“三力”結(jié)合 提升遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)水平

努爾達(dá)吾列提

一是要自身發(fā)力。青河縣科學(xué)制訂資源建設(shè)規(guī)劃，大力開(kāi)發(fā)適合本縣農(nóng)村實(shí)際的技術(shù)教學(xué)課件，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型事跡，制作出一批鮮活實(shí)用的黨教專題片。二是要善于借力。青河縣在精心鉆研制片業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，多次隨同地委組織部遠(yuǎn)程教育管理中心赴浙江傳媒學(xué)院等高等院校及其他業(yè)務(wù)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，廣泛吸收外地優(yōu)秀的專題片制作經(jīng)驗(yàn)。三是要協(xié)調(diào)給力。本著立足職能、分工協(xié)作的原則，增加與縣農(nóng)業(yè)局、科技局、教育局、宣傳部等成員單位在人力資源和教學(xué)資源上的整合力度，真正為建設(shè)好、使用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)提供全面支持。endprint