化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全

王靜

摘 要：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)、是高等教育的重要組成部分?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室與其它基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不同，它是一個(gè)相對(duì)高危的場(chǎng)所，一個(gè)極小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，稍有一點(diǎn)不留意，就可能會(huì)爆發(fā)一次事故，造成難以估量的后果。重視安全，共建“美麗中國(guó)”。

關(guān)鍵詞：安全；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；美麗中國(guó)

中圖分類號(hào)：O6-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2017）17-0220-01

1 概述

人是科學(xué)創(chuàng)造的第一生產(chǎn)力。世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是科學(xué)技術(shù)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。人類偉大的發(fā)明創(chuàng)造，均離不開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在各類高校的辦學(xué)指導(dǎo)思想中均提出，應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用性人才，重點(diǎn)突出理論與實(shí)踐相結(jié)合。由此可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的紐帶、是學(xué)生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)、是高等教育的重要組成部分。

實(shí)踐環(huán)節(jié)通常包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研項(xiàng)目等等內(nèi)容。對(duì)于高校的化學(xué)學(xué)科而言，化學(xué)實(shí)驗(yàn)顯得尤為重要，是一種重要的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是為了檢驗(yàn)化學(xué)學(xué)科理論或假設(shè)而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生在獲得基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提高動(dòng)手能力和分析、解決問(wèn)題的能力。

2 事例介紹

在各類實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與其它基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不同，它是一個(gè)相對(duì)高危的場(chǎng)所。近年來(lái)，高校實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生。2017年3月28日，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)西樓一實(shí)驗(yàn)室突發(fā)煙霧報(bào)警，發(fā)生爆炸，致一名學(xué)生手被炸傷。2015年12月18日清華大學(xué)化學(xué)系何添樓二樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，清華大學(xué)化學(xué)博士后孟祥見(jiàn)在此次事故中當(dāng)場(chǎng)死亡，事故原因可能是把高度易燃的化學(xué)藥品“叔丁基鋰”不小心掉到地上引起爆炸。2015年4月5日中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，爆炸的實(shí)驗(yàn)室是一名教授的科研工作室，該工作室承擔(dān)了與科技公司合作的項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不幸發(fā)生儲(chǔ)氣鋼瓶爆炸致4人受傷，1人死亡。2014年1月15日德國(guó)卡爾斯魯厄市工藝研究所的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可能是研究人員使用硝酸和硫酸做實(shí)驗(yàn)引發(fā)了爆炸。2013年4月30日南京理工大學(xué)校對(duì)校內(nèi)一間已廢棄的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行拆遷，因未向施工方說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)炸藥庫(kù)，施工人員在拆遷中帶動(dòng)了一根電線而引發(fā)了爆炸，導(dǎo)致1死亡1重傷2輕傷的嚴(yán)重后果。2011年4月14日在四川大學(xué)江安校區(qū)一室驗(yàn)室內(nèi)，在做常壓液化包衣實(shí)驗(yàn)，因?qū)嶒?yàn)物料突然爆炸，致3人受傷。回顧了以上近幾年發(fā)生的化學(xué)事故使我們明白了在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)極小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，稍有一點(diǎn)不留意，就可能會(huì)爆發(fā)一次事故，造成難以估量的后果。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基本功和縝密的心思是萬(wàn)萬(wàn)不要獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且杜絕一切“習(xí)慣成自然”的反科學(xué)態(tài)度，要知道這世上是沒(méi)有后悔藥可吃的，一旦造成損失將是災(zāi)難性的。

3 分析隱患

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室普遍存放著有毒有害的化學(xué)品，有著易燃易爆的特質(zhì)。存放著壓力氣瓶等高壓設(shè)備。這就使實(shí)驗(yàn)室存在許多安全隱患如：各空間的布局、設(shè)備的用電、操作中的通風(fēng)、對(duì)高要求藥品的儲(chǔ)備、對(duì)過(guò)期藥品及廢棄物的保管、處理措施等等?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的危害包括：（1）惡劣的天氣如洪水、雷電等自然災(zāi)害引起化學(xué)品的泄漏，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等；（2）實(shí)驗(yàn)室自身的條件簡(jiǎn)陋，空間小，不能有效劃分安全區(qū)域。當(dāng)化學(xué)藥品不能做到百分百密封時(shí)，氣體相互接觸反應(yīng)，當(dāng)達(dá)到某個(gè)燃點(diǎn)時(shí)易引發(fā)火災(zāi)或爆炸；（3）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的供電線路和用電的器具易發(fā)生老化，發(fā)熱或者短路產(chǎn)生的火光一旦接觸燃點(diǎn)極低的藥品時(shí)易引發(fā)火災(zāi)或爆炸；（4）實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中對(duì)藥品、容器的不熟悉，致使在配制的過(guò)程中操作不當(dāng)，使得反應(yīng)加劇而無(wú)法控制；（5）在多數(shù)的化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)中，藥物之間會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng)，如遇強(qiáng)腐蝕性的藥品或強(qiáng)堿、強(qiáng)酸性試劑易濺出，腐蝕到人體的皮膚甚至器官；（6）物藥品的強(qiáng)腐蝕性易造成盛放的容器老化、故障，造成危險(xiǎn)品的泄漏，造成人身安全和環(huán)境的破壞。

4 結(jié)語(yǔ)

在實(shí)驗(yàn)室中的每一位人員都應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，必須堅(jiān)持安全第一；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候就應(yīng)該在設(shè)計(jì)方面打造一個(gè)安全的實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)熟悉安全設(shè)施：如滅火器的使用方法及位置、的藥品的用法用量及位置、道的疏散通道和自己所有通道位置；進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就應(yīng)該事先制定縝密的方案流程，考慮到其中會(huì)發(fā)生的任何突發(fā)狀況應(yīng)怎樣應(yīng)付，并且怎樣將危險(xiǎn)系數(shù)降到最低；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得隨意離開(kāi)或做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事，如有緊急事情要處理，也應(yīng)找到相關(guān)專業(yè)人員代管實(shí)驗(yàn)。海明威在《喪鐘為誰(shuí)而鳴》中說(shuō)過(guò)：“所有的人是一個(gè)整體，別人不幸就是你的不幸，所以，不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴——它就是為你而鳴。所有化工人的安全就是大家的安全，就是全社會(huì)，全人類的安全。中共“十八大”報(bào)告中提出建設(shè)“美麗中國(guó)”，但沒(méi)有中國(guó)全社會(huì)的安全，就談不上“美麗中國(guó)”。讓我們一起努力共建“美麗中國(guó)”。

參考文獻(xiàn)

[1]陳笑敏.優(yōu)化化工安全設(shè)計(jì)在預(yù)防化工事故發(fā)生中的作用[J].民營(yíng)科技，2015，（06）：33.

[2]王凱全.化工安全工程學(xué)[M].北京：中國(guó)石化出版社，2007.

[3]蔡鳳英，談宗山，孟赫，等.化工安全工程[M].北京：科學(xué)出版社，2009：62-107.endprint