吳楚越

我喜愛我的校園，這里的風(fēng)景特別美，無論哪個(gè)季節(jié)，無論什么時(shí)間，你走進(jìn)校園都能感受到它的無限魅力。

當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，校園里百花齊放，郁金香、月季花、桃花、梨花……花兒們在春風(fēng)中搖曳，在燦爛的陽光下是那樣的嬌艷，就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。

夏天驕陽似火，炙烤著大地，可校園里濃綠蔥蘢的樹木卻為同學(xué)們帶來了清涼。瞧，他們一個(gè)個(gè)捧著書，在樹蔭下讀得多認(rèn)真呀！

秋天，校園里到處撒滿了金黃的落葉，有的散落在校園的大道上，像是給地面鋪上了一層厚厚的地毯：有的隨風(fēng)飄進(jìn)了教學(xué)樓里，像是秋天寄給同學(xué)們的明信片：還有的直接落到了樹下，難道是想一直陪伴在樹媽媽的身邊嗎？

冬季的校園白雪皚皚，像是給校園蓋了一層厚實(shí)的大棉被，將整個(gè)校園包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，躺在這樣的棉被下睡上一個(gè)冬天，肯定是舒服極了！

我喜歡校園的一草一木，更喜歡豐富多彩的校園生活。

四月份舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們最為期待的。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲……場上運(yùn)動(dòng)員們揮灑著他們的汗水，場下老師和我們一起口內(nèi)喊、歡呼。在這里，老師沒了課堂上的嚴(yán)肅，同學(xué)們也忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱，大家都在為選手們加油鼓勁。足球比賽是運(yùn)動(dòng)會(huì)里最重要的賽事，我也是班級足球隊(duì)的一員喲。看，我們班的前鋒起腳射門——哈哈，球進(jìn)了！

“跳蚤市場”則是校園中一項(xiàng)很有意思的活動(dòng)——同學(xué)們將平時(shí)生活中不用的東西拿到市場中售賣，可以是看過的書籍，還可以是舊的玩具，可以是一些學(xué)習(xí)用品。在這個(gè)自由的市場里，有揮淚大甩賣，有虧本清倉，還可以辦理會(huì)員卡呢。瞧！這個(gè)同學(xué)的“小商鋪”里還有“教師特價(jià)商品”呢！在跳蚤市場中所得的收入，我們會(huì)捐給有困難的同學(xué)或是災(zāi)區(qū)的小朋友，這是一件多么有趣而且有意義的事情呀！

我愛校園中繽紛的美景，更愛校園中多彩的生活，我愛“華小”的一切！

美中不足

小作者從自然景觀和人文特色兩方面介紹了自己的魅力校園。觀察細(xì)致全面，描寫自然生動(dòng)。美中不足的是，小作者在材料的詳略安排上不是很得當(dāng)。描寫校園的四季景色重點(diǎn)不夠突出，自然景觀和人文特色兩方面筆墨很平均，讓讀者很難抓住重點(diǎn)。（黃艷）

素材帖子

天池之美

廣闊的湖面被滿山云杉映成一片深藍(lán)，深藍(lán)的湖面之上，又印上了雪白的群山倒影。偶然一陣微風(fēng)拂過，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，催動(dòng)益的、白的樹影山影都微微顫動(dòng)起來。游人歡樂的喧嘩、呼嘯的風(fēng)聲和啁啾的鳥鳴，似乎都給這山和湖所吸沒了，四周靜得連一點(diǎn)兒聲音都聽不見。如果讓我用一個(gè)字來形容天池之美，邢就是——靜。——?jiǎng)子餰ndprint