馬穎怡

粵劇，又稱大戲或者廣東大戲，是揉合唱作念打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等的表演藝術(shù)，是最具有嶺南特色的地方劇種之一?；泟〔粌H涵蓋了音樂創(chuàng)作和舞美設(shè)計，更有獨特方言展示和歷史場景。但進入21世紀(jì)后，在互聯(lián)網(wǎng)和電視等新媒體影響下，人們的文化娛樂需求和欣賞水平呈多元化發(fā)展，尤其是青少年，對粵劇等地方戲劇的興趣越來越低。古老的粵劇面臨著諸多困惑，無論是表演方式還是欣賞方式都急需提升，否則將面臨后繼無人的局面。如何讓這一極具地方特色的粵劇文化得以傳承和發(fā)展，如何讓歷史久遠的文化瑰寶不再流失，是新文化時期下地方特色教育的新課題。

一、校園引入戲劇教育，是傳承地方特色文化的新思路

近年來，我校把粵劇作為校本課程，將粵劇教育引入課堂和興趣課中，大力推廣粵劇文化。為了讓學(xué)生感知更多的粵劇知識和擴大粵劇的影響力，我在進行粵劇教學(xué)中做了多種創(chuàng)嘗試，既保持了傳統(tǒng)粵劇特點，又融入了多種趣味元素。如：改編學(xué)生熟悉的、有興趣的曲目，加入新的特色服飾及表演方式，取得很好的效果。我把孩子們喜愛的人或事融入新編粵劇故事中，讓孩子們通過多元化的表演，不僅讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)、表演中傳承粵劇的傳統(tǒng)基本元素，還使能學(xué)生從中受到教育，古老和創(chuàng)新相融的粵劇慢慢得到老師們的肯定和同學(xué)們的認同。

二、校園引入戲劇教育，是學(xué)生個人成長的有效助力

著名學(xué)者余秋雨曾說：“一個孩子如果沒有機會從小學(xué)習(xí)表演，將來很難成為有魅力的社會角色。讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能?！?2015年，我校決定正式成立“南悅紅豆”粵劇社，從多方面加強粵劇教育，加入越來越多的新元素和新成員?！盎泟⊥蕖眰冊诓粩嗟幕泟W(xué)習(xí)和粵劇演出后，慢慢地感受到學(xué)習(xí)粵劇帶來樂趣，也慢慢地成長起來。學(xué)生通過對粵劇的學(xué)習(xí)，逐漸對粵劇產(chǎn)生熱愛，也體味到粵劇的魅力，通過不斷的表演，越來越自信了。

三、校園引入戲劇教育，是學(xué)生完善自我的有效途徑

在學(xué)校開展戲劇學(xué)習(xí)，并不只是在向?qū)W生傳授戲劇知識和表演技能，而是要通過戲劇代入的方式，讓每一個參與其中的孩子都能學(xué)會合作、學(xué)會互助、學(xué)會欣賞別人、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己。

曹同學(xué)，一位二年級的學(xué)生，因為從小跟著外公經(jīng)?？椿泟。瑢泟∪宋锇缦?，眼神動作及唱腔演唱等都有一定的感覺，所以，當(dāng)時只有七歲的他在加入粵劇社后就很快就成為粵劇表演班的小演員之一，參加了學(xué)校原創(chuàng)粵劇《金猴獻瑞》的演出，飾演小猴子角色?；顫娍蓯鄣男『镒影鐭o定相，身材矮小的曹同學(xué)非常適合演這一角色，因為他身體的柔韌性好，粵劇基本功扎實，外聘的粵劇老師希望他能接替現(xiàn)任猴王（第一任猴王現(xiàn)已五年級，為了不加重他的學(xué)習(xí)負擔(dān)，學(xué)校會減少高年級學(xué)生的演出時間，因此會在低年級找接班人）。因為聘請的粵劇老師并不長期駐校，于是第一任猴王就義不容辭地當(dāng)了小師傅，利用課余時間會幫助曹同學(xué)練練猴王的基本功，在正式訓(xùn)練中曹同學(xué)也會仔細觀察猴王動作要領(lǐng)，希望能盡早接上猴王的金箍棒。

四、校園引入戲劇教育，是對弘揚地方文化的有效推動

以粵劇教育為手段，以普及廣府文化為目的，我校在傳統(tǒng)粵劇的教學(xué)中，融入學(xué)生感興趣的新元素，使表演者和觀看者都有故事參與感，從而帶動更多的小朋友關(guān)注粵劇藝術(shù)、學(xué)習(xí)粵劇知識、喜愛粵劇表演、參與粵劇表演。二年級的司徒同學(xué)家里有個比他小四歲的弟弟，每當(dāng)哥哥在學(xué)?；泟∩鐚W(xué)習(xí)了粵劇新動作都會在家里練習(xí)，弟弟看哥哥練得起勁他也會在旁邊學(xué)習(xí)模仿。問他喜歡粵劇嗎？弟弟會開心地說：“哥哥喜歡粵劇，我也喜歡！” 三年級的阮同學(xué)四歲隨父母從東北移居廣州，身為“新廣州人”的他對粵語不懂聽、不懂說，更別說了解粵劇了，但在班里其他同學(xué)的影響下，他也積極報名參加粵劇社。剛開始由于語言障礙，阮同學(xué)只能擔(dān)當(dāng)劇中舞蹈演員角色，但在訓(xùn)練過程中，他聽到社團小伙伴唱的粵曲很好聽，他也邊跳邊哼?；丶液筮€主動唱給家人聽，他媽媽開玩笑說：“之前我都不知他唱什么，現(xiàn)在聽多了，連我都會聽粵語了?！眅ndprint