環(huán)保小衛(wèi)士

浙江省杭州市上教院附小二（1）班 劉 燚/文

今年春天，小智俱樂(lè)部組織我們?cè)谖骱吪e辦了一次“綠色環(huán)?！被顒?dòng)—在西湖邊撿垃圾，并提醒叔叔阿姨主動(dòng)拒絕一些不文明的行為。

我們前期要準(zhǔn)備的東西包括塑料袋﹑手套。備齊了東西后，我們立刻分頭行動(dòng)起來(lái)。路邊的垃圾雖然不算多，但它們就像是要和我們玩捉迷藏一樣，有的躲在草叢里，有的躲在裂縫里，還有的躲在樹葉下面。更好玩的是，我剛要撿起一個(gè)紅色的塑料袋，那個(gè)塑料袋就像要和我玩游戲一樣，我追它到東面，它就隨風(fēng)跑到西邊的角落里；我向西面一伸手，它又輕飄飄地往前方飛去……就好像在向我挑釁：“來(lái)呀，有本事就來(lái)抓我呀！”經(jīng)過(guò)三番五次的較量，我終于還是抓住了它。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨的辛苦。我認(rèn)為，我們都要從自身做起，絕不亂丟垃圾，只有這樣，才能減輕他人的負(fù)擔(dān)，并且能讓我們的空氣變得更清新，讓我們的環(huán)境變得更美麗。

守望綠色家園

浙江省杭州市轉(zhuǎn)塘小學(xué)象山校區(qū)六（2）班 張音慧/文

在轉(zhuǎn)塘這片熱土上，有充滿人文氣息的中國(guó)美院、浙江音樂(lè)學(xué)院；有充滿藝術(shù)格調(diào)的鳳凰創(chuàng)意園……生活在這里讓我們感到非常幸福。

雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是在這樣美麗的環(huán)境中，我們依然會(huì)看到有些小河、水溝彌漫著臭味，道路被生活垃圾所包圍。久而久之，我們的水源被污染，環(huán)境被破壞，甚至賴以生存的土地也正在逐漸消逝。

現(xiàn)今，“保護(hù)環(huán)境”是人們?nèi)粘Ｉ钪袩嶙h的話題。人類科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展使生活質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也使我們的生存環(huán)境遭遇了前所未有的破壞。環(huán)顧四周，我們實(shí)際上正處于相當(dāng)被動(dòng)的境地。周圍的化工廠源源不斷地排放出廢氣，家門口的人工河里都是生活垃圾，小區(qū)里隨意焚燒枯枝、樹葉，路上被人丟棄的紙屑、塑料袋等垃圾“漫天飛舞”，一些不文明的行為導(dǎo)致我們的生活壞境變得臟、亂、差。但事實(shí)上，只要每個(gè)人多增強(qiáng)一分環(huán)保意識(shí)，我們的環(huán)境質(zhì)量就會(huì)得到大大改善。為此，我提議：

在合適的地方設(shè)置標(biāo)語(yǔ)，如：公園里、草地上，倡導(dǎo)“足”下留情；在水池前，貼上“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”的牌子……時(shí)刻提醒人們要保護(hù)環(huán)境。

從小事做起，從我做起。不亂扔垃圾，做到垃圾合理分類；盡量不用一次性物品；盡量用環(huán)保袋，不用塑料袋；當(dāng)看到洗手間的水龍頭滴水，看到房間里沒(méi)人卻開(kāi)著燈時(shí)，要及時(shí)關(guān)上。一件件小事雖然看似很不起眼，卻能體現(xiàn)出我們有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。

綠色出行，多走路，少開(kāi)私家車，多騎自行車，多乘公交車，都可以幫助減少大氣污染。

讓我們大家行動(dòng)起來(lái),手挽手，肩并肩，心連心，善待地球，共筑美好家園。

向夢(mèng)想致敬——觀影《了不起的菲麗西》

浙江省杭州市翠苑文華小學(xué)一（6）班 程彥琦/文

這個(gè)星期天下午，媽媽帶我來(lái)到西湖邊龍游路步行街的奧斯卡電影大世界，和小智俱樂(lè)部的小朋友們會(huì)合，一起觀看了電影—《了不起的菲麗西》。

菲麗西是一個(gè)很可愛(ài)的小姑娘，很小的時(shí)候，她的爸爸媽媽就因?yàn)橐粓?chǎng)事故離開(kāi)了她，只留下了一個(gè)音樂(lè)盒，因此，菲麗西把音樂(lè)盒視為珍寶。

后來(lái)，菲麗西進(jìn)入了一所孤兒院。她在孤兒院認(rèn)識(shí)了好多小朋友，其中有個(gè)小男孩叫維克多，成了她最好的朋友。菲麗西很喜歡跳舞，她的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，她把夢(mèng)想告訴了好朋友維克多。維克多為了幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶著菲麗西逃離了孤兒院，勇闖巴黎。

從此，菲麗西和維克多踏上了追求夢(mèng)想的冒險(xiǎn)之路。他們首先來(lái)到了一座美麗的城堡，然而，維克多不幸被壞人帶走了，只剩下菲麗西孤單一個(gè)人。幸運(yùn)的是她遇到了一個(gè)好心的女仆，女仆帶她到了一個(gè)婦人家里工作，還給她找了一個(gè)瘸腿的舞蹈老師?？墒牵璧咐蠋熡X(jué)得菲麗西并沒(méi)有跳舞的天賦，因此把她趕了出去，菲麗西只好每天在門口學(xué)習(xí)。那位婦人也不喜歡菲麗西，她經(jīng)常讓菲麗西做很多工作，導(dǎo)致菲麗西根本沒(méi)有時(shí)間跳舞。

可是，盡管碰到這么多的磨難，菲麗西卻沒(méi)有放棄，她堅(jiān)持每天很早就起床練習(xí)，連那位好心的女仆也被她的學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了。努力必然會(huì)有回報(bào)，她的舞蹈老師最終接受了菲麗西，讓她進(jìn)入了舞蹈班。在學(xué)習(xí)期間，舞蹈老師問(wèn)菲麗西最多的問(wèn)題就是：“你為什么要學(xué)芭蕾舞？”那時(shí)的菲麗西并不知道，正是這個(gè)無(wú)聊透頂?shù)膯?wèn)題引領(lǐng)她一路向前，使她最終贏得了《胡桃?jiàn)A子》的演出名額。瘸腿的舞蹈老師在菲麗西追逐夢(mèng)想的道路上，無(wú)疑是一名優(yōu)秀的領(lǐng)路人。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，她既沒(méi)強(qiáng)迫菲麗西給出一個(gè)完美的答案，也沒(méi)向她灌輸任何龐雜的思想。作為一名曾經(jīng)的舞者，她知道這個(gè)永恒的問(wèn)題中包含著變化萬(wàn)千的答案，在每個(gè)階段都會(huì)有著不同的理解。重要的是，菲麗西需要不斷去思考，去將這個(gè)問(wèn)題變?yōu)槲璧傅囊徊糠帧Ｖ挥凶约簝?nèi)心明白跳舞的本質(zhì)，她的舞蹈才能達(dá)到身心合一的最佳狀態(tài)。菲麗西通過(guò)自己的努力，最后終于成為了巴黎非常有名的舞蹈家。

這部電影真的非常好看，電影中的主人公菲麗西非常值得我學(xué)習(xí)，她的努力、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄、不服輸?shù)男愿駧椭呱狭巳松膸p峰。若非如此，相信性格冷淡的瘸腿老師也不會(huì)愿意冒著失去工作的風(fēng)險(xiǎn)收留并提點(diǎn)她。無(wú)疑，菲麗西是一個(gè)擁有天時(shí)、地利、人和的“幸運(yùn)兒”。當(dāng)然，我們也可以這樣說(shuō)：當(dāng)你對(duì)夢(mèng)想擁有了足夠的熱情時(shí)，一切成功的因素都會(huì)聚集起來(lái)幫助你。