程建國(guó)

【摘 要】在“8·19”講話中，習(xí)近平總書記明確指出，意識(shí)形態(tài)工作關(guān)系到黨的前途命運(yùn)，也關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。而在電子商務(wù)技術(shù)取得快速發(fā)展的背景下，大量的負(fù)面意識(shí)形態(tài)在電子商務(wù)平臺(tái)上得到了傳播?；谶@種情況，本文對(duì)電子商務(wù)環(huán)境下意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，然后對(duì)如何加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的方法和途徑展開了探討。

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù)環(huán)境；意識(shí)形態(tài)工作；加強(qiáng)

一、引言

就目前來看，電子商務(wù)環(huán)境下傳播的意識(shí)形態(tài)不僅有正面的，同時(shí)也存在負(fù)面的，將對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的安全產(chǎn)生嚴(yán)重威脅。在電子商務(wù)平臺(tái)上，通過有針對(duì)性的進(jìn)行營(yíng)銷對(duì)象、營(yíng)銷策略的選取，并開展負(fù)面營(yíng)銷活動(dòng)，就可以進(jìn)行這些負(fù)面意識(shí)形態(tài)的傳播。面對(duì)這種形勢(shì)，還要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，以確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

二、 電子商務(wù)環(huán)境下意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)

在電子商務(wù)環(huán)境下，借助電子商務(wù)平臺(tái)購物已經(jīng)成為了人們生活的重要組成部分。但與此同時(shí)，也有一些人借助該平臺(tái)進(jìn)行負(fù)面意識(shí)形態(tài)營(yíng)銷，以達(dá)到某種意識(shí)形態(tài)和政治目的。從總體上來看，主要的負(fù)面意識(shí)形態(tài)有兩種，一種為貶低中國(guó)和否定黨、政府和社會(huì)主義理論；另一種為肯定和贊揚(yáng)其他國(guó)家。時(shí)常接觸這些意識(shí)形態(tài)，將導(dǎo)致大量網(wǎng)民在不知不覺中形成負(fù)面思維習(xí)慣，以至于對(duì)國(guó)家發(fā)展成就視而不見，并將所有社會(huì)問題歸結(jié)于國(guó)家體制問題，甚至產(chǎn)生顛覆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的危險(xiǎn)思想，因此將給意識(shí)形態(tài)工作的開展帶來較大挑戰(zhàn)。

三、電子商務(wù)環(huán)境下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的途徑與方法

1.準(zhǔn)確把握電商平臺(tái)意識(shí)形態(tài)

想要加強(qiáng)電子商務(wù)環(huán)境下的意識(shí)形態(tài)工作，還要掌握電子商務(wù)平臺(tái)的意識(shí)形態(tài)傳播的主導(dǎo)權(quán)。為此，還應(yīng)準(zhǔn)確把握平臺(tái)意識(shí)形態(tài)，深入平臺(tái)討論區(qū)、評(píng)論區(qū)等陣地了解意識(shí)形態(tài)的真實(shí)狀況，避免僅從外圍進(jìn)行觀察。而在對(duì)這些負(fù)面意識(shí)形態(tài)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析時(shí)，也不能只是進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，還要深入了解負(fù)面意識(shí)形態(tài)的活動(dòng)主體行為規(guī)律，以免對(duì)平臺(tái)意識(shí)形態(tài)的把握僅限于感性認(rèn)識(shí)。而結(jié)合總結(jié)得到的規(guī)律，才能提出科學(xué)有效的治理措施。此外，為進(jìn)一步接近負(fù)面意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)，還應(yīng)親身參與實(shí)際斗爭(zhēng)，以便從侮辱謾罵中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而提出切實(shí)有用的治理措施。

2.加強(qiáng)平臺(tái)主流意識(shí)形態(tài)傳播

在電子商務(wù)平臺(tái)上，想要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，還要加強(qiáng)平臺(tái)主流意識(shí)形態(tài)的傳播，以便對(duì)更多處于主流意識(shí)形態(tài)灰色地帶的網(wǎng)民進(jìn)行爭(zhēng)取，從而更好的回應(yīng)負(fù)面營(yíng)銷。為此，還應(yīng)在電子商務(wù)平臺(tái)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，并進(jìn)行傳播正能量和弘揚(yáng)真善美的氣氛營(yíng)造，從而使電子商務(wù)平臺(tái)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。與此同時(shí)，要加強(qiáng)各種網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用，以加快主流意識(shí)形態(tài)的傳播，并更好的實(shí)現(xiàn)主流意識(shí)形的大眾化。此外，針對(duì)負(fù)面意識(shí)形態(tài)攻擊的主要內(nèi)容，還應(yīng)完成對(duì)應(yīng)主流意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的選取和傳播，以便更好的應(yīng)對(duì)各種負(fù)面攻擊。而采取這些措施，也能及時(shí)幫助網(wǎng)民找到主流意識(shí)形態(tài)的大部分，進(jìn)而更好的參與到意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)中。

3.增強(qiáng)平臺(tái)用戶免疫力和辨識(shí)力

隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，電子商務(wù)平臺(tái)上的負(fù)面意識(shí)形態(tài)也層出不窮。在這種情況下，想要更好的開展意識(shí)形態(tài)工作，還要增強(qiáng)電子商務(wù)平臺(tái)用戶的免疫力和辨識(shí)力。一方面，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)用戶的意識(shí)形態(tài)辨識(shí)力培訓(xùn)，即在青少年教育和社會(huì)教育中融入更多的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容，并建立各種組織開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，以便使網(wǎng)民的政治意識(shí)得到加強(qiáng)；另一方面，還要在電子商務(wù)平臺(tái)的各種版面中進(jìn)行意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的傳播，以便使網(wǎng)民對(duì)負(fù)面意識(shí)形態(tài)的免疫力得到增強(qiáng)。此外，在一些負(fù)面意識(shí)形態(tài)傳播最快、最廣的平臺(tái)，還應(yīng)提供更多的辨識(shí)資料，以便引導(dǎo)人們進(jìn)行負(fù)面意識(shí)形態(tài)的辨識(shí)和揭露，進(jìn)而更好的進(jìn)行該類傳播內(nèi)容的抵制。

4.增強(qiáng)平臺(tái)用戶認(rèn)同感和歸屬感

在電子商務(wù)環(huán)境中，想要有效開展意識(shí)形態(tài)工作，還應(yīng)使平臺(tái)用戶對(duì)黨和政府的認(rèn)同感和歸屬感得到增強(qiáng)。為此，還應(yīng)結(jié)合電子商務(wù)平臺(tái)上反映的現(xiàn)實(shí)問題了解民眾需求，并針對(duì)這些問題進(jìn)行討論和引導(dǎo)，以便在開展理想信念教育的同時(shí)，體現(xiàn)黨和政府對(duì)民眾的精神關(guān)懷。針對(duì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，還應(yīng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和反饋，以便與民眾站在同一戰(zhàn)線與負(fù)面意識(shí)形態(tài)作斗爭(zhēng)。采取該種措施，才能獲得來自于平臺(tái)用戶的認(rèn)同，并激發(fā)用戶的情感共鳴，進(jìn)而使民眾對(duì)黨和政府的歸屬感得到增強(qiáng)。

四、結(jié)論

在電子商務(wù)環(huán)境下，為避免廣大網(wǎng)民受負(fù)面意識(shí)形態(tài)影響而失去對(duì)黨和國(guó)家的信任，還要對(duì)電商平臺(tái)上的意識(shí)形態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確把握，并進(jìn)行主流意識(shí)形態(tài)的宣傳，同時(shí)不斷增強(qiáng)平臺(tái)用戶對(duì)負(fù)面意識(shí)形態(tài)的免疫力和辨識(shí)力，繼而使民眾對(duì)黨和政府的認(rèn)同感和歸屬感得到增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉平. 互聯(lián)網(wǎng)思維下做好意識(shí)形態(tài)工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與思考[J].內(nèi)蒙古宣傳思想文化工作，2016，01：12-14.

[2]趙諍. 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)探析[J]. 思想理論教育導(dǎo)刊，2012，09：47-49.

[3]陳東冬. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下意識(shí)形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)與維護(hù)路徑[J].哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào)，2014，02：27-31.endprint