高校大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用

【摘要】大學(xué)生黨員在青年群體中是旗幟、是模范、是標(biāo)桿，有較高的理論水平和政治素養(yǎng)，在廣大學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力。大學(xué)生黨員應(yīng)該從思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等各個(gè)方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立大學(xué)生黨員良好的形象，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)注入新的活力。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；黨員；先鋒；模范

近年來(lái)，大學(xué)生中的思想困惑和實(shí)際問題明顯增多，矛盾日益突出。大學(xué)生黨員應(yīng)提高覺悟，力所能及的幫助普通學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的困難，為高校的和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。

一、大學(xué)生黨員存在的問題

1.入黨動(dòng)機(jī)淡化

由于社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等不正之風(fēng)影響著大學(xué)生的價(jià)值觀，有些大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)逐漸淡化，產(chǎn)生了較強(qiáng)的功利性心態(tài)，入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)功利化傾向的現(xiàn)象。造成這些問題的原因除了社會(huì)的影響，當(dāng)今高?；鶎狱h組織的入黨審查比較寬松，一是放松考察和培養(yǎng)；另一方面往往被學(xué)習(xí)成績(jī)好的表象所迷惑，對(duì)入黨積極分子的考察缺乏長(zhǎng)期性。

2.理想信念減弱

部分學(xué)生黨員對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)興趣不高，片面地認(rèn)為高校的思想教育缺乏新意，枯燥無(wú)趣。再者，大學(xué)生黨員年紀(jì)輕，社會(huì)閱歷淺，缺乏社會(huì)實(shí)踐和艱苦環(huán)境的鍛煉，易受外界不良影響的干擾；基層黨組織又不能定期組織培訓(xùn)，使得部分黨員的理想信念越走越偏，共產(chǎn)主義信念不斷減弱，政治立場(chǎng)不斷弱化。

3.黨員身份意識(shí)缺乏

學(xué)生黨員本應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，起到良好的帶頭作用，但有些學(xué)生黨員意識(shí)模糊，模范性不明顯，對(duì)其他同學(xué)過(guò)激的觀點(diǎn)，不及時(shí)通過(guò)合理的方式方法加以教育和引導(dǎo)。此外，有些大學(xué)生黨員雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是卻奉行兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，事不關(guān)己高高掛起的自利主義，從不主動(dòng)關(guān)心和幫助其他同學(xué)，不能切身發(fā)揮好黨員的服務(wù)作用和橋梁作用。不能有效帶動(dòng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，最終沒能發(fā)揮一名大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。甚至有些黨員學(xué)生干部爭(zhēng)權(quán)奪利，大搞特權(quán)主義，損害其他同學(xué)的正當(dāng)利益，謀取私立，這大大影響了黨員在普通同學(xué)中的形象和威信。

二、有效發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用

在價(jià)值觀多元化的今天，有效發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是提高學(xué)生黨建工作水平的重要途徑，也是培養(yǎng)高校良好風(fēng)氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，

1.講政治、有信念，做思想先鋒

大學(xué)生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)，努力成為理論功過(guò)硬，具備一定理論水平的“四有”青年。堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義、社會(huì)主義信念；堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線和方針政策；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，并及時(shí)地給學(xué)生傳達(dá)黨的政策和方針，發(fā)揮思想先鋒作用。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場(chǎng)所，是對(duì)大學(xué)生開展思想政治工作的重要陣地，大學(xué)生黨員可以借助宿舍這個(gè)有效的交流平臺(tái)，深入、準(zhǔn)確地掌握普通學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，，對(duì)學(xué)生中的錯(cuò)誤言論和不良習(xí)氣要敢于批評(píng)教育，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的政策理解不到位或者有曲解，要進(jìn)行及時(shí)的糾正。成為大學(xué)生思想教育的帶頭人和義務(wù)兵。

2.學(xué)文化、愛科學(xué)，做學(xué)習(xí)先鋒

作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的新一代有志青年，作為國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用知識(shí)的力量改造自我，改造世界。大學(xué)生黨員要克服惰性，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，掌握過(guò)硬的專業(yè)文化知識(shí)，提高把握先進(jìn)文化的能力，具備建設(shè)社會(huì)主義的綜合能力。其次，大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握過(guò)硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)外，還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中起帶頭作用，用自身的影響力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.尚文明、懂奉獻(xiàn)，做服務(wù)先鋒

大學(xué)生黨員的示范作用往往是在微不足道的小事中體現(xiàn)出來(lái)的。大學(xué)生黨員應(yīng)牢記黨的宗旨，在工作、生活和實(shí)踐中牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

一是生活中傳遞文明。學(xué)生黨員應(yīng)成為律己明人的表率，在日常生活中崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活中品行端正、強(qiáng)化自律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高對(duì)自我行為的約束力，時(shí)刻規(guī)范自己的一舉一動(dòng)，在各方面起到帶頭和示范作用。大到關(guān)系黨和國(guó)家命運(yùn)、聲譽(yù)的事件，小到身邊的宿舍衛(wèi)生，學(xué)生黨員都應(yīng)該身先士卒，積極主動(dòng)地去為集體貢獻(xiàn)自身的力量，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員形象，帶動(dòng)周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。

二是實(shí)踐中無(wú)私奉獻(xiàn)。大學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù)雖然不計(jì)報(bào)酬，但收獲了心靈的凈化，提升了社會(huì)、集體和他人對(duì)自己的道德評(píng)價(jià)，這對(duì)大學(xué)生而言具有非常重要的社會(huì)意義。高校應(yīng)積極拓寬黨員服務(wù)群眾渠道，構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。在具體的學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生黨員應(yīng)該及時(shí)了解同學(xué)們的需求，有針對(duì)性地為大家做一些服務(wù)性的工作，為同學(xué)排憂解難。在大家都忙于自己事務(wù)的時(shí)候，學(xué)生黨員更應(yīng)該關(guān)注全局、服務(wù)大眾。

三、結(jié)論

學(xué)生黨員模范作用的發(fā)揮是一種無(wú)形的力量，滲透在校園的各個(gè)角落，使周圍的學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響，并隨之調(diào)整著自己的言行，改變著自己的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。

作者簡(jiǎn)介：羅攀（1985.3），女，漢族，河南省鹿邑縣人。講師，碩士研究生。單位：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：思想政治教育。