李娜+余年華+曾嬌

“整個夏天，她的口袋里裝滿了花的種子，她把種子撒在公路和鄉(xiāng)間的小路邊。只要她經(jīng)過的地方，她就這里撒一點，那里撒一點……第二年春天，種子幾乎同時開花了！”常德市漢壽縣中心幼兒園的寶貝們正聚精會神地聽著園長媽媽講故事。這位繪聲繪色講故事的園長媽媽名叫張妮，她把一顆顆美好的種子播撒在孩子們的心田，讓他們綻放出最美好的自己！

“讓孩子們天真而快樂的笑容像花朵一樣綻放，這就是我的愿望?！睆埬菪χ凸P者說道。

18歲長沙師范畢業(yè)到如今為人妻母，張妮一直堅守在幼教的崗位上，專注幼教事業(yè)的發(fā)展。從一名豆蔻年華的少女成長為游刃有余的名師，變幻的是時光，不變的是她對學(xué)前教育的熱愛、堅守和奉獻。因為熱愛，所以孜孜以求；因為熱愛，所以不懈堅守；因為熱愛，所以樂于奉獻。

寶貝們的“妮媽媽”

張妮一直以一個“媽媽”的身份出現(xiàn)在孩子們的面前。她的愛讓孩子們內(nèi)心安寧。一次，她在中二班組織科學(xué)領(lǐng)域活動———制作小小傳聲筒。在兩兩合作制作傳聲筒時，一個孩子落單了，細心的張妮看到了孩子失落的眼神。于是，她立刻上前摟著孩子溫柔地說：“我也沒有伙伴，你愿意和我一起制作傳聲筒嗎？”她用最自然的方式，保護了一個孩子的自尊心，而她的愛，也在不經(jīng)意間流露。

博仔，是中五班的孩子。一天，張妮看見博仔在哭鬧，交流過后，她以為這僅是孩子一次任性的表現(xiàn)。但在接下來幾天的巡視中，她發(fā)現(xiàn)博仔依舊如此。為了弄清原因，她多次找班級老師以及博仔家長交流溝通，終于得知了其中的原委。原來，在博仔某次生病期間，家人為了讓博仔安心養(yǎng)病，答應(yīng)了博仔提出的很多條件，但在他痊愈后并沒有兌現(xiàn)。博仔認為家人說話不算話，所以悶悶不樂。

張妮找到孩子的家長，告訴他們，千萬不能哄騙孩子，更不能說話不算話，在教育孩子的過程中一切都要實事求是。她還組織了一次博仔與家長的會談，和博仔約定，會讓家長們以后說話算話。

同事們的“張妮姐”

張妮的愛，不僅灑向了學(xué)生，也溫暖了身邊的老師。她經(jīng)常和年輕教師一起開展教研活動，促進青年教師的專業(yè)成長，讓更多有潛質(zhì)的年輕教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

2015年的一天，張妮接到一個年輕老師打來的“求救電話”，電話那頭的老師顯得不知所措。在一次戶外活動中，該老師班上的一個孩子因為跑得太快，頭上被撞出一個“大包”。事后她向家長道歉，但家長拒絕任何溝通、解釋。張妮耐心地聽她哭訴，建議她給家長一個緩沖的時間，同時自己也要做好手頭的工作，及時反饋孩子在園里的表現(xiàn)。在關(guān)系緩和之后，尋找一個恰當?shù)臅r機再坦誠溝通，正面解決問題。如果仍然不能獲得諒解，也依舊要以極大的尊重和最好的用心對待家長與孩子。在張妮的指導(dǎo)下，這位年輕老師得以穩(wěn)定情緒并找到處理問題的方向。

2016年，幼兒園的秦蒙老師設(shè)計大班的藝術(shù)活動時，張妮一有空就到班級幫秦蒙磨課、評課。在她的幫助下，秦蒙的課在當年的全市幼教優(yōu)秀藝術(shù)教育活動評選中獲得了市二等獎。

某次大年三十晚上，同園的曾嬌老師在她們村組織了一場“沙洋坪村晚”。得知此事的張妮，特意買了兩大包糖果前去參加“村晚”，讓曾嬌非常感動。

許多年輕的老師都說：“張妮姐給予了我們無條件的信任和庇護，在她的羽翼下，我們有著滿滿的安全感?！?/p>

漢壽學(xué)前教育的“引領(lǐng)者”

張妮畢業(yè)后曾在漢壽縣機關(guān)幼兒園工作，歷任主教老師、幼兒園業(yè)務(wù)副園長。2008年8月，漢壽縣中心幼兒園成立，張妮被任命為該幼兒園業(yè)務(wù)副園長。2011年2月，被任命為該幼兒園園長。

說起縣中心幼兒園，可以說是漢壽教育的一張“名片”。從2008年2月建園到2009年12月成功創(chuàng)建為全縣第一所市級示范性幼兒園，再到2014年12月成功創(chuàng)建為全縣第一所湖南省教師培訓(xùn)基地園（校），每一步都飽含著張妮的思考、探求與心血。

面對學(xué)前教育“小學(xué)化”十分普遍的問題，張妮堅持“走出去，請進來”，組織教師遠赴北京、上海、廣州、杭州等地的優(yōu)秀園所觀摩學(xué)習(xí)，積極參加國家、省、市級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請周叢笑、羅紅娟等省內(nèi)外學(xué)前教育專家來園給教師們做講座。正是這樣一種刻苦鉆研、精益求精的精神，讓她主導(dǎo)的游戲教學(xué)、戶外活動、區(qū)域活動等教學(xué)模式，均在全市處于領(lǐng)跑地位。

“張妮是我們縣‘學(xué)前教育名師工作室的主持人、也是全縣唯一的市級教師工作坊的坊主。她不僅把幼兒園當做自己的孩子來呵護，對于全縣的學(xué)前教育事業(yè)，她也是傾盡全力?！碧崞饛埬荩瑵h壽縣教育局學(xué)前辦主任張敏如此評價。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。僅僅縣中心幼兒園在前面跑，漢壽縣的學(xué)前教育質(zhì)量是不會有質(zhì)的飛躍的，一定要帶動全縣各個幼兒園的整體發(fā)展。”張妮是這樣說的，而且她也在朝著這個方向努力。近十年，她堅持開放辦學(xué)，采取骨干教師送教下鄉(xiāng)、到園指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)、專題講座等方式，傳播先進理念、介紹經(jīng)驗做法，帶動漢壽學(xué)前教育的發(fā)展。

此外，張妮還積極參與社會活動，并于2012年11月以高票當選為漢壽縣第十六屆人大代表、縣人大常委會委員。她利用工作之余，走街道、串居委會，召開座談會，掌握第一手材料，整理出了《關(guān)于呼請上級政府高度重視幼教事業(yè)，精心培育祖國花朵的建議》《關(guān)于整治鞏固學(xué)校幼兒園周邊環(huán)境的建議》等建議與意見，并引起了上級政府及有關(guān)部門的重視。

就這樣，在張妮的帶領(lǐng)下，漢壽縣中心幼兒園闊步向前。筆者相信，漢壽的學(xué)前教育領(lǐng)域中會有更多的“張妮”，也會有更多更好更美的幼兒園，讓漢壽的孩子們?nèi)缁ǖ男θ莞訝N爛！endprint