朱文雨
植物細(xì)胞由于液泡失水而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,叫做質(zhì)壁分離。進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),通常首選洋蔥紫色的外表皮,但因?yàn)樗募?xì)胞液濃度較高,在1mol蔗糖溶液下也只會(huì)發(fā)生53%的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
在平常的實(shí)驗(yàn)中,最少會(huì)選擇250ml的水作為溶劑,相應(yīng)則需要85.5g的蔗糖。這樣不僅蔗糖的耗費(fèi)量較大,要使它完全溶解也很難。
如果換一種實(shí)驗(yàn)材料會(huì)怎樣?我想到了之前被選作觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的黑藻。如果黑藻只需較低濃度的蔗糖溶液即可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,那么質(zhì)壁分離和胞質(zhì)環(huán)流就可用同一物種完成,讓實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便。
為進(jìn)一步了解成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,掌握植物葉片細(xì)胞液的研究方法,作為高中生物學(xué)必修課中“探究洋蔥細(xì)胞細(xì)胞液濃度”的活動(dòng)延伸,我開展了以下探究實(shí)驗(yàn)。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
研究蔗糖溶液濃度對(duì)黑藻葉片細(xì)胞液濃度范圍的影響。
二、實(shí)驗(yàn)過程
1.稱量17.1g、34.2g、51.3g、68.4g、85.5g蔗糖,分別放入燒杯并溶于少量蒸餾水,用5瓶250ml容量瓶分別配制0.2mol/L、0.4mol/L、0.6mol/L、0.8mol/L和1mol/L的蔗糖溶液各250ml,取少量分別加入培養(yǎng)皿并標(biāo)明,加蓋,以免水分蒸發(fā)而改變?nèi)芤簼舛取?/p>
2.將每份數(shù)量為3片的黑藻葉片分別投入5個(gè)相應(yīng)培養(yǎng)皿,使其完全浸入,浸泡時(shí)間為12min。
3.從1號(hào)培養(yǎng)皿開始,依次取出3片黑藻葉片,分別放在滴加1滴至2滴相應(yīng)濃度溶液的載玻片上,蓋上蓋玻片,分別制成臨時(shí)裝片。
4.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,在4倍目鏡、4倍物鏡顯微鏡下找到易于觀察的細(xì)胞群,轉(zhuǎn)換物鏡至40倍,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至目鏡中呈現(xiàn)清晰的細(xì)胞邊界。
5.在目鏡中計(jì)數(shù)視野內(nèi)總細(xì)胞個(gè)數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞個(gè)數(shù),計(jì)算質(zhì)壁分離細(xì)胞所占比例。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
蔗糖溶液濃度對(duì)黑藻葉片細(xì)胞液濃度范圍的影響如表1和圖1所示(表中數(shù)據(jù)為三組數(shù)據(jù)平均值)。
表1 蔗糖溶液濃度對(duì)黑藻葉片細(xì)胞液濃度范圍的影響
隨著溶液濃度的升高,黑藻葉片細(xì)胞的質(zhì)壁分離比例增加。在實(shí)驗(yàn)階段做了 0.2 mol/L 為間隔梯度的實(shí)驗(yàn)。
據(jù)試驗(yàn)分析,0.8mol/L~1.0mol/L的濃度區(qū)間中100%發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖2所示。
在 0.6mol/L的濃度中,質(zhì)壁分離現(xiàn)象降低到88.7%,此時(shí)蔗糖所需量較少,且發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的與未發(fā)生的同在視野下,易對(duì)比觀察。
當(dāng)濃度為0.4mol/L時(shí),質(zhì)壁分離比例迅速從 88.7%跌至 40.3%,即細(xì)胞發(fā)生不明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
黑藻可作為研究質(zhì)壁分離的材料,它的優(yōu)點(diǎn)是易發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,所需的蔗糖溶液濃度較低,缺點(diǎn)是因?yàn)槠淙~片有雙層細(xì)胞,不易計(jì)數(shù)??傮w而言,可以將質(zhì)壁分離和胞質(zhì)環(huán)流統(tǒng)一用黑藻做實(shí)驗(yàn),節(jié)省原料。(指導(dǎo)老師:魏赫博 殷小霞)endprint
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2017年10期