從打造IP的源頭開始

文｜張敬一

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”《大英雄小餅干》系列繪本，是科普出版社嘗試的一次跨國合作。

兒童繪本是童書類別的一大熱門品類，繪本市場上從來不乏好作品，但從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的著名繪本畫家排行榜可以看到，日本作家占據(jù)了大半壁江山。從宮西達(dá)也恐龍系列，到大衛(wèi)系列，還有小雞球球系列繪本等，這些IP大作都是叫好又叫座。但是，提起中國原創(chuàng)繪本，具有IP形象且深入人心的繪本系列卻沒有在讀者心中扎根。

科學(xué)普及出版社此次推出的《大英雄小餅干》系列繪本，就是根據(jù)上述情況，獨立策劃開發(fā)的兒童家庭教育題材的繪本。這套繪本是有獨立IP形象，且具有可深挖價值的一套兒童繪本，結(jié)合兒童成長、二孩陪伴等現(xiàn)實生活，編輯力邀加籍華人女編劇獨立創(chuàng)繪。

拉近與兒童讀者之間的距離

目前，越來越多的獨生子女八零后成為兩個孩子的爸爸媽媽，越來越多的家庭成為了二孩家庭。2015年底，我便萌生了策劃一套以二孩親子家庭為主題的兒童繪本，面向讀者為3～8歲。《大英雄小餅干》系列繪本由此誕生，這套繪本圍繞一個IP——小餅干和他的家庭故事展開。

小餅干是個普通的五歲男孩，他很淘氣，愛幻想，喜歡粘著媽媽，每天都做著英雄夢。他的家庭馬上要迎來另一個寶寶——松糕。小餅干從一個獨子，變成了哥哥。此后，小餅干在和弟弟相處的過程中，學(xué)會了忍耐、等待、包容和分享，并感受到了手足之間的愛。從平凡的家庭生活中，小餅干真正明白了大英雄的真諦。

每個孩子都要長大成人，每個孩子心中都裝著一個英雄夢。以愛為主題，以平凡的孩子心中裝著大大的理想為背景，以一個普通的家庭為平臺，小餅干的IP形象要與兒童零距離。本著這樣的策劃思路，我開始尋找作者。

“距離感”是我這段時間和作者始終強調(diào)的一個詞，打造小餅干這一IP形象，最重要的就是讓孩子們在小餅干身上尋到自己。如果孩子們發(fā)自內(nèi)心地希望成為小餅干，或者看到小餅干的一舉一動就像看著他們自己，那么，這個IP形象就已初步打造成功。

回想去年幾個月一直找作者的經(jīng)歷，是痛苦卻享受的，我一遍一遍地去跟插畫師、繪本作家談想法，只為這套作品既能夠追求藝術(shù)的美又能非常接地氣兒地貼近兒童心理，內(nèi)容既要傳遞出普通家庭的溫暖與愛，又要以孩子的視角構(gòu)建書中世界，既要不違背繪本的本意，又要用圖來串起一個故事……

很慶幸，我找到了現(xiàn)在《大英雄小餅干》系列繪本的作者——加籍華人柯拉女士。我們提供策劃設(shè)想和方案，作者來自加拿大，進(jìn)行了一次跨國合作的嘗試。有時我想，所謂的中國原創(chuàng)作品，源頭可能來源于作者，也可能來源于策劃編輯，而原創(chuàng)圖書不必顧慮作者的國籍，重要的是作者和編輯的思路和創(chuàng)作是不是能夠合成一張皮。

志同道合的越洋合作

在這里，我首先要隆重介紹一下《大英雄小餅干》系列繪本的作者——柯拉。

柯拉畢業(yè)于加拿大約克大學(xué)的戲劇專業(yè)，一些當(dāng)紅的好萊塢國際巨星畢業(yè)于這所大學(xué)的藝術(shù)系。像是看美國家庭情景喜劇一樣，柯拉的出場像極了《摩登家庭》里的洋人母親，帶孩子的方式大大咧咧，和編輯聊八卦嘻嘻哈哈。但是，柯拉做起工作來卻像是換了一個人，非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。她創(chuàng)作《大英雄小餅干》繪本的態(tài)度一絲不茍，達(dá)到了一種較真兒的程度，“小餅干”的最初人設(shè)，我們討論的草稿就有十余個。我們達(dá)成一致，IP的原型哪怕一個眼神兒都要讓他只屬于小餅干。

找柯拉來創(chuàng)作繪本，不僅因為她扎實的創(chuàng)繪功底，還因為她有過帶兩個孩子的真實經(jīng)歷，柯拉在加拿大很認(rèn)真地學(xué)習(xí)過一些科學(xué)育兒的知識，還經(jīng)常參加家庭兒童教育和心理學(xué)課程，練就了一母帶倆娃的本事。她既有實際的育兒經(jīng)驗又有藝術(shù)創(chuàng)作的功底，擔(dān)任作者再合適不過。很幸運，我終于找到了志同道合要為了這套書死磕到底的小伙伴兒……

小餅干大英雄的IP形象，最終設(shè)計為一只二次元的小猴子，那年正好趕上中國農(nóng)歷猴年，小猴子本身靈動鮮活、調(diào)皮討巧的特征也能讓孩子有十足的親切感。

在和柯拉聊天時，得知在洋人的世界里，很多外國人連最最著名的Super star齊天大圣孫悟空都不知道的時候，我們編創(chuàng)團(tuán)隊一致同意將孫悟空這一英雄形象融入到我們的繪本中。同時圍繞孫悟空，延伸了繪本中西藏雪人、仙丹、禪等中國元素，讓中國文化潛移默化地融合到內(nèi)容中。

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！薄洞笥⑿坌★灨伞废盗欣L本，是科普出版社嘗試的一次跨國合作，中英雙語閱讀的形式，為中外孩子展現(xiàn)了這套繪本。為了語言的嚴(yán)謹(jǐn)，本書的英語語法校訂也是來自于加拿大的語言學(xué)教授。無論中文或者英文，都是原汁原味的創(chuàng)作。

《大英雄小餅干》系列繪本IP源頭是不可替代和拿走的，被牢牢把握在出版社手中，這不再是單純的少兒圖書產(chǎn)品的引進(jìn)，而是我們可以深挖并結(jié)合其他媒體繼續(xù)打造的一套繪本，是屬于我們自有版權(quán)的童書。

多媒體融合深挖再造

目前，《大英雄小餅干》系列繪本剛剛出版，預(yù)計十月在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)獨家發(fā)售，這套叢書在試讀階段，不僅受到了兩個幼兒園、五個二孩家庭孩子的喜愛，孩子們還通過這可愛的形象和溫馨的故事，創(chuàng)造出了自己的故事，很多二孩家庭的媽媽們跟我反映，這套書里的主人公和弟弟發(fā)生的故事，像極了他們的孩子；有的孩子告訴我，他們也想當(dāng)小餅干，他們很羨慕小餅干；還有的家長跟我說，現(xiàn)在家里的孩子天天吵著讓媽媽再給生個弟弟……

家有倆寶很淘氣 打打鬧鬧真捉急

一不小心就長大 大手小手拉一起

這套繪本不能看 看完想要小兄弟

忙完老大顧老二 全家上陣來不及

家有倆寶也夠贊 心理體力齊發(fā)育

分享陪伴和忍耐 成長路上常相依

為了讓孩子們有更多的途徑來認(rèn)識《大英雄小餅干》，編輯團(tuán)隊還邀請了專業(yè)的音頻團(tuán)隊播比小劇場，為這套書量身制作了廣播劇。播比為《大英雄小餅干》系列，特意重新改編了劇本，運用了多人設(shè)廣播劇的方式，演繹了整套讓孩子們像在聽動畫片一樣的音頻作品。當(dāng)孩子們買到這套書后，通過書后二維碼掃一掃，便可邊看邊聽小餅干和弟弟的故事了；另外，書后還放置了科普出版社專有的公眾號：奇趣科學(xué)館，孩子們通過掃一掃進(jìn)入公眾號，可以定期參加圍繞《大英雄小餅干》設(shè)計的線上互動活動。預(yù)計年底，小餅干的線下活動也將陸續(xù)啟動，大英雄小餅干的形象，相信會通過多種途徑和方式，融合新媒體，根植于孩子的心中。

（本文作者為科學(xué)普及出版社少兒圖書編輯部副主任）