崔建學(xué)

[摘要]隨著社會(huì)的發(fā)展，課改的深入，培養(yǎng)全面發(fā)展，擁有藝術(shù)氣息的人才已然成為一大趨勢(shì)。美育是全面實(shí)施素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)、思想道德素質(zhì)有著重要的作用。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美育工作安排要突現(xiàn)美，教育過(guò)程要體現(xiàn)美，教研活動(dòng)要圍繞美，檢查評(píng)估要總結(jié)美，使學(xué)生處在立體美的大美育之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。

[關(guān)鍵詞]學(xué)校美育;地域優(yōu)勢(shì);課程設(shè)置;課程實(shí)施

美育要通過(guò)各種藝術(shù)以及自然界和社會(huì)生活中美好的事物來(lái)進(jìn)行。學(xué)校美育是全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用。針對(duì)地域優(yōu)勢(shì)和我校俄語(yǔ)的特色，參與了市教研院組織實(shí)施的省級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)課題《中國(guó)黑河市與俄羅斯布拉戈維申斯克市一至九年級(jí)藝術(shù)體育教學(xué)比較研究》，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。

一、做好政策落實(shí)，真抓實(shí)干促進(jìn)發(fā)展

1.統(tǒng)一思想，突出美育的重要地位

美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育工作者應(yīng)樹(shù)立沒(méi)有藝術(shù)教育就不是完整教育的正確理念，把美育提到應(yīng)有的重要位置。

2.認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)課美術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，保證開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的《課程計(jì)劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)美術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。

3.完善美育工作，落實(shí)備忘錄

組織開(kāi)展美術(shù)手工社團(tuán)活動(dòng)，積極拓寬美育社會(huì)資源，充分利用當(dāng)?shù)厣鐣?huì)及民族特色資源，加強(qiáng)我校與專業(yè)協(xié)會(huì)、藝術(shù)展演團(tuán)體、博物館、美術(shù)館等機(jī)構(gòu)的合作共建，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)心和支持學(xué)校美育學(xué)科的專業(yè)教育。建設(shè)美育宣講機(jī)制，開(kāi)設(shè)藝術(shù)名師講堂，美育教師走出去接受專業(yè)培訓(xùn)，搭建學(xué)生美育實(shí)踐平臺(tái)。

4.學(xué)科融合，促進(jìn)美育的開(kāi)展

學(xué)科之間相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本的工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書(shū)育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科和不同角度，多方位、多層次、有效地實(shí)施美育。

二、強(qiáng)化課程體系，完善課程設(shè)置

1.課程目標(biāo)要科學(xué)。學(xué)校美育課程建設(shè)要以藝術(shù)課程為主體，各學(xué)科相互滲透融合，重視美育基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程的綜合性，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)。

2.在課程設(shè)計(jì)上，要堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，教師要轉(zhuǎn)變角色，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，按照《美育》的課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)適合初中生的課程，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)用和實(shí)惠的原則。

3.課程內(nèi)容包括音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、戲曲、舞蹈和影視等。學(xué)校要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)綱要，開(kāi)設(shè)豐富優(yōu)質(zhì)的美育課程，逐步開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課。

4.美育活動(dòng)的課程化管理。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，要納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施課程化管理。

5.課程的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新。為了激發(fā)學(xué)生的興趣、開(kāi)拓學(xué)生的思維、加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力、促進(jìn)課程的開(kāi)發(fā)和廢物的再利用。

6.課程體系化。由美術(shù)組教師編著黑河市第四中學(xué)美術(shù)藝術(shù)校本課程。

三、全面科學(xué)設(shè)置，保障完美實(shí)施

1.創(chuàng)新教學(xué)方法

自2010年學(xué)校課程改革以來(lái)，創(chuàng)立了“三六一”教學(xué)法。本著充分相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生、利用學(xué)生、成就學(xué)生的教學(xué)理念，為了開(kāi)創(chuàng)增強(qiáng)課堂實(shí)效，美術(shù)組和音樂(lè)組教師改變了以往授課方法，美術(shù)組采用一課多師制，音樂(lè)組采取分組教學(xué)法。

2.開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化“手工社團(tuán)”

上課時(shí)間為每周五第七和第八節(jié)課（節(jié)假日時(shí)間另行調(diào)換，保證課程順利進(jìn)行），上課人員為初一、初二年級(jí)的興趣愛(ài)好者。學(xué)校每個(gè)季度舉辦一次藝術(shù)展演活動(dòng)，由校長(zhǎng)及專業(yè)教師親自評(píng)選，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3.依托社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

我校組織開(kāi)展美術(shù)書(shū)法社團(tuán)、版畫(huà)社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、手工制作課外藝術(shù)創(chuàng)意社團(tuán)等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展健康向上、豐富多彩、生動(dòng)活潑的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，教師根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)活動(dòng)辦得有聲有色。音樂(lè)組成立舞蹈社團(tuán)，定期組織社團(tuán)活動(dòng)，成立電子琴社團(tuán)、街舞社團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)等。

4.積極開(kāi)展課余活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐

學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，依托我校相關(guān)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教學(xué)資源，推動(dòng)學(xué)校美育工作，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。校園藝術(shù)節(jié)、卡拉OK大賽、詩(shī)歌朗誦比賽、主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講、書(shū)法、繪畫(huà)大賽、手工藝品競(jìng)技比賽、攝影比賽等營(yíng)造豐富的校園文化氛圍。

四、理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化教師發(fā)展

鼓勵(lì)教師進(jìn)行美育研究，撰寫(xiě)美育論文，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)美育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式。通過(guò)多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的審美素養(yǎng)。

進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化骨干教師的作用，鼓勵(lì)廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強(qiáng)美育責(zé)任，為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗(yàn)。最后，加強(qiáng)美育教師的專業(yè)化培訓(xùn)，促進(jìn)這些教師的專業(yè)化提升，組建強(qiáng)有力的美育教師隊(duì)伍。

五、潛移默化，在校園建設(shè)中實(shí)施美育

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響，和諧美好的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。教育工作者應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

1.在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施。通過(guò)綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍極其濃厚的氣氛，要讓每一面墻會(huì)說(shuō)話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園。

2.開(kāi)展室內(nèi)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，布置好教室的墻壁、黑板。

3.充分利用社會(huì)美育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，依托團(tuán)隊(duì)陣地，廣泛開(kāi)展各類文體活動(dòng)，讓校園文化長(zhǎng)廊和宣傳板成為美育的宣傳陣地。

六、與俄文化交流，中西共同美育滲透

由于地域環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，我校與俄布市十四中長(zhǎng)期交流合作，以對(duì)俄為重點(diǎn)加強(qiáng)師生藝術(shù)團(tuán)的中外交流工作。每年的三月份是我校與俄布市十四中歡慶的日子，我校迎來(lái)了國(guó)際友人，兩國(guó)的學(xué)生互相交流，相互學(xué)習(xí)，特別是藝術(shù)課上俄羅斯的孩子們學(xué)會(huì)了我國(guó)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)文化剪紙的制作與方法，也學(xué)到了我國(guó)的國(guó)粹文化——國(guó)畫(huà)、書(shū)法、臉譜藝術(shù)。學(xué)生走向國(guó)際，與國(guó)際藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展專業(yè)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

中俄共九期交流中，孩子們的仿銅版畫(huà)手工制作、舞蹈課、形體課、手工剪紙、書(shū)法等深深吸引著外國(guó)友人，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法上，俄羅斯學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，熱情高漲，課下遲遲不愿離開(kāi)，作品多次拍照留念，還曾多次要求將作品帶回國(guó)。我校是俄語(yǔ)特色校，要發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)與俄布市中學(xué)的互訪交流，積極參與中俄青少年活動(dòng)中心組織的各項(xiàng)中俄交流活動(dòng)，以期達(dá)到中俄文化交融，傳揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的美育能力。

七、多元化評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)學(xué)生的參與情況、成果展示、問(wèn)卷調(diào)查等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。

2.細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內(nèi)容，主要從收集的資料、過(guò)程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

3.小組評(píng)價(jià)。為了激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和合作學(xué)習(xí)的有效性，采取小組捆綁評(píng)價(jià)，提高小組合作學(xué)習(xí)效益。

4.即時(shí)性評(píng)價(jià)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，評(píng)價(jià)者對(duì)于評(píng)價(jià)對(duì)象的具體表現(xiàn)所做的即時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、過(guò)程、效果等方面。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實(shí)教育方針，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好所有課程。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)校真正變成“師生的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃”，師生做到“德才兼?zhèn)?，身心兩健”?/p>

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（責(zé)任編輯 史玉英）