孫倩+王清山

摘要：高校體育文化是體育文化與高等院校氛圍相結(jié)合的產(chǎn)物。本文通過引入時下高校教育研究的熱點——被需值教育，研究被需值教育的特點和實際應(yīng)用，并探析其在高校體育文化建設(shè)中的重要性。

關(guān)鍵詞：被需值教育 高校體育文化

被需值教育能夠突出培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，在當代教育以實際需求和價值為取向的教育環(huán)境下，體育文化建設(shè)也應(yīng)突出被需層面的價值。

一、高校體育文化的特征

1.包容性

高校體育文化是具有高度包容性的文化類型，學(xué)生均可通過體育鍛煉融入這種文化中。高校體育文化對學(xué)生的要求比較寬松，與競技體育文化全然不同。

2.普遍性

隨著國家對高等院校體育項目的支持和投入，高校體育文化變得愈發(fā)普及和廣泛，幾乎所有高等院校都有自己的體育文化。而按照地理環(huán)境和人文環(huán)境的不同，高校體育文化又可分為不同的風格。

3.參與度廣

高校體育文化中的項目對全體師生和相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)的人員開放，不同類型的人員都可以參與到具體的體育項目中。高校體育文化的受眾主要以青年學(xué)生為主。

二、被需值教育在高校體育文化建設(shè)中的作用

1.激勵青年學(xué)生的拼搏精神

體育文化對于熱愛體育運動的青年學(xué)生具有很好的精神激勵作用，而被需值教育可以增強學(xué)生的個人能力，進而實現(xiàn)青年學(xué)生在體育修為和人品道德上與國際知名體育運動員靠攏的可能。如NBA、CBA、ATP1000等大型體育賽事可以激勵青年學(xué)生的拼搏精神，從而幫助他們形成完善的人格和價值觀。

2.提高青年學(xué)生的體育素質(zhì)

體育運動本身就是一門學(xué)問，其規(guī)則和方法值得廣大師生認真地學(xué)習(xí)與研究。被需值教育有助于在結(jié)合具體運動實踐的過程中，提高青年學(xué)生的能力，學(xué)生可通過不斷研究他人的技術(shù)與風格，不斷提高自身的實際體育運動能力，提高自身的體育素質(zhì)與體育修養(yǎng)。

3.培養(yǎng)青年學(xué)生正確的價值觀

體育運動象征著積極向上、樂觀的人生態(tài)度。在體育運動的過程中，對青年學(xué)生進行被需值教育，有助于消減青年學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中的壓力，有助于青年學(xué)生形成正確的人生取向和人生價值觀，杜絕消極厭世、悲觀失意的人生態(tài)度。

三、被需值教育在高校體育文化建設(shè)中的重要性

通過以上闡述我們可知，被需值教育在高校體育文化的建設(shè)中具有較大作用，既豐富了高校體育文化建設(shè)內(nèi)容，又對高校教育的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動與促進作用。

1.有助于營造良好的高校體育文化氛圍

在高校體育教育不斷改革的過程中，體育文化表現(xiàn)出強大的吸納性和融合性。在這樣的情形下，被需值教育將更有利于融入高校體育教育中，它有助于營造良好的高校體育文化氛圍，促進高校體育教育被需價值的實現(xiàn)。

2.有助于豐富高校體育文化的內(nèi)涵

從傳統(tǒng)觀念看來，高校體育文化是關(guān)于體育運動和相關(guān)體育文化知識交流與傳播的一種文化形式。而被需值教育對于豐富高校體育文化內(nèi)涵具有重要意義，它有助于營造情感與文化體驗并重的高校體育文化氛圍，促進高校體育教學(xué)的交流與實踐。這對建設(shè)多元化的高校體育文化大有裨益，也對學(xué)生的健康成長有利。

3.有助于將體育文化建設(shè)為符合學(xué)生發(fā)展的文化

傳統(tǒng)高校體育文化缺乏對學(xué)生綜合實力的培養(yǎng)，沒有營造良好的高校體育文化氛圍，沒有做到與社會和時代接軌，而是注重幫助學(xué)生實現(xiàn)個人價值。在高校教育中滲透被需值教育，學(xué)生能形成良好的體育素養(yǎng)，更有利于高校體育文化的傳播。

四、結(jié)語

在高校體育文化建設(shè)中，被需值教育已成為重視學(xué)生人才價值、培養(yǎng)高校體育文化的優(yōu)秀教育模式，被需值教育有效推動了高校的素質(zhì)化教育，營造了高校積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合實力。通過把被需值教育融入高校體育文化中，學(xué)生可以豐富自身見識，實現(xiàn)良好的被需價值，進而不斷提升他們的體育素質(zhì)與能力，成為對社會和國家有用的人。

參考文獻：

[1]姜志明，劉甄悅.中外大學(xué)校園被

需值文化比較研究[J].體育文化導(dǎo)，2014，（9）.

[2]郭浩.淺析CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽與高校校園文化建設(shè)[J].科技信息，2012，（1）.

[3]張大慶，都曉娟，高勤.中國高校校園體育文化研究綜述[J].運動，2013，（1）.

（作者單位：泉州輕工職業(yè)學(xué)院）endprint