李珊 齊建立
【摘要】在文藝復(fù)興運動的推動之下,歌劇逐漸成型。在十九世紀(jì)初期的歐洲,文學(xué)界出現(xiàn)了一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式,也就是“浪漫主義”風(fēng)格。這種表現(xiàn)風(fēng)格體現(xiàn)出了當(dāng)時人們的生活現(xiàn)狀,所以“浪漫主義”風(fēng)格的歌劇也應(yīng)運而生。并且,歌劇對于歐洲人的生活產(chǎn)生了極大的影響,占據(jù)著極為重要的地位。因此,本文對浪漫主義時期的歌劇藝術(shù)內(nèi)涵以及其表現(xiàn)進(jìn)行分析。
【關(guān)鍵詞】浪漫主義;歌劇;藝術(shù)
【中圖分類號】J617.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
歌劇是由詩歌、音樂以及戲劇三方面共同構(gòu)成的,能夠充分并且真實地體現(xiàn)出人文精神。在十九世紀(jì)初期,歐洲的浪漫主義初步形成。這樣的表現(xiàn)形式能夠展現(xiàn)出人們當(dāng)時的生活情況,并且在這一時期,歌劇在浪漫主義藝術(shù)進(jìn)行的過程中有著重要作用。
一、浪漫主義時期概述
在西方的音樂史上一般用“浪漫主義”來對十九世紀(jì)的音樂發(fā)展史進(jìn)行概括,“浪漫主義”的形成與法國大革命后期的歐洲社會文化情境有著極大的關(guān)系,法國大革命的出現(xiàn),給整個歐洲帶來的影響都是十分巨大的。其向人們指出了一條通向資本主義的道路,促使各國人民進(jìn)行團(tuán)結(jié)。但是當(dāng)時不論是封建王朝的復(fù)辟,還是侵略戰(zhàn)爭的發(fā)生帶給人們的卻只有災(zāi)難?,F(xiàn)實的不滿與擁有“自由”靈魂的“浪漫主義”作曲家也應(yīng)運而生。向理性的另一個極端進(jìn)行轉(zhuǎn)移也就是將情感代替理性,他們可以哭的昏天黑地也能夠笑的人仰馬翻。對自己的情感盡情無拘無束地宣泄并以此來代替古典主義的理智與節(jié)制。
二、浪漫主義時期歌劇的發(fā)展
(一)十九世紀(jì)上半葉的浪漫主義歌劇內(nèi)涵
在十九世紀(jì)的上半葉,浪漫主義歌劇中的民族意識可以說是其中的主旋律。這時候唐尼采蒂與貝利尼可以說是“浪漫主義”流派最主要的代表人物。音樂風(fēng)格受到法國歌劇中明快的音樂節(jié)奏的影響,在劇情之中的情感以及浪漫主義風(fēng)格更加突顯。喬阿基諾·安東尼奧·羅西尼是意大利歌劇中使其發(fā)生轉(zhuǎn)折的重要人物。在十八世紀(jì)末他解救了正處于水深火熱之中的意大利歌劇。羅西尼成長在并不和平的時代,成長的環(huán)境使得其對于封建壓迫體會頗深 , 并且對于藝術(shù)也有著更加深刻的體悟 。在他的歌劇之中充滿了浪漫主義色彩 ,并且蘊含了強(qiáng)烈的愛國主義情懷 。在1829年創(chuàng)作的《威廉退爾》可以說是其喜劇的高峰,這樣的表現(xiàn)形式為歌劇注入了新鮮并且明快的生機(jī)。后期的浪漫主義歌劇發(fā)展多少受到了其影響。
(二)十九世紀(jì)中下葉的浪漫主義歌劇內(nèi)涵
在十九世紀(jì)的歌劇創(chuàng)作之中朱塞佩·威爾第可以說是其中極具影響力的一位作曲家。其是一種求真求實的樸實風(fēng)格為導(dǎo)向,題材方面則大多數(shù)選取人民的生活現(xiàn)狀以及社會爭端為主題。在其進(jìn)行創(chuàng)作的初期其作品之中表現(xiàn)出了對于強(qiáng)權(quán)對于壓迫的反抗精神,他把戲劇作品作為歌劇的素材但是其風(fēng)格并不隨波逐流。威爾第的歌劇以其豐富并且深刻的思想感情而被人們廣泛接受,其注重刻畫出人物的貪婪以及其內(nèi)心世界極為打動人心并且他的作品受到了世界各階層之中的人們的喜愛,使得人們不僅僅可以感受到音樂的魅力并且可以體會到戲劇的魅力并使其能夠從音樂以及戲劇中對人生進(jìn)行深刻的感悟與體驗。
三、浪漫主義時期歌劇的表現(xiàn)風(fēng)格及特征
(一)浪漫主義時期歌劇的藝術(shù)風(fēng)格
浪漫主義歌劇有著強(qiáng)烈的自由奔放的風(fēng)格,與古典主義音樂中的嚴(yán)謹(jǐn)、端莊風(fēng)格形成了強(qiáng)烈的對比。如果說古典主義風(fēng)格是黑白電影的話,那么毫無疑問浪漫主義歌劇則是如五顏六色的油畫一般。并且,在浪漫主義時期分為兩種風(fēng)格,第一種風(fēng)格是以勃拉姆斯為代表的保守的浪漫主義風(fēng)格。第二種則是積極的浪漫主義風(fēng)格。
(二)浪漫主義時期歌劇的特征
在浪漫主義時期歌劇具有一定的民主性以及民族性與一定的人民性和鮮明的抒情性。并且還具有幻想性與新精神。具體如下:
民族性與民主性指的是在浪漫主義時期由于其處于動蕩不安的社會之中。所以,在這一時期的作曲家在進(jìn)行歌劇的創(chuàng)作之中自然而然的會帶有一定的對于封建統(tǒng)治以及民族的分裂的民族性以及其民主性。為了對于這樣的思想進(jìn)行表現(xiàn),為了塑造民族英雄的形象從而反映出愛國主義以及民族統(tǒng)一的思想,其特別注意吸收民族民間音樂中的精華。
抒情性,浪漫主義歌劇與古典主義不同,浪漫主義歌劇崇尚感性并且注重對于自身情感的揭示以及對于其內(nèi)心世界的抒發(fā)。這些情感是通過作曲家的個人感受來體現(xiàn)的,所以浪漫主義的歌劇具有很強(qiáng)的心理刻畫作用并且逐漸成為了浪漫主義歌劇的重要特征,促進(jìn)了抒情題材的不斷發(fā)展。
浪漫主義歌劇中的幻想性是作曲家為了在其作品之中解決殘酷的現(xiàn)實與對于美好理想中的矛盾所創(chuàng)立的一種手法。很多浪漫主義作曲家會從神話故事以及民間傳說之中選取題材進(jìn)行創(chuàng)作。
浪漫主義作曲家不僅僅在政治上以及思想觀念的方面對音樂題材方面進(jìn)行了創(chuàng)新,并且對于創(chuàng)作的手法也進(jìn)行了一定的改變,對人類的音樂文化進(jìn)行了豐富。
四、結(jié)論
在浪漫主義時期歐洲各國對于歌劇都有著一定的發(fā)展,浪漫主義是時代的產(chǎn)物,它使得歌劇發(fā)生了巨大的變化并且隨著浪漫主義思潮的不斷加深,浪漫主義歌劇也在蓬勃的發(fā)展著并且浪漫主義時期的歌劇創(chuàng)作為歌劇的發(fā)展注入了新鮮血液。
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作者簡介:李珊(1981—),女,漢族,碩士研究生,阜陽師范學(xué)院講師,研究方向:聲樂演唱與教學(xué);齊建立(1980—),男,漢族,碩士研究生,阜陽師范學(xué)院講師,研究方向:聲樂演唱與教學(xué)。
基金項目:2017年阜陽師范學(xué)院人文社科重點項目《“美聲學(xué)派新時期”浪漫主義歌劇發(fā)展的時代特征研究》(項目編號:2017FSSK06ZD);2014安徽省教育廳人文社科一般項目《中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲詩樂結(jié)合的研究》(項目編號:2014SK035)。