河南商丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 李 品
紙上的新疆(二章)
河南商丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 李 品
它生于貧瘠。它安于這貧瘠。
它舉著火的種子,傾其一生夢(mèng)想,點(diǎn)亮沙漠與河流的走向。
這是天地賦予它的榮光。
荒漠之魂——喧囂、孤獨(dú),敏銳,遲鈍。
慕名而至的看客們,是否也能懂得,它在只有風(fēng)聲呼嘯的孤寂里秉持的安然與堅(jiān)忍?
蒼涼那么深。風(fēng)會(huì)慢慢吹干沙下的河流。沉默的英雄樹(shù),沉默著奔赴它們的命運(yùn)——凋零。
而這世間,無(wú)聲的消逝也從來(lái)不止一種。凋零有多美,就有多疼痛。
被風(fēng)掏空的樹(shù)干,倒臥在風(fēng)沙之上,極具滄桑和殘缺之美。
它那么沉默。而我也忍住了,不說(shuō)一句話(huà)。
我的心已經(jīng)蒼白。沒(méi)有讓一滴眼淚,因?yàn)槟枪陋?dú)而落下。
山頂?shù)难┰谡賳尽?/p>
風(fēng)起了。云又輕輕涌過(guò)來(lái)。
潔白的。輕靈的。它們依托一山的厚重,互為明鏡。
云是飛翔的雪。雪是停泊的云。
亙古洪荒,彼此守望。
等誰(shuí)?誰(shuí)堪成為歌者,誰(shuí)又愿聆聽(tīng)風(fēng)的傳頌,一曲知音!
明月當(dāng)知。詞窮的嘶啞的歌者平生第一次這樣的恨!
不是那丹青圣手,也沒(méi)有那妙筆生花。畫(huà)不出的重巒疊嶂奇崛拔萃,寫(xiě)不出的歲月蒼涼,如畫(huà)。
唯有像月光一樣悠長(zhǎng)的一聲嘆哪:
一輪明月兮,出天山兮——