萬石

微黨課具有“短、實(shí)、新”的特點(diǎn)，是一個(gè)新的黨建名詞。據(jù)黨建專家介紹，微型黨課的原型可追溯到1998年6月，寧波市江東區(qū)白鶴街道組織開展了一次題為“心中的榜樣”的黨員演講比賽，比賽中，大部分選手圍繞主題，選取身邊平常、真實(shí)、微小的事例，真情演繹，取得了非常好的效果。這場演講比賽后來成了寧波微型黨課探索的起點(diǎn)。

借助于互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，“微黨課”在形式上有了更多創(chuàng)新，“微黨課”利用微信平臺(tái)載體，將黨課搬到了網(wǎng)上，使黨員打開手機(jī)隨時(shí)隨地都可點(diǎn)開觀看、接受教育。同時(shí)，這種用身邊人講故事的方式傳播黨史，既生動(dòng)活潑，又以小見大，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)黨課有時(shí)抽象、枯燥的不足，還能通過課后練習(xí)進(jìn)行互動(dòng)交流，極大地激發(fā)了黨員積極參與的熱情。

一些地方在“兩學(xué)一做”中大力倡導(dǎo)講好“微黨課”、建好“微平臺(tái)”、做好“微傳播”，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更貼近基層實(shí)際、更富有實(shí)效。還有一些地方采取“板凳黨課”“車間黨課”等靈活多樣的形式，深入田間地頭，沉入工廠車間，給基層黨員上黨課，講理論、做示范、樹標(biāo)桿，使得“微黨課”更貼近黨員實(shí)際和黨員內(nèi)心。

曾有一段時(shí)間，各種各樣的“黃段子”“黑段子”極為流行，而利用“微黨課”平臺(tái)傳遞“紅段子”對黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育，也是一種創(chuàng)新?；鶎狱h務(wù)工作者創(chuàng)作、解讀和傳播“紅段子”，由此大大激發(fā)了人們積極向上的精神狀態(tài)，成為發(fā)揮黨組織實(shí)質(zhì)作用的“紅色動(dòng)力”。

宣傳思想陣地，正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想就會(huì)去占領(lǐng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以方法創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“微黨課”，占領(lǐng)了信息傳播的制高點(diǎn)，釋放的都是正能量，值得我們贊許。愿“微黨課”多多益善！endprint