高校網(wǎng)絡(luò)思政教育之微信道德倫理建設(shè)探討

支仕澤

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微信作為一種新興媒介迅速被人們所接受，也深受大學(xué)生們的青睞。各高校陸續(xù)建立自己的微信平臺，以充分發(fā)揮其在思想政治教育中的作用。然而，面對微信來襲，高校思想政治教育工作者的自身素養(yǎng)，大學(xué)生的思想素質(zhì)及周邊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境都值得令人思考。為了更好地發(fā)揮微信在高校思想政治教育中的積極作用，提高高校思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，建設(shè)良好的微信應(yīng)用道德氛圍顯得尤為必要。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育；微信；道德倫理

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）27-0194-02

一、前言

2014年11月19日，習(xí)近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上提出：“中國正在積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果惠及13億中國人民?！雹偃缃瘢⑿抛鳛轵v訊推出的一種新興媒介，正以其獨特的開放性、隨心性、高度的兼容性以及豐富便捷的信息傳遞模式逐漸被大眾所喜歡，對于大學(xué)生更是倍受青睞。越來越多的高校認(rèn)識到微信在大學(xué)生思想政治教育中的作用，與時俱進(jìn)，紛紛開始建立各種微信平臺，包括校級官方微信、院系級微信平臺、班級微信群及社團(tuán)微信服務(wù)號等等。然而，微信的作用可謂是一把“雙刃劍”，它給我們工作帶來便利和幫助的同時，也會產(chǎn)生很多負(fù)面影響。

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中，對微信的利用如果不加以引導(dǎo)和規(guī)范，則會對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生直接的負(fù)面沖擊效應(yīng)。

因此，我們在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，充分利用微信這一媒介的同時，應(yīng)該加強(qiáng)微信道德倫理建設(shè)的探討。

二、微信當(dāng)前在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）微信的內(nèi)涵

百度百科給予微信的定義是：“微信 （WeChat） 是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的免費應(yīng)用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件‘搖一搖、‘漂流瓶、‘朋友圈、‘公眾平臺、‘語音記事本等服務(wù)插件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過‘搖一搖、‘搜索號碼、‘附近的人、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺，同時微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈?！雹?/p>

從以上這個定義我們可以看出微信功能強(qiáng)大，操作便捷。它具有以下特點：

第一，開放性與廣泛性。

微信使用門檻低，人們只需一臺智能手機(jī)，就可以通過微信實現(xiàn)語音聊天、文字、圖片、視頻等隨時互動、隨時分享。騰訊披露，截止到2015年第一季度，微信已經(jīng)覆蓋中國 90% 以上的智能手機(jī)，月活躍用戶達(dá)到 5.49 億，各品牌的微信公眾賬號總數(shù)已經(jīng)超過 800 萬個。

第二，個性化與多元化。

微信的自由隨意性符合大學(xué)生展示自我、自由表達(dá)的個性，隨時、隨地、隨心情。同時，當(dāng)前主流意識與非主流意識、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方精神與西方精神等等推動著當(dāng)代大學(xué)生多元價值觀的形成，而這些也通過微信平臺展露無遺。

第三，非理性與難控性。

它的開放性與廣泛性就決定了其用戶眾多，言論與理念的繁雜性。用戶老少不一，素質(zhì)參差不齊，判斷標(biāo)準(zhǔn)各異，加之網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域缺乏社會公德的約束，它的非理性和難控性也就不言而喻。

（二）微信在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中應(yīng)用現(xiàn)狀

伴隨微信的快速發(fā)展，國內(nèi)高校與時俱進(jìn)，紛紛開通微信平臺，也都開始充分發(fā)揮微信在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的作用。南方周末和中國青年報曾對全國高校微信公眾平臺影響力作了統(tǒng)計和排行，其中廈門大學(xué)，北京大學(xué)，上海交通大學(xué)，四川大學(xué)，中南大學(xué)等等眾多重點高校的微信公眾平臺都做得非常出色，很具影響力，它們的文章周閱覽數(shù)數(shù)以萬計。

另外，很多高校不但開通了學(xué)校的官方微信平臺，而且各院系、社團(tuán)，甚至各班級都開通了自己的微信公眾號，用于日常的交流、咨詢和信息服務(wù)，充分發(fā)揮微信作為思想政治教育的主陣地之一。而且高校微信公眾平臺的運用，近年來從數(shù)量、覆蓋面的深度及廣度仍然呈現(xiàn)急劇上升的趨勢。

據(jù)統(tǒng)計，我國在校大學(xué)生80%以上都在使用微信，并且出于對平臺的習(xí)慣性依賴絕大多數(shù)都是其忠實用戶，這也意味著微信在大學(xué)生群體中會持續(xù)性地有著較強(qiáng)的影響力。相對于其它網(wǎng)絡(luò)媒體而言，微信作為一種新生代媒體，在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的確扮演著越來越重要的角色，所發(fā)揮的作用越發(fā)凸顯。

三、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地加強(qiáng)微信道德倫理建設(shè)必要性

（一）高校思想政治教育工作者在微信平臺應(yīng)用中自身素質(zhì)的缺失

雖然目前高校都在如火如荼地建設(shè)自己的微信公眾平臺，企圖在思想政治教育工作中微信能夠發(fā)揮大力的作用，然而我們思想政治教育工作者自身卻存在諸多問題。

首先，很多從事高校思想政治教育工作的人到目前為止對微信媒體都不太熟悉，“微觀念”尚沒有深入其心。他們建立微信平臺只是處于跟風(fēng)，思想政治教育工作方式卻仍然局限于傳統(tǒng)模式。據(jù)筆者了解，目前很多高校思想政治教育管理者自己都沒有開通微信，包括學(xué)生工作處的部分領(lǐng)導(dǎo)，院系的黨委副書記，團(tuán)委書記及部分輔導(dǎo)員在內(nèi)，更別說熟悉掌握微信媒體技術(shù)從而為思想政治教育工作服務(wù)了。

其次，我們很多高校思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)道德倫理修養(yǎng)缺失。高校思想政治教育的受眾對象是青春活力，接受新事物非常快的大學(xué)生，相比之下，我們的思想政治教育工作者在“與時俱進(jìn)”方面就略顯滯后，尤其是網(wǎng)絡(luò)用語和接受網(wǎng)絡(luò)信息方面。在面對眾多網(wǎng)絡(luò)新生詞匯時我們往往難分褒貶，在大數(shù)據(jù)時代背景下，在碎片信息漫天飛時，我們很多思想政治教育工作者難辨是非，無為待之。更有甚者，在充分尊重學(xué)生“言論自由”的同時，對一些污穢信息、不當(dāng)言論推波助瀾，誤導(dǎo)學(xué)生的價值認(rèn)識。endprint

再次，在微信平臺應(yīng)用的監(jiān)管上，處于空檔期。微信作為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要陣地之一，眾高校都在為擴(kuò)大微信在思想政治教育工作中的影響力而努力著，但在對于其如何監(jiān)管問題上，大家卻無從下手，基本處于聽之任之的狀態(tài)。這一方面是由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的技術(shù)難度大，另一方面則是我們的思想政治教育工作者對如果不對其進(jìn)行監(jiān)管所造成的后果問題認(rèn)識態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

（二）大學(xué)生自我約束力和是非判斷能力較差

微信作為一種新生網(wǎng)絡(luò)社交媒體，它在給人們帶來信息便捷的同時，也具備傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)媒體的特點，那就是信息量大、繁雜，各種類型的信息觥籌交錯，好的、壞的，正面的、負(fù)面的，積極健康的、消極反動的等等。這些信息往往會不加篩選的，及時的呈現(xiàn)在人們面前。

“大學(xué)生的思想還不成熟，各種思想意識、價值觀念還沒有穩(wěn)固，容易受到拜金主義、利己主義、實用主義等不良思潮的影響”③，他們?nèi)狈σ欢ǖ氖欠桥袛嗄芰?，對于朋友圈的各種信息一般是全篇瀏覽，通盤吸收。這時那些包含暴力、色情、反動、消極的信息就會趁虛而入，對學(xué)生形成不良誘導(dǎo)。另外大學(xué)生自我約束能力較差，發(fā)送與分享信息較隨心所欲，借此，一些“垃圾信息”也可能裂變式地傳播。腐朽思想的誤導(dǎo)容易使學(xué)生出現(xiàn)非理性行為，甚至是違反道德、違法犯罪的行為，威脅校園安全。大學(xué)生自我約束能力差還可能導(dǎo)致其變成“手機(jī)控”，長期沉迷于微信，從而損害其身心健康，阻礙其健全人格的形成。

（三）微信在高校思想政治教育中的應(yīng)用缺乏良好環(huán)境

面對網(wǎng)絡(luò)時代信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管欠缺的大時代背景，個性自由、言論自由被人們追捧，主流思想逐漸受到西方文化及各種非主流意識的挑戰(zhàn)。

微信作為一種網(wǎng)絡(luò)媒介，自然也充斥著各種主流和非主流思想，而且其隨心、隨地的便捷性與其功能強(qiáng)大的兼容性使得各種信息不斷挑戰(zhàn)著人們的視野與認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)管理的相對滯后使網(wǎng)民的言行更加“自由”，無約束。在高校方面，對于微信在思想政治教育中的應(yīng)用，校級層面規(guī)劃建設(shè)的重視度不夠，流于形式，欠缺內(nèi)涵。高校建設(shè)微信平臺，只注重其閱覽數(shù)、點贊量的多少，片面追求其在學(xué)生中的影響力，而忽視了思想政治教育這條主線。高校挖掘使用微信，應(yīng)該把重點放在其對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)方面，而并非簡單的分享信息，傳達(dá)新聞通知。

四、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中加強(qiáng)微信道德倫理建設(shè)的對策

（一）更新理念，提高高校思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

微信作為新時代的網(wǎng)絡(luò)寵兒，正在引領(lǐng)大家進(jìn)入一個全新的溝通模式。高校思想政治教育工作者應(yīng)該及時更新理念，全方位正確認(rèn)識微信帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，順應(yīng)發(fā)展潮流，熟悉運用微信的各種功能。高校思想政治教育工作者要主動開通微信，積極關(guān)注學(xué)生的朋友圈，運用微信載體拉近與學(xué)生的心靈距離，從而充分把握學(xué)生的思想輿情。作為高校思想政治教育工作者，還應(yīng)主動提高自己的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，是指網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)接受和傳播信息以及在網(wǎng)絡(luò)生活過程中應(yīng)具備的素養(yǎng)和修養(yǎng)，主要包括：網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力、網(wǎng)絡(luò)道德意識、網(wǎng)絡(luò)使用的自我控制能力、創(chuàng)造和傳播網(wǎng)絡(luò)信息能力。④

提高思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，有利于構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對思想政治教育工作者在這方面的再教育，提升其處理網(wǎng)絡(luò)信息的能力，做到能夠面對繁雜的網(wǎng)絡(luò)輿情而掌握本質(zhì)，篩選主流積極的思想引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。高校思想政治教育工作者要用社會主義核心價值觀武裝自己的頭腦，使社會主義核心價值觀與微信運用緊密結(jié)合，將其內(nèi)容滲透到微信生活交流的點點滴滴中，使微信載體在高校思想政治教育工作中真正成為傳播正能量的平臺。

（二）提升大學(xué)生道德倫理品質(zhì)和信息素養(yǎng)

大學(xué)生使用微信目前多處于被動狀態(tài)且以娛樂為主，對微信朋友圈的各種信息缺乏必要的認(rèn)知能力和判斷能力。另外現(xiàn)在大學(xué)生多崇尚個性、自由，以自我為中心，加上自我約束能力較差，網(wǎng)絡(luò)行為缺乏道德約束，其網(wǎng)絡(luò)言行難免會受腐朽思想影響，出現(xiàn)違反道德，甚至違紀(jì)違法現(xiàn)象。這就要求我們學(xué)校，我們的思想政治教育工作者加強(qiáng)對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和思想的引導(dǎo)。幫助學(xué)生認(rèn)識微信的本質(zhì)、特點和運作方式，樹立正確的微信使用觀念，理性地使用和傳播網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)會辨識不良信息。對學(xué)生加強(qiáng)社會主義核心價值觀內(nèi)容的宣傳和教育，用社會主義核心價值觀和中國夢的思想培育和塑造學(xué)生的道德修養(yǎng)。大學(xué)生作為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育微信運用的主要受眾者，只有提升大學(xué)生群體微信使用道德倫理品質(zhì)和信息素養(yǎng)，才能從根本上營造良好的高校微信生態(tài)環(huán)境，才能最大效度地發(fā)揮微信在高校思想政治教育中的正面作用。

（三）營造良好的高校微信應(yīng)用環(huán)境

首先，學(xué)校應(yīng)在全校范圍內(nèi)大力宣傳社會主義核心價值觀和中國夢的思想內(nèi)容，營造積極向上的校園氛圍，使全校師生都深刻感受、領(lǐng)悟民族主流價值意識。

其次，加強(qiáng)微信平臺應(yīng)用監(jiān)管力度，完善微信網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范。各高校應(yīng)積極組建專門的微信應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)一支政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的思想政治教育隊伍，形成職責(zé)明確、齊抓共管、覆蓋全面的工作機(jī)制，并樹立廣大師生認(rèn)可的行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則，在學(xué)校范圍內(nèi)努力打造健康向上的公共話語空間。

再次，高校建設(shè)微信平臺應(yīng)緊緊抓住思想政治教育的主線，將社會主義核心價值觀貫穿或引領(lǐng)微信平臺的內(nèi)容，在分享、傳遞信息的同時，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

最后，社會其它各部門也需要積極呼吁響應(yīng)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，健康網(wǎng)民身心，這不僅僅是高校的事情，也是全體網(wǎng)民，全社會應(yīng)該共同關(guān)注的話題。比如工信部、騰訊網(wǎng)、各級政府等等應(yīng)該一同努力，共建良好的微信應(yīng)用道德倫理環(huán)境。

微信的應(yīng)用雖然為高校思想政治教育開辟了一條新的渠道，為我們的思想政治教育工作帶來了機(jī)遇和幫助，但是它確是一把“雙刃劍”，建設(shè)良好的微信道德倫理環(huán)境有利于更好地發(fā)揮微信在高校思想政治教育中的積極作用。在此，我們還需要共同努力，一起為營造積極、健康、向上的微信生態(tài)空間環(huán)境而奮斗。

注釋：

①人民網(wǎng).習(xí)近平的6個“互聯(lián)網(wǎng)思維”[EB/OL]. 2014-11-20. http：//politics.people.com.cn/n/2014/1120/c1001-26064303.html

②百度百科.微信[EB/OL]. http：//baike.baidu.com/subview/5117297/15

145056.htm.

③郭宏升，韓芳.微信在大學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用[J].陰山學(xué)刊，2014（01）.

④任小龍，沈強(qiáng).自媒體與大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新研究[J].中國青年研究，2014（07）.endprint