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      “寫什么”比“怎么寫”更重要

      2017-11-09 06:50
      曲藝 2017年9期
      關(guān)鍵詞:羅陽事跡創(chuàng)作

      說實話,寫《生命的起飛》這個作品,我們經(jīng)歷了艱苦的過程。羅陽是研制國之重器的航空英雄,他的去世頗具悲壯的戲劇性,令華夏震驚,舉國大慟;生活中,他又是清正廉潔的好黨員、好干部、好丈夫,宣傳他的材料有百萬字之多,我們從開始就被深深感動著,沉浸其中。

      瀏覽完材料,決定以情入手。故事從羅陽母親在干休所的家中寫起,羅媽媽和鄰居們一群老軍人守著電視機等待羅陽凱旋,大家在談笑聲中從不同角度講述著羅陽的事跡,直到噩耗襲來……

      題目定為《情系海天》。

      初稿文字流暢、人物亦顯生動,但羅陽的形象、生命、事業(yè)承載得太重,用常見的人物表演加事跡介紹的手法,難以表現(xiàn)羅陽為大國長劍獻身的情懷,缺乏深度開掘人物精神世界的空間,我們只有忍痛割愛。

      我們決定調(diào)換載體平臺,放棄家庭從艦上正面著手。以“飛鯊”在遼寧艦上著艦、起飛過程為情節(jié)線,起降時間為串聯(lián)點,通過設(shè)計的人物對話、內(nèi)心獨白、回憶,反映出羅陽的情懷和品德,故事還是到羅陽生命結(jié)束戛然而止。

      題目定為《亮劍長空》。

      坦率地說,雖然調(diào)整了創(chuàng)作方向,有了大框架結(jié)構(gòu),可具體要寫羅陽什么,我們倆并沒考慮成熟,頭腦中滿是激情大概念,覺得有如此多素材支撐,一定能寫出豐滿的有血有肉的羅陽,準(zhǔn)備階段沒有做實想透,沒有抓住故事的核,就倉促動了筆,故事中羅列的數(shù)據(jù)、穿插的事跡繁多,可人物卻缺乏藝術(shù)感染力。在不斷的討論中,刪繁就簡調(diào)整了兩稿,效果仍不理想,作品該如何突破提升呢?我們深深思考著……

      現(xiàn)在回過頭來分析,當(dāng)時正是因為被羅陽的事跡感動并情緒其中,所以進入了創(chuàng)作的思維誤區(qū),總是花心思運用寫作技巧想把更多的事跡帶入故事情節(jié)中,濃墨重彩地詮釋這是一個優(yōu)秀設(shè)計師、好黨員干部、好丈夫……可恰恰事與愿違。那天,我們又在電話里討論稿子,我愛人杜青青在旁邊突然插了一句:這些材料電視、報紙上都有,還用你們故事里再說嗎?在艦上還說那么多,也假啊。這兩句話重重地敲醒了我們。

      是啊,反復(fù)編排這些事跡宣傳材料,那作品的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在哪呢?藝術(shù)家的責(zé)任不是把生活中的羅陽照搬給觀眾,而是在他原型的基礎(chǔ)之上塑造一個藝術(shù)的羅陽,升華出一個更具廣譜意義的英雄形象。我們的思想情感必須掙脫事跡宣傳材料的束縛,遵循藝術(shù)本體的創(chuàng)作規(guī)律,即:尋找矛盾沖突。寫最激烈最震撼的沖突才能刻畫出最具鮮明個性的人。那么羅陽在艦上最大的矛盾沖突是什么?是他的生與死。“飛鯊”完美升空,羅陽卻失去了生命,這是悲壯最具戲劇性的一刻,這才是我們要寫的故事的核。

      找到了故事的核,一切結(jié)構(gòu)、布局、安排都圍繞這個中心展開。以“飛鯊”在航母上的起降為情節(jié)線,起降時間為串聯(lián)點,寫羅陽生死的全過程,即:寫飛機起飛瞬間,他生命最后時刻身體無法忍受的極度痛苦;寫飛機升空后,他的精神之魂磅礴壯美的升華過程;以此形成強烈反差和對比,襯托出航空英雄的報國情懷和尊嚴(yán)氣節(jié)。

      題目定為《生命的起飛》。

      想通了寫什么,我們在動筆改稿之前,專門走訪了心臟科專家,了解被搶救過來的心肌梗死病人發(fā)病之前的先兆和癥狀及病人回憶的生命垂危時真實的思維、器官感受。寫作時,刪除了所有與情節(jié)發(fā)展、刻畫人物不相關(guān)的數(shù)據(jù)、穿插的事跡、設(shè)置的人物。故事通篇沒有人物對話,沒有人與人之間的矛盾沖突,不使用人物的內(nèi)心獨白,只有飛機起降過程中羅陽的身體、精神對生與死的強烈感受,以此折射出羅陽為研制追趕西方軍事強國的新型戰(zhàn)機以命相拼的現(xiàn)身精神。

      這是一段“人?;顑骸钡淖髌?,為演員在舞臺上刻畫羅陽這個人物預(yù)留了表演空間,能引發(fā)演員內(nèi)心的激情和張力,對考驗演員的說表功力也具有挑戰(zhàn)性。作品完成后,在全國各地演出了40余場。

      借寫“創(chuàng)作構(gòu)想”之機,我們師徒倆再次認(rèn)真回顧梳理了創(chuàng)作過程中應(yīng)汲取的經(jīng)驗、不足,切切實實感受到創(chuàng)作準(zhǔn)備階段首先要想明白“寫什么”的重要性。思考越深,分析越透,下筆把握會越準(zhǔn)。當(dāng)然,做到這一點,則要求我們不斷增強文學(xué)素養(yǎng),不斷提升藝術(shù)審美鑒別力。

      與大家借鑒共勉。endprint

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