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      產(chǎn)品設(shè)計評價中實驗評價方法研究現(xiàn)狀

      2017-10-23 12:26張新月
      大陸橋視野·下 2017年10期
      關(guān)鍵詞:眼動腦電

      【摘 要】產(chǎn)品設(shè)計評價是設(shè)計流程中的重要環(huán)節(jié),隨著實驗測量技術(shù)的發(fā)展,彌補了主觀性評價方法的不足。文章對產(chǎn)品設(shè)計評價方法進行梳理,主要介紹了眼動、腦電測試方法的基本原理及在產(chǎn)品設(shè)計評價中的應(yīng)用,并提出展望。

      【關(guān)鍵詞】設(shè)計評價;實驗評價;眼動;腦電

      產(chǎn)品設(shè)計是企業(yè)保持發(fā)展的動力。在產(chǎn)品設(shè)計流程中,設(shè)計方案評選處于關(guān)鍵一環(huán),而產(chǎn)品設(shè)計評價是對設(shè)計方案進行選擇與優(yōu)化的主要手段,因此在設(shè)計評價中首先要選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)計評價方法,確立評價標(biāo)準(zhǔn)。

      1.產(chǎn)品設(shè)計評價方法介紹

      設(shè)計評價包含兩方面內(nèi)容,一是針對同一產(chǎn)品的多個設(shè)計方案的評價,二是針對同類產(chǎn)品已有樣品的評價分析。前者將設(shè)計方案與評價標(biāo)準(zhǔn)相比較,以接近程度評價設(shè)計方案的優(yōu)缺點,后者通過提煉樣本的優(yōu)缺點為產(chǎn)品的再設(shè)計提供參考。評價方法主要有經(jīng)驗性評價法、數(shù)學(xué)分析類評價法和試驗評價法[1]。經(jīng)驗性評價法,如淘汰法、點評法等,評價者依據(jù)自身經(jīng)驗,采用簡單的評價方法對方案做出定性地粗略分析和評價,適用于方案不多、問題不太復(fù)雜的情況。數(shù)學(xué)分析類評價法,如評分法、模糊評價法等,是運用數(shù)學(xué)工具進行分析、推導(dǎo)和計算,得到定量的評價參數(shù)的方法。采用數(shù)學(xué)分析類評價方法能夠?qū)λ婕暗膯栴}進行定量化,但是在實際評價過程中,產(chǎn)品的造型美感、舒適度等因素難以準(zhǔn)確量化表達。對較為重要的方案環(huán)節(jié)采用試驗評價法,如模擬試驗和樣機試驗,能夠得到準(zhǔn)確的評價參數(shù)但代價較高。

      后工業(yè)時代,設(shè)計由“以產(chǎn)品為中心”轉(zhuǎn)向“以用戶為中心”,圍繞產(chǎn)品的最終用戶展開設(shè)計與評價,用戶對產(chǎn)品的體驗受到重視。而無論是專家打分、領(lǐng)導(dǎo)決策、采用經(jīng)驗性評價法或數(shù)學(xué)分析類評價法,在設(shè)計評價中無法剝離人的主觀因素(如不同的審美、設(shè)計經(jīng)驗、使用經(jīng)驗等)對設(shè)計評價的影響。

      為彌補主觀性評價的不足,心理機制與神經(jīng)機制領(lǐng)域的測量方法被引入用戶研究中,以客觀數(shù)據(jù)增強設(shè)計評價的可靠性。實驗評價法,通過實驗測量評價人員在實驗過程中的生理和心理反應(yīng)指標(biāo)來判斷其偏好。眼動跟蹤和腦電作為實驗測量手段,發(fā)展相對成熟且應(yīng)用廣泛,為用戶研究與產(chǎn)品評價提供了新方向。文中主要介紹了眼動、腦電測試方法的基本原理和在用戶研究與設(shè)計評價中的應(yīng)用。

      2.眼動測試

      在人的信息加工過程中,80%以上的外界信息來自視覺。眼動測試能夠客觀地反映出用戶的認知處理過程。眼動主要測量指標(biāo)有總注視次數(shù)、興趣區(qū)域內(nèi)注視次數(shù)、注視持續(xù)時間、首次進入時間、掃描路徑長度和持續(xù)時間等??傋⒁暣螖?shù)越多,表明搜索效率越低;在一個興趣區(qū)內(nèi)注視次數(shù)越多,表明該區(qū)域?qū)τ^察者來說更為重要或更能引起注意;注視持續(xù)時間越長表明提取信息越困難或該目標(biāo)更吸引人;首次進入時間指被試用了多長時間第一次注視到一個興趣區(qū);掃描路徑越長意味著搜索效率越低,掃描持續(xù)時間越長,表明搜索效率越低。

      眼動測試具有客觀性與實時性的特點。通過眼動實驗設(shè)計,確定眼動指標(biāo),收集并分析用戶眼動數(shù)據(jù),從而了解用戶真實的內(nèi)部情感與思維活動。如采用眼動追蹤技術(shù)研究產(chǎn)品列表頁面的設(shè)計對用戶消費決策的影響、對網(wǎng)站界面進行用戶體驗測試、對工業(yè)設(shè)計方案進行用戶體驗評選等。劉青等人[2]將眼動追蹤技術(shù)運用于界面可用性評估,以定量實驗法評估新舊界面的優(yōu)劣;盧兆麟等人[3]以眼動熱點圖為基礎(chǔ)構(gòu)建車型評價指標(biāo)體系并建立函數(shù)模型,為汽車造型評價提供了一種可行的技術(shù)途徑。胡偉峰等人[4]利用眼動試驗與主觀評價相結(jié)合的方法,對壓裂車外觀設(shè)計進行評估研究,得出將產(chǎn)品造型主要特征表現(xiàn)在最受關(guān)注的區(qū)域及配色應(yīng)有層次感的結(jié)論,為機械產(chǎn)品外觀設(shè)計中的品牌特征表現(xiàn)提供參考。

      3.腦電測試

      用戶的認識過程是接收信息并處理信息的過程,而大腦控制著人的認知與行為發(fā)生,神經(jīng)生理學(xué)的發(fā)展及測量方法的成熟使從腦認知的角度研究用戶體驗成為可能。腦生理信號可反映出人真實的心理活動。

      腦電測試通過對被試認知過程中腦電信號的測量,能夠了解被試行為所處的認知階段,也可以在被試無外在行為時實時獲取腦電數(shù)據(jù)。腦電圖(EEG)與事件相關(guān)電位技術(shù)(ERPs)是兩種主要應(yīng)用的技術(shù)方法。EEG是指以腦電活動的電位為縱軸,時間為橫軸,記錄下來的電位與時間相互關(guān)系的平面圖。ERPs基于腦電提取,指當(dāng)外加一種特定的刺激,作用于感覺系統(tǒng)或腦的某一部位,在給予刺激或撤銷刺激時,在腦區(qū)引起的電位變化。

      腦電可對產(chǎn)品或服務(wù)進行精確評估,在產(chǎn)品的舒適性評價、用戶決策中有較廣泛的應(yīng)用,如服裝情感學(xué)研究、工業(yè)設(shè)計方案評價等。陳東升等人[5]總結(jié)了腦電技術(shù)在服裝舒適性各方面的研究應(yīng)用情況,提出以腦波指標(biāo)與服裝感覺之間的定量關(guān)系為方向,用客觀量值對人的主觀舒適性認識進行評價;唐幫備等人[6]以用戶客觀數(shù)據(jù)支撐汽車設(shè)計方案評選,采集用戶在不同設(shè)計方案效果圖體驗評價過程中的眼動和腦電數(shù)據(jù),同時進行主觀打分,對眼動、腦電數(shù)據(jù)與主觀評價值進行相關(guān)性分析,建立結(jié)合心理和生理評價指標(biāo)的綜合評價模型,使評價結(jié)果更加客觀。

      4.展望

      實驗評價法通過收集相關(guān)生理和心理反應(yīng)指標(biāo),有助于理解用戶行為、判斷用戶偏好,彌補了主觀性評價方法的不足。然而,每一評價方法都有其有效的適用環(huán)境,結(jié)合多種方法優(yōu)勢的綜合性評價方法將得到進一步發(fā)展,主觀與客觀評價相結(jié)合在設(shè)計評價中相互驗證,為產(chǎn)品設(shè)計評價提供客觀的數(shù)據(jù)支持。

      參考文獻:

      [1]簡召全,馮明.工業(yè)設(shè)計方法學(xué):2版(修訂版〕[M].北京理工大學(xué)出版社,2000:184.

      [2]劉青,薛澄岐,F(xiàn)alk Hoehn.基于眼動跟蹤技術(shù)的界面可用性評估[J].東南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2010,40(02):331-334.

      [3]盧兆麟,李升波,徐少兵,成波.基于眼動跟蹤特征的汽車造型評價方法[J].清華大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2015,55(07):775-781.

      [4]胡偉峰,張坤,張忠亞.基于眼動追蹤技術(shù)的壓裂車外觀設(shè)計評估研究[J].機械設(shè)計,2015,32(06):109-112.

      [5]陳東生,劉運娟.腦電在服裝舒適性評價中的應(yīng)用[J].服裝學(xué)報,2016,1(01):21-25.

      [6]唐幫備,郭鋼,王凱,林立,周婧,樊軒,許娜,郭小燕.聯(lián)合眼動和腦電的汽車工業(yè)設(shè)計用戶體驗評選[J/OL].計算機集成制造系統(tǒng),2015,21(06):1449-1459.

      作者簡介:

      張新月:(1991—),女,碩士,上海電機學(xué)院助教,主要從事產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計方面的研究。

      基金項目:

      上海市教委“晨光計劃”項目(16CG79);上海高校青年教師培養(yǎng)資助計劃(ZZSDJ17013);上海市2015年度“科技創(chuàng)新行動計劃”生物醫(yī)藥領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研醫(yī)合作項目(15DZ1942702、15DZ1940103)。endprint

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