新媒體技術(shù)條件下圖書館宣傳推廣策略

黃冰潔

摘 要：本文首先分析了新媒體技術(shù)應(yīng)用于圖書館推廣的理論基礎(chǔ)，然后分析了圖書館媒體宣傳存在的問題，其中主要包含宣傳力度不足、宣傳方式單一以及宣傳的人員的素質(zhì)不高，最后分析了圖書館推廣策略的途徑：提升宣傳人員素養(yǎng)；拓寬宣傳渠道；強化媒體宣傳互動。

關(guān)鍵字：新媒體技術(shù)；圖書館；宣傳；推廣

伴隨著信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體技術(shù)給當(dāng)前的人們的生活帶來了諸多的變化，由此，當(dāng)前為了能夠給圖書館的宣傳和推廣帶來更多的機遇，并且應(yīng)對當(dāng)前的諸多挑戰(zhàn)，需要利用多種類型的新媒體的技術(shù)的手段對圖書館進(jìn)行宣傳和推廣。

1 新媒體技術(shù)應(yīng)用于圖書館推廣的理論基礎(chǔ)

媒體是具備價值的信息載體，其載體具備信息傳遞的時間和條件，具備一定的傳遞受眾以及受眾心理反應(yīng)的空間和條件，綜合形成了媒體的基本價值，加之其傳遞信息本身的價值，共同組成媒體存在的價值；其次是原創(chuàng)性特點。新媒體之所以新，就是因為其具備基本的原創(chuàng)性，是在特定的時間內(nèi)時代所賦予的新的內(nèi)容的創(chuàng)造，是區(qū)別于之前在內(nèi)容上、形式上和理念上的一種創(chuàng)新，是廣泛意義上的原創(chuàng)；最后是效應(yīng)特點。效應(yīng)是在有限環(huán)境下，一些因素和一些結(jié)果而構(gòu)成的一種因果現(xiàn)象。新媒體具備影響特定時間及區(qū)域內(nèi)人的視覺或聽覺反應(yīng)的因素，從而產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果，在特定時間和區(qū)域內(nèi)幾乎改變了人們的生活方式，而且形成了巨大的效應(yīng)。

目前，中國的電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機用戶數(shù)量已經(jīng)居于全球首位，與信息及媒體相伴已經(jīng)成為人們普遍的生存方式。而大學(xué)生則首當(dāng)其沖成為新媒體技術(shù)用戶中最為廣泛而活躍的群體。面對新媒體時代，作為大學(xué)文獻(xiàn)信息和知識交流中心的圖書館也在努力地融入新媒體環(huán)境，學(xué)習(xí)新技術(shù)、應(yīng)用新技術(shù)，積極營造大學(xué)圖書館媒體宣傳的環(huán)境和氛圍。

2 圖書館媒體宣傳存在的問題

（一）圖書館宣傳推廣不足

當(dāng)前，社會發(fā)展要求教育要走創(chuàng)新路線，而大學(xué)圖書館作為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的搖籃，擔(dān)負(fù)著重要的使命。為培養(yǎng)多樣化的人才，大學(xué)圖書館必須要對原有的服務(wù)理念及模式進(jìn)行創(chuàng)新變革，建立一個科學(xué)的引導(dǎo)平臺，整合圖書館的各類資源，做好對圖書館的宣傳建設(shè)，為培養(yǎng)多層次創(chuàng)新人才做貢獻(xiàn)。在大學(xué)圖書館，媒體宣傳方式主要有傳統(tǒng)陣地式宣傳和新型媒體信息宣傳兩種形式。傳統(tǒng)陣地式宣傳主要有：館辦刊物、宣傳專欄、讀者手冊、活動海報、展示櫥窗、電子顯示屏等；新型媒體信息宣傳載體主要有：圖書館網(wǎng)站、論壇、短信發(fā)布平臺、QQ群、微信圈、微博、視頻等。由于單純的傳統(tǒng)陣地式宣傳只在小范圍內(nèi)得到傳播，宣傳效果不盡理想，而新媒體普遍具有即時性、共享性、互交性等特性，具有很強的影響力。因此，新媒體宣傳方式越來越受到大學(xué)生的青睞，其功能在圖書館媒體宣傳中不斷凸顯。新媒體是目前大學(xué)生群體獲取信息資源和新聞資訊的主渠道。

（二）媒體宣傳素養(yǎng)有待提高

現(xiàn)在大學(xué)圖書館基本都擁有自己的網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)等，利用這些媒介開展宣傳推廣、信息推送、圖書推薦、組織活動等工作。但在具體實施中，還是存在訪問量不高、網(wǎng)站吸引力不夠、不足以對讀者產(chǎn)生較大影響的情況，特別體現(xiàn)在大學(xué)圖書館知識傳播者的媒體素養(yǎng)仍無法滿足當(dāng)前新媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢，與目標(biāo)用戶存在較大差距。如微博、微信在學(xué)生群體中早已大量使用，但大學(xué)圖書館使用官方微博、微信公眾平臺并不普遍，從微博、微信渠道了解情況的比例也不高。

（三）網(wǎng)絡(luò)亞文化挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思想政治教育話語體系

網(wǎng)絡(luò)亞文化社區(qū)，凡客體、咆哮體等“微博體”語言，形成獨特的話語體系，輕松戲謔、個性張揚的話語風(fēng)格顯示當(dāng)代大學(xué)生陽光、娛樂、多元的價值取向。這樣，具有公開性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性特征的傳統(tǒng)思想政治教育話語，遭遇以匿名性、娛樂性、隨意性為主要特征的網(wǎng)絡(luò)話語時，極易產(chǎn)生交流障礙。

3 圖書館推廣策略創(chuàng)新途徑

（一）提升媒體宣傳素養(yǎng)

讀者對新媒體應(yīng)用服務(wù)往往有著更高的需求，且凸顯人文化、個性化及信息量迅猛擴(kuò)大化的趨勢。要想提高圖書館在新媒體形態(tài)中的關(guān)注度，需做到：第一轉(zhuǎn)變館員理念，積極建立新媒體思維，更好地組織與管理圖書館媒體的宣傳平臺，使圖書館的服務(wù)觸角能及時普惠到每一位讀者；第二，發(fā)揮新媒體的交互性、時空性、多元性等傳播特性，以適應(yīng)不斷變化的用戶信息需求。在大學(xué)圖書館媒體宣傳工作中，館員是宣傳主體，是迫切需要提升新媒體實踐能力的重點，對于媒體宣傳來說，提升媒體素養(yǎng)是解決技術(shù)問題的基礎(chǔ)。當(dāng)前，大學(xué)圖書館員的媒體素養(yǎng)仍無法滿足新媒體的發(fā)展趨勢，與學(xué)生用戶存在較大差距，因此，提高圖書館員媒體素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。首先，轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略理念。要充分認(rèn)識到新媒體環(huán)境對于大學(xué)圖書館宣傳工作的重要性，要從被動更新走向主動創(chuàng)新，積極了解、接觸、使用新媒體。

作為媒體宣傳工作的主體，圖書館員應(yīng)該與用戶始終保持密切聯(lián)系，及時掌握并選擇優(yōu)勢工具加以推廣應(yīng)用，從跟隨讀者使用轉(zhuǎn)向引導(dǎo)讀者使用，成為新媒體環(huán)境中的主導(dǎo)者。其次，強化媒體宣傳意識。館員在為用戶提供全方位服務(wù)的同時，要充分發(fā)揮社會化媒體的作用，通過多種途徑積極宣傳自己的館藏和服務(wù)，讓更多的讀者更好更全面地了解圖書館，吸引讀者對圖書館活動的注意力，擴(kuò)大圖書館的知名度，增強圖書館的親和力，謀求讀者的支持和自身的發(fā)展。

（二）拓展媒體宣傳渠道

新媒體的快速發(fā)展，為大學(xué)圖書館媒體宣傳開拓了更加廣闊的傳播空間和傳播渠道。在此背景下，圖書館媒體宣傳應(yīng)該抓住契機，謀求創(chuàng)新，充分利用新媒體技術(shù)，著力拓展新的知識傳播載體，特別要注重媒體宣傳形式，提升校園媒體關(guān)注度，以多樣化的傳播形式滿足讀者對信息與知識的需求，使媒體內(nèi)容以更加迅速、便捷、多樣的方式為讀者所見。圖書館對活動的報道可以從活動的籌備、開始、進(jìn)行、結(jié)束直至總結(jié)，針對活動的不同階段開展分重點的連續(xù)性報道，以期有效提升活動的媒體關(guān)注度及影響力。

（三）強化媒體宣傳互動

作為大學(xué)學(xué)術(shù)信息中心的圖書館應(yīng)該積極主動地借助各種媒體手段和平臺來開辟宣傳陣地，發(fā)揮全媒體融合互動優(yōu)勢，充分利用各種社交網(wǎng)絡(luò)工具開展媒體宣傳，提高圖書館的影響力和傳播力。利用微博、微信、人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)的即時分享和討論功能，進(jìn)行信息傳播、服務(wù)推廣、用戶培育、品牌塑造，讓信息在讀者手中的宣傳推送范圍越來越大，這是大學(xué)圖書館全面打開媒體宣傳窗口的有效嘗試，也是以讀者為中心的個性化主動式宣傳服務(wù)的具體體現(xiàn)。利用新媒體工具的良好互動，提高圖書館整體影響力，達(dá)到傳播效果最大化。在互粉、互轉(zhuǎn)和互動中發(fā)揮新媒體集成效應(yīng)，拉近圖書館與讀者的距離，提升讀者對大學(xué)圖書館的認(rèn)同感，展現(xiàn)圖書館的良好形象。

4 結(jié)束語

新媒體作為一種新型傳播媒介，正在經(jīng)歷著 一個從起步到日趨成熟的階段。當(dāng)代大學(xué)生已不 再滿足于傳統(tǒng)的信息獲取和交流方式，運用新媒 體技術(shù)進(jìn)行大學(xué)圖書館的媒體宣傳，是圖書館宣傳工作的必然趨勢。大學(xué)圖書館要站在新媒體時 代發(fā)展的最前沿，加快新媒體技術(shù)的更新步伐，積 極拓展媒體宣傳渠道，及時更新媒體宣傳內(nèi)容并 加強與讀者的有效互動，最大限度地滿足讀者的 不同需求，進(jìn)而提高圖書館的讀者參與度，擴(kuò)大圖 書館的社會影響，實現(xiàn)大學(xué)圖書館媒體宣傳服務(wù) 的最大化。

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