侯依婷

指導(dǎo)教師 王 玲

山，名為鳴沙山；泉，名為月牙泉。茫?；哪?，我是無數(shù)金色沙粒聚集而成的一座山——鳴沙山。遒勁蜿蜒的脊梁，守護(hù)著我此生最愛的她——月牙泉。當(dāng)天邊最后一縷玫瑰紅的霞光悄然退去，夜的前奏正式響起，西域的風(fēng)呼呼吹著，漫無邊際的沙粒無情地向月牙泉撲來，它們?nèi)莶幌逻@大漠中與眾不同的生命。我唱著悠揚(yáng)而古老的歌曲，緊緊將她抱在懷里。一串串音符蘊(yùn)含著柔柔的關(guān)愛，輕輕在天地間徘徊。

我是月牙泉的守護(hù)神。我愛月牙泉清澈的眼眸，如同少女的嫣然一笑，令人怦然心動。月牙泉的瞳孔，深得能裝下長長的思念，透明得能望見深深的眷戀，明亮得能瞧清一顆心的跳動……

這里同樣也生活著我和月牙泉的孩子——人類。在我們的呵護(hù)和滋潤下，人們?nèi)粘龆?，日落而息，生生不息；耳聞絲綢之路上駝鈴叮鐺，目送漢使張騫手持符節(jié)的西去背影；見證民族之間金戈鐵馬、血雨腥風(fēng)的廝殺、塵土飛揚(yáng)的場景和朝代更迭的進(jìn)程……無論歷史長河如何波濤洶涌，我堅信我和月牙泉會長久地相伴相依。

可是，我錯了，因為我們的孩子造反了。我親眼看見，越來越多的人闖入我們的家園，耕地不斷擴(kuò)大，羊兒越來越多，肆無忌憚地侵蝕著月牙泉潔凈的肌膚；我無奈看見，一座又一座水庫聳立起來，毫無節(jié)制地掠奪沙漠中稀缺的水資源；我痛心地看到，月牙泉的身體一寸寸下沉，大片草地林木因干旱而死亡。月牙泉不再秀麗，她的千瘡百孔讓我觸目驚心。我狂吼著、嘶叫著，想給這些孩子嚴(yán)厲的警告！目睹容貌枯槁、奄奄一息的月牙泉，聽到她發(fā)出孱弱的呼吸，我心如刀絞。月牙泉，我累了，無法再為你抵擋風(fēng)沙。

數(shù)年之后，人們逐漸喚醒良知，改變了態(tài)度。它們?yōu)轼Q沙山和月牙泉不離不棄、相生相依而感動；惋惜月牙泉日漸萎縮的身影……于是，人們果斷采取一系列有效措施來拯救這份堅貞不渝的守護(hù)。為月牙泉掏沙清淤，使月牙泉水域面積不斷擴(kuò)大；政府下令實施河水滲灌補(bǔ)水工程，使月牙泉水位保持相對穩(wěn)定；地質(zhì)專家對區(qū)域生態(tài)環(huán)境進(jìn)行綜合治理，嚴(yán)格落實“三禁”（禁止打井、禁止開荒、禁止移民）措施，使月牙泉的生態(tài)環(huán)境日益改善……在政府的引領(lǐng)下，月牙泉將恢復(fù)往日的容顏！人類將守護(hù)鳴沙山—月牙泉這段曠世奇戀?！?/p>

作者單位：安徽省界首市第一中學(xué)高一（10）班（236500）endprint