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和民族就有前途、就有希望，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就有了生生不息的力量，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)就能后繼有人、繼往開(kāi)來(lái)。

2以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生使命意識(shí)的培養(yǎng)

近代的中華民族是多災(zāi)多難的，青年學(xué)生在反抗外來(lái)侵略和壓迫中用自己的實(shí)際行動(dòng)一次次證明，他們沒(méi)有愧對(duì)中華民族對(duì)美好未來(lái)的期望。1895年，康有為率同梁?jiǎn)⒊纫磺砂倜e人于燕京聯(lián)名上書(shū)清光緒皇帝，反對(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中敗于日本的清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》；1919年的5月4日，中國(guó)北京、以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；1935年12月9日，中國(guó)青年發(fā)起的反分裂、反割據(jù)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這些活生生的事例處處證明，青年學(xué)生是中國(guó)覺(jué)醒最早的一批，先進(jìn)思想武裝最快的一批，對(duì)民族使命領(lǐng)悟最透徹的一批。

每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的主題。全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)、“實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”，最終“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”，是新的歷史時(shí)期黨和國(guó)家宏偉事業(yè)向每位大學(xué)生發(fā)出的最強(qiáng)有力的號(hào)召，是時(shí)代賦予大學(xué)生的神圣歷史使命。

若要大學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)起歷史所賦予的使命，就必須喚醒大學(xué)生強(qiáng)烈的歷史使命感，培養(yǎng)大學(xué)生作為中國(guó)夢(mèng)筑夢(mèng)者、踐行者的使命意識(shí)。大學(xué)是青年“三觀”成型和成熟的關(guān)鍵時(shí)期，而在價(jià)值多元、文化多樣的當(dāng)下，大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成與發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一些大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感淡化、使命意識(shí)缺失、自我意識(shí)膨脹，一些大學(xué)生理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度缺乏自信。其背后是關(guān)于中國(guó)夢(mèng)能否順利實(shí)現(xiàn)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的隱憂。“中國(guó)夢(mèng)”的提出適時(shí)地為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才指明了方向，為大學(xué)生使命意識(shí)的培養(yǎng)搭建起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。因此，以中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，積極培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，強(qiáng)化大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的使命意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急。