仲盛來+徐玫瑰+王重慶

摘 要： 重點實驗室是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是國家組織高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科學(xué)家、開展高層次學(xué)術(shù)交流的重要基地。新時期，重點實驗室黨組織必須緊密結(jié)合自身實際，努力在黨建工作思路、內(nèi)容和方式上創(chuàng)新發(fā)展，最大限度地發(fā)揮高校基層黨組織的重要作用，提高黨建工作的科學(xué)化水平，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。本文以材料化學(xué)工程國家重點實驗室黨總支黨建工作為例闡述加強高校重點實驗室黨建工作的若干措施及成效分析。

關(guān)鍵詞： 高校重點實驗室 黨建工作 材料化學(xué)工程

國家重點實驗室建設(shè)是創(chuàng)建世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)的重要支撐。重點實驗室黨組織建設(shè)是提升黨的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。重點實驗室黨組織要充分認(rèn)識黨建工作的重要性，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷總結(jié)歸納基層黨組織的實際情況和特點，從嚴(yán)治黨、凝心聚力，有針對性地制定和落實具體措施，扎實做好各項工作，努力提高基層組織建設(shè)科學(xué)化水平，保持黨組織的先進(jìn)性，為全面推進(jìn)高校創(chuàng)新能力提供堅強保證[1]。

一、高校重點實驗室黨建工作的重要性

1.建設(shè)重點實驗室基層黨組織是落實我國教育科研事業(yè)發(fā)展方針的需要。

高?；鶎狱h組織建設(shè)是推進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展的新要求。隨著我國科教興國、人才強國戰(zhàn)略的部署實施，國家重點實驗室作為國家組織高水平研究的重要基地，兼具創(chuàng)新科學(xué)研究及高層次人才培養(yǎng)的重任，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供頂尖的科研成果和智力支持。重點實驗室貫徹黨在科技、教育方面的方針政策，必須加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，因此，重點實驗室黨組織建設(shè)是黨建整體布局中不可或缺的重要組成部分。必須全面加強其黨組織的建設(shè)，推動我國教育科研事業(yè)蓬勃發(fā)展[2]。

2.建設(shè)重點實驗室基層黨組織是高校改革發(fā)展的需要。

重點實驗室作為高校的一部分，也承擔(dān)高校的功能和任務(wù)。高校作為傳承文化、創(chuàng)新知識、培養(yǎng)人才的高地，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中占據(jù)重要的戰(zhàn)略地位，承擔(dān)著實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的重大使命。隨著我國教育改革體制的深化，高校改革發(fā)展的任務(wù)日益增加。尤其是我國正處于經(jīng)濟(jì)體制不斷優(yōu)化、社會結(jié)構(gòu)不斷完善、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念逐漸變化的新時期，教學(xué)科研單位是社會組織形態(tài)的重要組成部分，加強教學(xué)科研單位黨的建設(shè)，不僅是高校統(tǒng)一思想、保障健康發(fā)展的必然選擇，而且是維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。重點實驗室作為高校高層次人才和高水平科學(xué)研究的匯聚平臺，充分發(fā)揮其基層黨組織的作用，必將更加有效推動高?？焖侔l(fā)展[3]。

3.建設(shè)重點實驗室基層黨組織是重點實驗室自身的需要。

重點實驗室是一個相對獨立運行的團(tuán)體，有其特殊性。在實驗室設(shè)立總支或黨委，可以擁有更強的靈活性，能夠更好地結(jié)合自身情況，有針對性地開展工作。從實驗室實際出發(fā)，創(chuàng)新黨組織的活動內(nèi)容和形式，提高參與熱情；用新的思維方式、新的工作理念，通過多種形式增強感染力和說服力，增強黨組織活動的針對性和實效性；關(guān)注科研的動態(tài)，把科技研發(fā)過程中遇到的難點、熱點問題作為黨建工作的重點來抓；提高科研人員的學(xué)術(shù)水平，解決科研人員在工作中遇到的各種難題?？傊h組織是實驗室開展各項教學(xué)、科研工作順利進(jìn)行的重要前提和必要保障，是黨組織在實驗室全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要陣地[4]。

二、當(dāng)前一些高?；鶎狱h組織建設(shè)存在的不足

近年來，重點實驗室的基層黨組織建設(shè)取得了顯著的成績，積累了大量寶貴的經(jīng)驗，同時也存在一些不足和亟待解決的問題。

1.黨組織思想政治教育和自身建設(shè)不足。

部分黨組織對黨務(wù)工作重視不夠，主動性不強；基層黨組織建設(shè)尚有不足之處，部分基層組織設(shè)置不完善，基層黨組織黨務(wù)工作水平有待提高，對黨員教育管理不力，黨員教育管理方法有待進(jìn)一步改進(jìn)[5]。某些黨員干部重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)，在政治理論學(xué)習(xí)上，重視不夠、工作不力，以致有的理論學(xué)習(xí)任務(wù)不能按時完成；有的支部組織理論學(xué)習(xí)采取一人念、大家聽的老辦法。在黨員經(jīng)常性教育管理方面，工作上要求多，思想上關(guān)心少，抓普遍性教育管理多，聯(lián)系實際進(jìn)行個性化教育管理少[6]。

2.政治核心地位和保證監(jiān)督作用發(fā)揮不足。

部分黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得不理想，發(fā)揮作用的渠道不夠通暢。高?；鶎狱h組織全面貫徹落實黨的基本路線和教育方針的重要責(zé)任，應(yīng)以黨建工作為抓手，全面推進(jìn)各項工作有序開展，提高黨在高校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；強化高校基層黨組織服務(wù)意識，應(yīng)改變領(lǐng)導(dǎo)型、管理型工作方式轉(zhuǎn)向引導(dǎo)型、服務(wù)型的工作方式[7]。

3.黨建工作措施缺乏針對性。

存在結(jié)合實際不足的情況，無法與實驗室的學(xué)術(shù)氛圍、創(chuàng)新環(huán)境相融合，沒有把黨的工作向?qū)W科團(tuán)隊、重大項目組等最活躍、最具創(chuàng)新力的組織單元拓展開來。依然采用就文件落實文件、就報告落實報告、就會議落實會議、就學(xué)習(xí)資料落實學(xué)習(xí)的辦法。特別是一些政治理論學(xué)習(xí)存在應(yīng)付的現(xiàn)象，使黨員的先鋒模范作用不能充分發(fā)揮[8]。

三、高校基層黨組織黨建工作的對策和效果

為了成功推進(jìn)我國由高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)型，我們必須不斷加強高?；鶎狱h組織建設(shè)，國家重點實驗室作為高水平大學(xué)的重要創(chuàng)新平臺，更應(yīng)結(jié)合實驗室現(xiàn)實特點，有重點、分層次地抓好實驗室基層黨組織各項黨建工作，發(fā)揮實驗室基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

材料化學(xué)工程國家重點實驗室黨總支按照新形勢下黨建工作新要求，緊密圍繞學(xué)校中心任務(wù)，聚焦學(xué)校奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，努力以黨總支黨員大會形成的“從嚴(yán)治黨、凝心聚力，自主創(chuàng)新、開放合作，為建設(shè)國際一流實驗室而努力奮斗”方針為指引，凸顯黨在基層工作的“引領(lǐng)、表率、保障”作用。針對實驗室黨員“海歸人數(shù)多、年齡結(jié)構(gòu)年輕化、高層次人才多、科研任務(wù)重”的現(xiàn)實特點，特別是海外歸來人員、領(lǐng)軍型人才的黨建工作，精心組織各項活動，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)實驗室全體教職工，不斷探索新形勢下黨建工作的新思路和新舉措，努力發(fā)揮黨總支的政治核心和保障監(jiān)督作用。endprint

1.堅持黨要管黨和全面從嚴(yán)治黨，切實加強思想政治教育和自身建設(shè)。

（1）履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實黨建工作責(zé)任制。

實驗室把抓黨建作為首要職責(zé)，始終將抓黨建這個首要的政治責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上。把從嚴(yán)管黨治黨的最新要求貫穿組織工作始終，自始至終為黨的政治路線服務(wù)，全力推進(jìn)組織工作在新常態(tài)下實現(xiàn)新發(fā)展，以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實增強管黨意識，履行管黨責(zé)任，扎扎實實地做好實驗室黨建各項工作。

實驗室黨總支每年通過召開中心組成員、領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會議，要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員把嚴(yán)字貫穿于落實管黨治黨責(zé)任的全過程，堅定長期作戰(zhàn)的思想，做到經(jīng)常抓、反復(fù)抓，推動形成工作的常態(tài)化、長效化；以嚴(yán)的要求、嚴(yán)的措施保證落實的效果；做到責(zé)任落實全覆蓋，強化追責(zé)問責(zé)。教育引導(dǎo)黨員干部模范踐行社會主義核心價值觀，開展道德模范評選和先進(jìn)事跡宣傳活動。

（2）加強黨的組織建設(shè)，不斷完善基層組織設(shè)置和提高黨務(wù)工作水平。

實驗室加強自身組織建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行選舉程序和辦法，聽取和審議重點實驗室黨總支工作報告，定期選舉產(chǎn)生新一屆重點實驗室黨總支委員會。針對換屆后的總支委員、支部委員以前沒有做過黨務(wù)工作的實際，實驗室黨總支及時組織教職工黨支部書記培訓(xùn)和黨員骨干培訓(xùn)，使黨員干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高，也進(jìn)一步規(guī)范實驗室黨員教育管理和黨員發(fā)展工作。實驗室自2010年成立以來，已順利完成兩屆重點實驗室黨總支委員會的換屆選舉。

（3）加強黨員教育管理，做好黨員發(fā)展與教育培訓(xùn)工作。

實驗室黨員教育管理和黨員發(fā)展工作，建立黨員教育培訓(xùn)考核、學(xué)時登記制度。為進(jìn)一步加強各支部書記的黨建工作水平，每年實驗室黨總支組織3個支部書記集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)超過56學(xué)時；黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)42個學(xué)時，針對實驗室青年教職工黨員和海外歸國黨員，開展有針對性的黨員骨干培訓(xùn)，使青年骨干黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高，引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵他們向黨組織靠攏，對政治素質(zhì)好、貢獻(xiàn)突出的海歸教師，重點聯(lián)系、重點跟蹤培養(yǎng)。成校黨建重點課題2項，每年確立入黨積極分子2人。實驗室管理團(tuán)隊榮獲江蘇省“工人先鋒號”榮譽稱號，汪朝暉教授榮獲江蘇省五一勞動榮譽獎?wù)?，獲校師德建設(shè)征文優(yōu)秀組織獎，5人獲得校優(yōu)秀黨員稱號5人，2人獲得優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，2個支部獲得校先進(jìn)基層黨組織稱號。

（4）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，主體責(zé)任落到實處。

組織學(xué)習(xí)并要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做到廉潔自律，勤政廉政，積極發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。不斷提高黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性和拒腐防變的能力。及時按照上級要求，清理中層干部違規(guī)兼職，上交因私出國（境）證件等，使中央關(guān)于廉政建設(shè)和從嚴(yán)管理干部的要求落到實處。

建立健全實驗室安全環(huán)保機制。制作懸掛安全工作宣傳橫幅和宣傳展板，組織觀看校園安全電視宣傳片，舉辦消防安全知識講座，開展消防安全知識競賽活動。定期深入實驗室開展安全衛(wèi)生檢查。同時，密切關(guān)注師生反映的熱點問題，掌握動態(tài)，化解矛盾，排除不安定因素，努力維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧安全穩(wěn)定的大好局面。

2.充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動實驗室各項工作蓬勃開展。

（1）加強實驗室領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高工作效能。

牢固樹立全心全意為教職員工服務(wù)的思想，增強責(zé)任感。實驗室領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持帶頭學(xué)習(xí)，不斷解放思想，班子成員的團(tuán)結(jié)意識、民主意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識不斷增強，呈現(xiàn)出同心同德、共謀發(fā)展的良好局面。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委關(guān)于實驗室黨政聯(lián)席會議制度的規(guī)定，堅持實驗室重大工作經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究決定。嚴(yán)格遵守“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本原則和程序，增強實驗室領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，形成工作合力。每年領(lǐng)導(dǎo)班子每年集中學(xué)習(xí)5次以上，每年召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，每2周召開1次黨政聯(lián)席會議。

（2）把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為廣大教職工的實際行動，努力改進(jìn)實驗室各項工作。

實驗室各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員緊密圍繞實驗室中心工作，在師資隊伍建設(shè)、科研工作、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等工作中，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，產(chǎn)生了豐碩的成果。加強人才引進(jìn)和培育工作，致力于打造一支結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定、具備創(chuàng)新活力的人才隊伍；著眼于學(xué)科前沿和產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)問題，積極開展科學(xué)研究工作；以培養(yǎng)綜合型高級化學(xué)工程領(lǐng)域人才為引導(dǎo)，努力培養(yǎng)高水平、創(chuàng)新性、研究型人才；以打造一流國際實驗室為目標(biāo)，不斷加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作；圍繞實驗室發(fā)展目標(biāo)，做好實驗室各項管理與服務(wù)工作。五年內(nèi)引進(jìn)海外高水平人才20余人，包括青年千人3人、江蘇省特聘教授3人、江蘇省雙創(chuàng)計劃4人；著眼于學(xué)科前沿和產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)問題，積極開展科學(xué)研究工作，近五年在“Nature Communication”，“Nature Energy”等期刊發(fā)表論文200多篇，其中SCI收錄論文160多篇，申請發(fā)明專利100余項；以培養(yǎng)綜合型高級化學(xué)工程領(lǐng)域人才為引導(dǎo)，努力培養(yǎng)高水平、創(chuàng)新性、研究型人才，2016年實驗室4人獲得國家級人才項目，獲得省部級人才項目10人次；以打造一流國際實驗室為目標(biāo)，不斷加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，12th-PPEPPD2010、5th-ISIM2013、8th-AMS2013、10th-ICOM2014、4th-SCPPE2016等材料、化工等領(lǐng)域重要的國際學(xué)術(shù)會議；每年約有30人次參加國際學(xué)術(shù)會會議；實驗室金萬勤、陸小華、邵宗平等10余多位教授應(yīng)邀參加國際會議的大會報告和邀請報告；在膜領(lǐng)域與生物化工領(lǐng)域形成了技術(shù)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，培育了10余家高新技術(shù)企業(yè)，直接經(jīng)濟(jì)效益20億，為我國經(jīng)濟(jì)社會的創(chuàng)新驅(qū)動提供了很好的范例。

（3）以服務(wù)為己任，服務(wù)社會能力不斷增強。

實驗室各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員時刻謹(jǐn)記實驗室的定位和服務(wù)社會職責(zé)。面向社會需求，擴(kuò)大實驗室的社會效應(yīng)，解決社會發(fā)展中的難題。如面對南通王子造紙排放污水處理難題，日夜攻關(guān)，在國際上首次實現(xiàn)了紙漿的中水回用工業(yè)化應(yīng)用，得到了習(xí)總書記的贊許。實驗室與高新區(qū)、浦口區(qū)政府聯(lián)合舉行成果推廣和接洽會，與南京、蘇州等地方政府的科技園區(qū)、產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)合作，解決材料、化工等領(lǐng)域技術(shù)難題，推動原創(chuàng)成果技術(shù)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化；進(jìn)一步擴(kuò)大與南京、常州、蘇州等地方共建的“常州石墨烯產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”、“蘇州傳感與納米產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”等產(chǎn)學(xué)研合作基地的影響力，攻克材料、化工領(lǐng)域關(guān)鍵共性問題，推動產(chǎn)業(yè)升級，彰顯實驗室服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

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基金項目：江蘇省研究生教育教學(xué)改革研究與實踐課題：國際化視野下研究生導(dǎo)師隊伍的構(gòu)建（JGLX16_021）

江蘇省研究生教育教學(xué)改革研究與實踐課題：基于新工科要求的專業(yè)學(xué)位研究生實踐平臺管理機制研究（JGZZ17_024）

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