滄浪之水清兮……

朋友聚會(huì)，一幫孩兒媽又說(shuō)到給老師送禮的話題。

某某的孩子班上學(xué)生多，不送禮老師注意不到；某某的孩子很調(diào)皮，不送禮的話，名字每天都會(huì)被掛在班級(jí)群；某某的孩子太老實(shí)，美差永遠(yuǎn)沒(méi)他的份，送禮之后當(dāng)上了紀(jì)律委員；某某的孩子一直坐在教室后排，明明前排也有個(gè)頭高的孩子啊，原因當(dāng)然是沒(méi)有送禮……

心得交流完畢，話題一轉(zhuǎn)，媽媽們轉(zhuǎn)到訴苦頻道：送的人越發(fā)多了，價(jià)碼又被抬升了；除了春節(jié)中秋教師節(jié)，別的日子也不再冷清；實(shí)物禮品的年代過(guò)去了，除了購(gòu)物卡與牛皮信封，別的已經(jīng)不能再出手了。

“是真的吃不消啊?！彼齻儼@。

哀嘆完畢，開始痛罵。

痛罵完畢，又深情回憶自己的學(xué)生時(shí)代：老師騎著自行車挨家訪問(wèn)，免費(fèi)幫學(xué)生補(bǔ)課，還省下錢來(lái)資助家境貧困的孩子……

結(jié)束語(yǔ)淹沒(méi)在無(wú)盡的感慨中。她們一只只嘴角下耷，撇向我坐的方向，仿佛我就是收受了牛皮信封的那一位。其實(shí)我分明覺(jué)得，老師們很悲涼。先是難以拒絕，接著逐步被誘惑，一旦接受了這種“小意思”，便立刻被打入人格的深淵。

聽得煩了，我冷冷扔出一句：“你們不會(huì)不送嗎？”

結(jié)局當(dāng)然是照例遭遇一堆白眼，望我如望外星人。她們對(duì)我堅(jiān)持不送禮的行徑評(píng)論如下：

“不要拿孩子的前途開玩笑，你也不想孩子將來(lái)怨你吧？”“你有本事就一直不送，讓你兒子被冷凍?！薄袄蠋熇鋬鏊?，你兒子就完了?！?/p>

——總之，不給老師送禮，問(wèn)題在我。她們預(yù)言在不遠(yuǎn)的將來(lái)，不合時(shí)宜的我必將加入轟轟烈烈的送禮大軍。

她們一本正經(jīng)地恫嚇我。但我真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)家校配合良好的孩子被無(wú)辜冷凍過(guò)。將老師的一顰一笑都解讀為索要的領(lǐng)悟力，我真是沒(méi)有。

我實(shí)在搞不懂。既然一切被她們說(shuō)得理所應(yīng)當(dāng)順理成章，那還抱怨什么呢？一邊痛恨給老師送禮，一邊又打著“身不由己”的旗號(hào)推波助瀾；一邊教育孩子尊重老師，一邊又不憚以最功利世故的眼光狠狠鄙夷這些教育的執(zhí)行者……

一個(gè)網(wǎng)友在QQ群里傾訴說(shuō)，老師的孩子考上大學(xué)了，家長(zhǎng)們紛紛接到報(bào)喜電話。結(jié)果眾家長(zhǎng)只得開會(huì)商議，決定統(tǒng)一禮金，誰(shuí)也不準(zhǔn)多送。否則新一輪的競(jìng)賽開始，吃不消。

再一次聽到“吃不消”的聲音。當(dāng)全體家長(zhǎng)都送禮，結(jié)局就是這樣：花錢買特殊買到了騎虎難下的苦果。

應(yīng)該說(shuō)，這樣的老師算是特例吧？有這種老師，對(duì)敬業(yè)的老師是侮辱；而造就出這種老師的，恰恰是家長(zhǎng)們自己。

在一切歪風(fēng)未起之前，究竟是先有老師利欲熏心冒天下之大不韙，還是先有家長(zhǎng)為了自家孩子獲得特殊關(guān)照而首開先河？金錢與特殊關(guān)照的一拍即合，中間真的沒(méi)有家長(zhǎng)什么事嗎？愛(ài)子心切的家長(zhǎng)們寧可自己摧眉折腰，也要為孩子謀到幾縷特殊的光輝。殊不知，你矮下來(lái)，就自然有什么東西要漲上去。有種無(wú)奈，別名叫做破壞秩序。

可憐我們?yōu)樽优偎榱诵模詈鬄樗麄兎瞰I(xiàn)出一個(gè)惶惑淆亂的世界。真的想留一個(gè)這樣的世界給孩子，讓他們繼續(xù)走我們?cè)?jīng)的泥濘之路？滄浪之水清兮不濯足，如果憎厭一種風(fēng)氣，決不該去逢迎助長(zhǎng)它，將來(lái)貽害我們的孩子。

編輯 若魚 623358414@qq.comendprint