許舒寧

摘要：本文主要從研究方法方面來探討類型學(xué)與形式語言學(xué)和功能語言學(xué)的差別，以此來分析比較三大學(xué)派的關(guān)系，旨在推動類型學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：類型學(xué) 形式語言學(xué) 功能語言學(xué)

中圖分類號：H319.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0022-01

目前學(xué)界已經(jīng)廣為關(guān)注類型學(xué)的研究方法。類型學(xué)與功能語言學(xué)和形式語言學(xué)存在著很多交織。有的學(xué)者認(rèn)為類型學(xué)家在試圖解釋跨語言共性或類型特點時。大多傾向于功能主義的解釋，即從交際過程、認(rèn)知能力等方面來解釋語言的共性及語言類型的演變。但是類型學(xué)與功能語言學(xué)在研究方法和角度上有很大的不同。功能語法是在某種語言的內(nèi)部進行研究，而類型學(xué)是側(cè)重跨語言的研究。并且類型學(xué)在語言哲學(xué)上也表現(xiàn)出形式主義的傾向。類型學(xué)追求的目標(biāo)是尋找并解釋語言的共性，這與Chomsky創(chuàng)立的生成語法的理論追求相同。所以本文對三大學(xué)派研究方法進行比較，旨在找出三者之間的差別。

一、形式學(xué)派的“自我檢測”方法

形式主義采取自我檢測的研究方法。在語言習(xí)得的問題上，形式主義認(rèn)為語法是與生俱來的，一個健康兒童在任何語言環(huán)境中，無需教授就可以在四歲之前熟練掌握。所以形式學(xué)派通過搜集已經(jīng)出現(xiàn)的句子來總結(jié)語法規(guī)律，并且考察一個句子是否符合語法。也是通過腦海中與生俱來的語法規(guī)則進行自我檢測。形式學(xué)派在語言分析中，采用數(shù)理邏輯的分析方式，追求高度的形式化，所以對語言的交際功能無暇顧及。這種方法的弊端顯而易見。第一，口語中的句子不可能全部記錄在冊。即使記錄在冊也是非常大的數(shù)量，僅通過一部分來歸納語言規(guī)律容易造成以偏概全。比如，我們分析“給”的詞性，我們舉的例子都是“給他一塊錢”“給孩子一塊糖”。以此下結(jié)論說“給”的詞性是動詞。那就沒有考慮到“她給他做了一頓飯”這種情況，也就是沒有考慮到“給”的介詞性。第二，對于一個句子是否符合語法，不能進行窮盡性考察。尤其在教授外國人時。只能通過自己的語感對他們所說的句子進行對與不對的判斷，很難解釋他的錯誤說法為什么不對。第三，通過對一種語言的研究總結(jié)出的語言規(guī)律很難涵蓋整個人類語言的普遍規(guī)則，使某種語言的個性和特殊性被放大。

二、功能學(xué)派的“采用實際語料”方法

不同于形式學(xué)派對“語言”和“言語”進行嚴(yán)格區(qū)分的是。功能學(xué)派認(rèn)為語言是在交際環(huán)境中試圖講清形勢與功能之間的關(guān)系。他們認(rèn)為應(yīng)該研究“語言”與“言語”并重?！熬浞ú皇且粋€獨立體，而是與語義、語用息息相關(guān)?！保ㄇ徐?，1984）所以功能學(xué)派采取從實際語篇或者口語中對語法進行分析。他們通常選取真實的語言材料，特別注重口語。

功能學(xué)派不僅注重語法結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的語言環(huán)境和語法單位，他們還非常注重對語法原則的解釋。比如在出現(xiàn)詞類活用現(xiàn)象時，功能學(xué)派一定會追問，為什么詞類會出現(xiàn)活用現(xiàn)象？于是張伯江便對詞類活用進行了功能解釋，其中就用到了功能語法的基本思想中的“若干基本概念”：生命度、典型性、無指性。并且給出了這幾個概念對名詞活用的影響。生命度越高的名次越穩(wěn)定，活用的可能性越小；名詞內(nèi)部的典型成員比邊緣成員更不易活用：從有指意義衍生出無指意義才能產(chǎn)生名詞活用現(xiàn)象。

但是功能語法的研究方法也受到一些質(zhì)疑。功能語法注重研究實際語料。而實際語料牽扯的因素很多，使研究者難以清晰分離出相關(guān)因素和無關(guān)因素。語篇內(nèi)的句法結(jié)構(gòu)受內(nèi)容的制約較大，有些很基本的結(jié)構(gòu)也可能因內(nèi)容的關(guān)系而不出現(xiàn)。

三、類型學(xué)“跨語言驗證”法

類型學(xué)的跨語言驗證法避免了功能語法以偏概全的毛病。語言類型學(xué)家相信，對人類語言機制和規(guī)則的任何總結(jié)概括都必須得到跨語言的驗證，而對任何具體語言的“特點”之研究也必須建立在跨語言比較而得到的語言共性和類型分類的基礎(chǔ)上（而不僅是基于一兩種語言間的比較）。這充分說明了類型學(xué)研究方法的理論基礎(chǔ)。

Greenberg以語種庫為依托研究并解釋世界語言的共性，1963年，他建立了30種語言的語種庫，到了1999年擴展到了940種。Greenberg的蘊含共性理論是當(dāng)代語言類型學(xué)中最核心的概念，他能說明語言結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系和類型的變異所受的普遍限制。蘊含共性可以由兩種邏輯上的等價形式表示。分別是蘊含性命題和四分表。蘊含關(guān)系兩端存在各種共存或相斥的可能。四分表對蘊含關(guān)系的各種可能進行了詳盡表達和分析。這兩種方法使類型學(xué)家對人類語言的研究更加全面和細致。類型學(xué)也有其弊端。類型學(xué)研究者不可能同時掌握大量的語言。因此必須借助語言材料，而語言材料經(jīng)過翻譯后會略有變形，研究的嚴(yán)密性也會大打折扣。關(guān)于這一點，劉丹青認(rèn)為研究漢語并非是需要涉及眾多語言，而是需要“帶著類型學(xué)的意識來研究漢語”。這也指出了類型學(xué)在漢語研究上的作用，在有了這種意識后，可以首先對普通話與方言進行對比研究。然后再考慮世界各地的其他語言。這種思路為漢語研究拓寬了發(fā)展方向和研究道路。

四、結(jié)語

類型學(xué)派不贊同形式學(xué)派“自我檢測”方法，但是卻采取了與Chomsky相同的思路，建立了語種庫，使語言研究不斷豐富并嚴(yán)謹(jǐn)。類型學(xué)派贊成功能學(xué)派在語言環(huán)境中對語言進行深入研究，但不贊成只在一種語言中進行研究。類型學(xué)的跨語言研究方法雖然也有其弊端。但是給語言研究注入了新鮮的血液，使目前的語言研究更加完善。

責(zé)任編輯：楊國棟endprint