新靈

前段時(shí)間，看了紀(jì)錄片《航拍中國(guó)》和《超級(jí)工程》，不禁感嘆江山多嬌、祖國(guó)發(fā)展日新月異，油然而生一種自豪感。一個(gè)國(guó)家的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是構(gòu)成愛(ài)國(guó)主義情感最深厚的根源，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的絕好素材。愛(ài)國(guó)主義教育不僅要融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更要體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育最為首要的就是做好國(guó)家歷史的教育。歷史悠久的北京具有天然的文化優(yōu)勢(shì)，去國(guó)家博物館能夠了解從遠(yuǎn)古到近現(xiàn)代綿延不絕的中華文明；去首都博物館能夠追尋歷史上的北京城池，品味和解讀北京的老城門(mén)、城墻、護(hù)城河等；去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館能夠讓學(xué)生銘記歷史，深入地了解那段中國(guó)人民不屈不撓的抗戰(zhàn)史，繼承與弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，走進(jìn)航天基地、科技館，去工廠、企業(yè)中感受日新月異的科技變化，也是了解各行各業(yè)取得輝煌成就的過(guò)程。很多學(xué)生對(duì)中國(guó)的科技不太了解，其實(shí)我們不僅實(shí)施了青藏鐵路、南水北調(diào)、港珠澳大橋等超級(jí)工程，而且在高鐵、航天等許多領(lǐng)域也是處于世界領(lǐng)先地位。即使在日常的家電和電子產(chǎn)品中，也有很多值得驕傲和自豪的民族品牌。讓學(xué)生直接接觸這些最新、最前沿的科技，既能增強(qiáng)他們對(duì)國(guó)家發(fā)展的信心，又能激發(fā)他們的遠(yuǎn)大理想。

去社區(qū)街道和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解民俗風(fēng)情，是一次真切的革命傳統(tǒng)文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。在城市的胡同里，一個(gè)不起眼的平房可能就帶有一個(gè)時(shí)代的印記，可以帶出一段歷史故事、一些歷史人物。尋訪身邊的革命先烈的后人，聽(tīng)他們講講英雄的故事，或者是走進(jìn)先烈們生活過(guò)、戰(zhàn)斗過(guò)的地方，接受革命傳統(tǒng)文化的教育。跟社區(qū)的老大爺老大媽聊聊過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看看新農(nóng)村的建設(shè)和變化，這些新中國(guó)成立以來(lái)、改革開(kāi)放以來(lái)取得的成就，就體現(xiàn)在老百姓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

如果教師能夠利用課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生出去走一走、看一看，將會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、實(shí)踐體驗(yàn)更加豐富。如果條件允許，還可以讓學(xué)生到祖國(guó)各地去，感受大好河山。萬(wàn)水千山總是情，也是最能夠激發(fā)學(xué)生樸素的愛(ài)國(guó)情感的。

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，實(shí)踐體驗(yàn)是重要的途徑和環(huán)節(jié)。正如教育部部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)的：“要教育引導(dǎo)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化。”因此，我們要更多地讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。endprint