李良旭

“范文麗，你作文寫得有些太平淡了，就像是一杯白開(kāi)水。你看看人家李木子，他那個(gè)作文寫得可謂是有血有肉?！闭Z(yǔ)文課上，那個(gè)齊耳短發(fā)的女老師，正拿范文麗和李木子的作文作比較。

對(duì)于這樣的比較，范文麗和李木子都感覺(jué)很不舒服。李木子一臉冷淡，還微微皺起了眉頭；范文麗的臉上紅一陣白一陣，也微微皺起了眉頭。

李木子和范文麗是好朋友，范文麗坐在李木子的前排。李木子知道范文麗很喜歡寫作，她為了寫好作文，常常向他請(qǐng)教寫好作文的秘訣。李木子總是耐心地告訴范文麗：“如果非要說(shuō)有什么秘訣的話，那就是要多看、多想、多寫，時(shí)間長(zhǎng)了，寫起作文來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，妙筆生花?！?/p>

每次聽(tīng)了李木子的回答，范文麗總是頻頻點(diǎn)頭，一臉認(rèn)真，明亮的眼睛像一汪清澈的湖水。

范文麗真的照李木子說(shuō)的那樣去做，她開(kāi)始閱讀許多課外書籍，還常找李木子借書。有幾次下課，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，雙手托在下巴上，央求道：“木子，把你最近看的小說(shuō)借給我看看好嗎？”李木子看她一臉真誠(chéng)的樣子，爽快地答道：“明天就帶給你！”

李木子發(fā)現(xiàn)，范文麗在她一本心愛(ài)的筆記本上記下了很多好詞語(yǔ)、好段落?？吹椒段柠愓J(rèn)真的樣子，李木子很是欽佩，他暗自思忖，這丫頭還真有一股倔勁。

可是，范文麗的作文寫得仍然不夠理想。每次點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文時(shí)，老師依然說(shuō)她的作文寫得像是一杯白開(kāi)水。

面對(duì)批評(píng)，范文麗已經(jīng)習(xí)以為常，不再臉上紅一陣白一陣，也不再微微皺起眉頭，她似乎變得成熟了許多。在李木子看來(lái)，范文麗依然喜歡寫作，只是變得不顯山露水，幾乎沒(méi)有人知道她喜歡寫作。她向李木子眨了眨眼睛，俏皮地說(shuō)：“勞駕！多保密哦，我可是一杯白開(kāi)水喲！”

范文麗自嘲的語(yǔ)氣，讓李木子心里像被什么東西扎了一下，感到隱隱作痛，他忽然覺(jué)得，范文麗這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，也正是自己需要學(xué)習(xí)的，范文麗已經(jīng)成為他學(xué)習(xí)的榜樣。李木子知道，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，寫作的腳步不能停止，要不斷努力，才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。

李木子的文章每學(xué)期都會(huì)被一些報(bào)刊采用，他被老師和同學(xué)們親切地稱為“校園小作家”。他用收到的那些稿費(fèi)買來(lái)一些書籍，豐富自己的閱讀，開(kāi)闊眼界。

小學(xué)畢業(yè)前夕，有一天，語(yǔ)文老師興沖沖地來(lái)到班上。她一進(jìn)教室，就迫不及待地說(shuō)道：“告訴大家一個(gè)好消息，范文麗的小說(shuō)被《兒童文學(xué)》刊登了，她是我們學(xué)校又一個(gè)‘校園小作家！”

短暫的沉寂之后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。語(yǔ)文老師抑制不住激動(dòng)的心情，興奮地說(shuō)：“范文麗的文章我給全班每位同學(xué)都復(fù)印了一份，希望大家好好學(xué)習(xí)下。她的文章是那么樸素、清秀，卻令人回味無(wú)窮。”

李木子用手拍了拍范文麗的后背，說(shuō)：“文麗，祝賀你！”

范文麗回過(guò)頭來(lái)，眼睛里閃爍著一絲晶亮：“謝謝木子，其實(shí)，我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是像你一樣上山看那山花開(kāi)?！?/p>

李木子贊賞道：“原來(lái)你也是上山看那山花開(kāi)！其實(shí)，在我心里，我一直將你當(dāng)作榜樣，無(wú)論有多大困難，從來(lái)沒(méi)有停止攀登的腳步?！?/p>

范文麗伸出手，對(duì)李木子說(shuō)道：“讓我們相約，無(wú)論有多么大的困難，我們都要努力下去，讓我們攀登一座座山峰，去看那山花開(kāi)！”

李木子也伸出了手，與范文麗擊掌相約：“好，讓我們一起上山看那山花開(kāi)！”

清脆的掌聲，像在兩人心里投進(jìn)了一枚小石子，蕩起層層漣漪……

（圖/千圖網(wǎng)）