雷宇
穿上藏袍,吃著奶渣、牦牛肉干,唱起祝酒歌。2017年1月23日中午,武漢大學(xué)桂園餐廳內(nèi)一派節(jié)日氣氛,50多名寒假不回家的藏族大學(xué)生,提前吃了頓春節(jié)團(tuán)圓飯。
這已是武漢大學(xué)退休教授楊昌林,第39年自掏腰包請(qǐng)藏族學(xué)生吃過年團(tuán)圓飯了。頭發(fā)全白,耳朵有點(diǎn)背,講起話來中氣十足,今年81歲高齡的楊昌林體力雖不如以前,但仍傾心為在武漢高校就讀的藏族學(xué)生送溫暖。
39年前,楊昌林和藏族妻子次仁德吉,為武漢高校藏族學(xué)生搭建“武漢之家”。39年來,楊老師將自己收入的近三分之一用于這項(xiàng)事業(yè)。每年入學(xué)時(shí)的“迎新飯”、畢業(yè)時(shí)的“歡送飯”、春節(jié)時(shí)的“團(tuán)圓飯”,是他與藏族學(xué)生雷打不動(dòng)的約定。據(jù)統(tǒng)計(jì),楊昌林老師關(guān)愛、幫助過的藏族學(xué)生達(dá)3萬人次,他被藏族學(xué)生親切地稱為“漢族阿爸”。
“援藏是我一輩子的事業(yè)”
1965年,畢業(yè)于武漢體育學(xué)院的湘西小伙子楊昌林,“搶”到去西藏昌都地區(qū)的“援藏”指標(biāo)。一年后,他又主動(dòng)申請(qǐng)去了阿里高原。
楊昌林與藏族群眾同吃、同住、同勞動(dòng),和藏族群眾建立了真摯、深厚的民族情誼。
“你是不是很快要回北京了?”有人不止一次問楊昌林?!拔沂屈h派來的,要在西藏干一輩子!”楊昌林總是毫不猶豫地回答。
進(jìn)藏4年后,楊昌林與藏族姑娘次仁德吉結(jié)婚,他更加堅(jiān)定了扎根西藏的決心。
1972年,楊昌林被從基層調(diào)回阿里地直機(jī)關(guān)工作,負(fù)責(zé)組建體委并任干事兼教練。
“當(dāng)時(shí)整個(gè)體委就我一個(gè)體育專業(yè)的大學(xué)生,要把阿里地區(qū)的體育事業(yè)搞起來必須付出很大的努力。很多藏族群眾不知道我的名字,但知道阿里有個(gè)‘楊體委?!睏畈终f,這個(gè)稱謂是群眾對(duì)他工作的肯定,比擔(dān)任任何職務(wù)都讓他感到驕傲。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在高寒缺氧地區(qū)高強(qiáng)度工作,本打算在藏區(qū)工作一輩子的楊昌林突發(fā)高原性心臟病,一度昏迷10個(gè)小時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他下了“命令”:不許再回山上工作。
1978年,楊昌林和次仁德吉被調(diào)入武漢大學(xué)工作。
“老楊,武漢有那么多學(xué)校,你幫我物色一所學(xué)校為我們培養(yǎng)財(cái)會(huì)人員吧。”下山前,阿里地區(qū)財(cái)政局的領(lǐng)導(dǎo)向楊昌林求助。
楊昌林很快聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的湖北金融高等??茖W(xué)校,為15名西藏學(xué)生開設(shè)班級(jí)。由于常年生活在雪域高原,這些學(xué)生一時(shí)適應(yīng)不了武漢的濕熱氣候,個(gè)個(gè)身上長(zhǎng)滿了疙瘩,又癢又疼。楊昌林夫婦聽說后,急忙趕到學(xué)校,幫孩子們到處尋醫(yī)問藥,最終治好了他們身上的“怪病”。
這一次救急之后,楊昌林、次仁德吉夫婦決定,為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人的藏族學(xué)生,建一個(gè)“武漢之家”。
此后近40年里,武漢高校的藏族學(xué)生都知道,武漢有位“漢族阿爸”,遇到困難找他出主意幫忙,事情總能解決。
“是國(guó)家和黨培養(yǎng)了我,身體不爭(zhēng)氣讓我未能實(shí)現(xiàn)‘扎根西藏,干一輩子的誓言,但我回到內(nèi)地后,堅(jiān)持多年幫助培養(yǎng)藏族學(xué)生,讓我不再遺憾?!倍嗄旰蠡厥淄拢瑮畈譄o限感慨。
“這就是你們的家”
2005年9月,來自西藏日喀則地區(qū)的達(dá)娃扎西,到武漢上大學(xué)的第二天,就應(yīng)邀和藏族學(xué)長(zhǎng)一起到楊昌林家吃飯。
一進(jìn)家門,達(dá)娃扎西就被客廳墻上的布達(dá)拉宮掛毯和兩側(cè)的藏語祝福,以及桌上的牦牛肉、奶渣吸引。
大家沒有閑著,分好工和楊昌林老師一起做飯,就像在自己家一樣。眼前的一切,讓達(dá)娃扎西忍不住拿起一塊牛肉干吃起來,同學(xué)在一旁說他不知道害羞。這時(shí),楊老師端上一壺酥油茶,用藏語笑呵呵地說:“吃吧吃吧,這就是你們的家!”
那一天,楊昌林老師給大家講了很多達(dá)娃扎西的學(xué)長(zhǎng)們的勵(lì)志故事,以及自己援藏的經(jīng)歷。
“楊老師竟比我這個(gè)本地人還了解我的家鄉(xiāng)?!边_(dá)娃扎西從初中就到內(nèi)地讀書,楊老師對(duì)西藏的感情和付出,讓他感到吃驚。
像往屆藏族學(xué)生一樣,達(dá)娃扎西在武漢找到了“家”的感覺。此后,他經(jīng)常去楊老師家“蹭飯”,也不用提前打電話告知。吃過飯,他會(huì)像其他人一樣,幫忙洗碗收拾一番,再與楊老師聊會(huì)天才回宿舍。
從與楊老師的聊天中,達(dá)娃扎西了解到,楊老師由于父母早逝,靠國(guó)家助學(xué)金和勤工儉學(xué)完成大學(xué)學(xué)業(yè)?!八麜r(shí)常告訴我們,是黨和人民的長(zhǎng)期培養(yǎng)教育,才有了他的今天”。
楊老師鼓勵(lì)達(dá)娃扎西爭(zhēng)取盡早入黨,“入黨后,可以更好地帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民脫貧致富,為家鄉(xiāng)為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)”。
大一下學(xué)期,達(dá)娃扎西遞交了入黨申請(qǐng)書;上大二時(shí),他成為一名共產(chǎn)黨員,是班上第一批入黨的學(xué)生。達(dá)娃扎西的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),在楊老師的關(guān)心和幫助下,他考上了研究生。
達(dá)娃扎西坦言,楊老師對(duì)藏族學(xué)生的無私幫助,對(duì)他的影響特別大。讀研期間,達(dá)娃扎西肩負(fù)起和楊老師共同照顧西藏學(xué)生的擔(dān)子。
研究生畢業(yè)后,達(dá)娃扎西回到西藏。他本來在拉薩市城鄉(xiāng)規(guī)劃局工作,2016年主動(dòng)申請(qǐng)到城市規(guī)劃還是一片空白的堆龍德慶區(qū)工作。“我作出這一決定,受到了楊老師潛移默化的影響”。
有多少像達(dá)娃扎西這樣被楊昌林關(guān)愛過的西藏孩子,沒人能說清楚。
1991年夏天,西藏學(xué)生尼瑪次仁肺部大出血,醫(yī)院下了幾次病危通知書。就在他喪失信心的時(shí)候,“漢族阿爸阿媽”來到醫(yī)院,像對(duì)待親生兒子一樣,給他喂藥、送飯、擦洗身子,給了他極大的精神鼓勵(lì),最后他奇跡般地痊愈了。
畢業(yè)回西藏后,尼瑪次仁給楊昌林夫婦寫信:“一定要干出成績(jī)來,給阿媽、阿爸看?!比缃瘢殉砷L(zhǎng)為西藏自治區(qū)聶拉木縣檢察院檢察長(zhǎng)。
現(xiàn)在中國(guó)人民銀行阿里支行工作的南木珍,1996年進(jìn)入華中師范大學(xué)英語專業(yè)學(xué)習(xí)。高中才接觸英語的南木珍,跟同專業(yè)學(xué)生相比有些跟不上。盡管當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有先例,但在楊昌林夫婦的奔走下,她還是如愿轉(zhuǎn)到了中文系。endprint
“他們的努力和關(guān)心,改變了我的人生命運(yùn)?!蹦夏菊湔f。
“這是我應(yīng)該做的”
2005年,妻子次仁德吉去世后,古稀之年的楊昌林,依然堅(jiān)持幫助培養(yǎng)藏族學(xué)生。
2008年寒假,南方冰雪害災(zāi)發(fā)生時(shí),正在湖南老家看望姐姐的楊昌林,惦記著大雪封路回不了家的藏族孩子們。他在途中幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),兩天兩夜沒合眼趕回了武漢。72歲的老人僅僅在家歇了6個(gè)小時(shí),天一亮,楊昌林跟女兒說要到10公里外的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)買年貨。當(dāng)時(shí)他每月的退休金僅2600元,批發(fā)市場(chǎng)的肉類比學(xué)校超市便宜,蔬菜也更新鮮。女兒擔(dān)心父親的安全不同意他去,楊昌林便騙她說只去看看價(jià)格。沒想到,楊昌林從批發(fā)市場(chǎng)乘公交車扛回來40多公斤肉和菜。
從藏歷年三十到初七,楊昌林整整忙了8天,將滯留在武漢的80多名藏族學(xué)生分批接到家里過年。
如今,在武漢讀書的藏族學(xué)生已達(dá)1000多名,珞珈山下他們那個(gè)武漢小家雖容納不下這么多家庭成員,但每年入學(xué)時(shí)的“迎新飯”、畢業(yè)時(shí)的“歡送飯”、春節(jié)時(shí)的“團(tuán)圓飯”,是楊老師與藏族學(xué)生雷打不動(dòng)的約定。持續(xù)了20多年的武漢地區(qū)藏族大學(xué)生“十一”聯(lián)歡活動(dòng),籃球、足球比賽被稱為“德吉杯”。那是藏族大學(xué)生對(duì)楊老師妻子次仁德吉的一種紀(jì)念。
楊昌林常念叨:“西藏人民關(guān)愛我,把他們最好的姑娘嫁給了我,連我的婚禮也是藏族同胞一手操辦。關(guān)心幫助藏族孩子,這是我應(yīng)該做的,但我做得還不夠好?!?/p>
楊昌林的兩個(gè)子女,從小在父親的教育影響下,對(duì)西藏很有感情。他們從武漢大學(xué)畢業(yè)后,都主動(dòng)去西藏工作。為了完成父母未實(shí)現(xiàn)的愿望,兒子楊紅兵自1992年進(jìn)藏在阿里地區(qū)外貿(mào)公司財(cái)統(tǒng)科工作,如今已在父母曾經(jīng)留下足跡的地方奉獻(xiàn)了25年。女兒楊紅梅大學(xué)畢業(yè)后,曾在西藏工作了7年。
2017年的團(tuán)圓飯現(xiàn)場(chǎng),楊紅梅一直忙著張羅。這些年,她一直默默支持著父親。
“我和弟弟從小被寄養(yǎng)在爸爸的大學(xué)同學(xué)家,直到1978年我們一家才團(tuán)聚。從小受到家庭的感染,我和弟弟對(duì)西藏很有感情。在西藏工作的7年,是我人生最寶貴的一段經(jīng)歷?!睏罴t梅說,她會(huì)把父母的藏族學(xué)生“武漢之家”堅(jiān)守下去。
越來越多的人被楊昌林老師的精神感染,加入到這個(gè)傳遞愛心的行列中。定居湖北的藏族同胞尼瑪,節(jié)假日把藏族孩子們接到家中做客;武漢大學(xué)圖書館退休老師熊克芳,十幾年一直義務(wù)為藏族學(xué)生活動(dòng)拍攝照片;武漢體育學(xué)院教授張厚福,熱心為武漢高校藏族學(xué)生迎新年鍋莊舞比賽借場(chǎng)地;中南民族大學(xué)西藏學(xué)子成立了公益組織“德吉連夢(mèng)團(tuán)”,利用假期為孤寡老人等困難群體送溫暖……endprint