【導(dǎo)語(yǔ)】

引用和化用都是將他人的作品“收為己用”的手法，這兩種手法都能夠有效地利用平時(shí)積累的素材。接下來(lái)，我們將對(duì)化用這種技法進(jìn)行詳細(xì)解讀。

【條分縷析】

問(wèn)題：什么是化用？

答：化用，也稱(chēng)作借用、套用，包含了兩層意思：一是“化”，一是“用”。簡(jiǎn)而言之，就是既借用他人的內(nèi)容，又經(jīng)過(guò)自己的藝術(shù)改造，也就是將他人作品中的句、段或作品化解開(kāi)來(lái)，根據(jù)自己表達(dá)的需要，再重新組合，靈活運(yùn)用，形成一個(gè)全新的整體。

化用是對(duì)素材的濃縮與升華，是一種重新整合。

問(wèn)題：哪些內(nèi)容可以化用？

答：好詞、好句、好段乃至整篇的文章都可以拿來(lái)化用。本期我們重點(diǎn)講解的是如何對(duì)詞句進(jìn)行化用。

【指點(diǎn)迷津】

問(wèn)題：對(duì)于詞句，具體化用的方法有哪些？

答：一、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單詞換面

對(duì)詞語(yǔ)的化用是一種比較普遍的化用方法，用這種方法為文章起題目，往往會(huì)有意想不到的效果。比如寫(xiě)騎自行車(chē)的作文，可以以“‘騎樂(lè)無(wú)窮”為題，這個(gè)題目化用了成語(yǔ)“其樂(lè)無(wú)窮”。這種化用很常見(jiàn)，也容易上手，只要有一定的詞匯積累就可以做到。

二、萬(wàn)能句子變變變

我們來(lái)看一組排比句：

生命是盛開(kāi)的花朵，美麗舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

這組句子中的“生命”一詞，可以換成很多詞，比如“童年”“友誼”“誠(chéng)實(shí)”，等等。只要萬(wàn)能句子中的中心詞語(yǔ)替換，然后再稍作修改就可以了，化用起來(lái)很方便。

三、詩(shī)情畫(huà)意在心間

詩(shī)句的化用也比較常見(jiàn)。有一篇寫(xiě)廬山的習(xí)作，開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：

初登廬山，適值春日。一夜春風(fēng)，萬(wàn)樹(shù)梨花。吹面不寒，潤(rùn)物無(wú)聲。綠了匡廬，暖了鄱陽(yáng)。

看到了吧，作者化用了很多古詩(shī)，而且化用得非常恰當(dāng)。如“一夜春風(fēng)，萬(wàn)樹(shù)梨花”化用了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；“吹面不寒，潤(rùn)物無(wú)聲”化用了“吹面不寒楊柳風(fēng)”“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；“綠了匡廬，暖了鄱陽(yáng)”化用了“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。”對(duì)詩(shī)句的化用，需要有深厚的積累，不僅要記住詩(shī)句，還要理解詩(shī)句的內(nèi)容。

化用的基礎(chǔ)是積累。想用好這種手法，同學(xué)們平時(shí)就要用心哦！endprint