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      化丑為美:京劇名丑朱世慧的粉墨人生
      ——朱世慧訪談錄

      2017-11-13 21:05:11陳曉宇朱世慧
      長(zhǎng)江文藝評(píng)論 2017年4期
      關(guān)鍵詞:漢劇曾侯乙老生

      ◎ 李 遠(yuǎn) 陳曉宇 朱世慧

      化丑為美:京劇名丑朱世慧的粉墨人生

      ——朱世慧訪談錄

      ◎ 李 遠(yuǎn) 陳曉宇 朱世慧

      一、演藝經(jīng)歷

      李遠(yuǎn)、陳曉宇(以下簡(jiǎn)稱李、陳):當(dāng)初戲曲學(xué)校來您所在的華中里小學(xué)挑選演員,您當(dāng)時(shí)就對(duì)戲曲這方面感興趣,還是受到家里的影響進(jìn)而走上戲曲表演的道路呢?

      朱世慧(以下簡(jiǎn)稱朱):我常跟青年人說,干一行得愛一行,不熱愛它你就干不好它。我受家庭熏陶,我的父母愛戲,小時(shí)候父母帶著我經(jīng)???,久而久之,我就很喜歡京劇了。在小學(xué)里面,我是文藝骨干,凡是有什么晚會(huì)我總要上臺(tái)表演一下節(jié)目。表演什么呢?就唱一段京劇?!督钖|風(fēng)》《空城計(jì)》,那時(shí)候同學(xué)們都很吃驚,因?yàn)闀?huì)唱的不多。我還喜歡說相聲,這是我父親沒料到的。小時(shí)候,熱天都是用竹床排在馬路邊上,有的家里有收音機(jī),就搬出來,收音機(jī)里有唱戲的,有說相聲的,我最愛聽侯寶林的相聲,百聽不厭。后來哪里發(fā)表相聲作品,我就找同學(xué)一塊排練,在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上我也說過相聲。我的小學(xué)班主任老師叫賈玲(音),她的普通話說得特別棒,而且她說話還帶北京味兒,她對(duì)我影響很大。1958年底戲曲學(xué)校到我們學(xué)校(華中里小學(xué))來招生。所以,我十二歲就考進(jìn)了湖北省戲曲學(xué)校,開始了我的藝術(shù)生涯,直到現(xiàn)在。

      李、陳:當(dāng)年您進(jìn)戲曲學(xué)校的時(shí)候?qū)W的是漢劇,后來才轉(zhuǎn)學(xué)京劇,其中有什么緣由嗎?

      朱:這個(gè)戲校是1958年創(chuàng)辦的,我們當(dāng)時(shí)進(jìn)校的學(xué)生基本上學(xué)的就是漢劇和楚劇,都是湖北的地方戲,沒有京劇,不過在準(zhǔn)備籌備辦京劇科。到復(fù)試的時(shí)候我父親還再三問,是不是京劇。他們說正在籌備,我就去參加復(fù)試了。進(jìn)去之后因?yàn)榫﹦〉睦蠋熯€沒有來,我一唱,漢劇的老師很喜歡,說這個(gè)孩子唱的歌有歌味,戲有戲味,所以就把我分到了漢劇科。我學(xué)了大概三天,禮拜六放假回家,我父親知道這個(gè)事就到學(xué)校來了。他說這個(gè)孩子是來學(xué)京劇的,怎么唱漢劇呢?由于我父親的要求,學(xué)校在漢劇科把我的名字劃掉,把我歸到了京劇科。到京劇科來我又學(xué)老生。

      李、陳:所以您是先學(xué)了三天漢劇,然后又轉(zhuǎn)到京劇科老生??墒亲詈竽謱W(xué)了丑行,您的求學(xué)之路也算是一波三折吧?

      朱:人的一生,都是彎彎曲曲。走上一條合適你的路,是不容易的,需要天時(shí)地利人和。我在京劇科學(xué)老生,那就是我的開蒙戲。我們戲曲學(xué)戲第一出戲叫開蒙戲,就像你第一次寫字一樣,開始教你寫“一”,或者“人”。

      李、陳:現(xiàn)在您被譽(yù)為京劇第一名丑,當(dāng)時(shí)您是自愿從老生改學(xué)丑角嗎?因?yàn)榫﹦⌒挟?dāng)里丑角基本上都是演一些小角色,不像老生經(jīng)常擔(dān)綱主角,您是如何看待這個(gè)問題的?

      朱:當(dāng)時(shí)我選老生,因?yàn)榫﹦】频膶W(xué)生沒有那么多,大概有二十二個(gè)學(xué)生,行當(dāng)分起來還不夠。分行當(dāng)不是按人數(shù)分,不是說這個(gè)三個(gè),那個(gè)兩個(gè),是要按個(gè)人的條件來分。比如說你的條件適合唱小生,你的條件適合唱花臉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在學(xué)老生,我的口齒比較好,我小學(xué)的班主任給我打的基礎(chǔ)。到京劇科選老生的同時(shí),正在排一個(gè)戲,缺一個(gè)丑角演員,老師說,朱世慧這孩子可以啊!加上我生性好動(dòng),比較活潑、調(diào)皮,曾在晚會(huì)講過相聲,在這樣的情況下,老師覺得我可以試一試。結(jié)果我一上,老師很滿意,覺得這孩子有這方面的潛力,就把我給搞過來,學(xué)丑角。

      京劇分四大行,生旦凈丑??雌饋碇挥兴膫€(gè)行當(dāng),其實(shí)它分得很細(xì)。比如“生”里面有老生、武生、小生、紅生和娃娃生?!暗崩锩嬗星嘁隆⒒ǖ?、武旦、老旦。因?yàn)榫﹦±锩娴摹吧毙泻汀暗毙惺谴笮?,是能夠挑班的,能夠成名角的。而丑角在京劇里面不是最主要的行?dāng),可以把它比作藥中的甘草,什么戲中都有它。但它又不是大主角,那它有沒有主戲呢?有!但是分量少。所以這個(gè)行當(dāng)很難出大角。我父親這么喜歡京劇的一個(gè)人,肯定有想法了。他又到學(xué)校來,說:“我們當(dāng)時(shí)都說好了,這個(gè)孩子到京劇科來學(xué)老生,在家里我也教他一些老生唱段,是因?yàn)闂l件問題你們讓他改丑角嗎?作為家長(zhǎng)我們不同意。如果不學(xué)老生,這孩子我就帶回去了?!焙髞韺W(xué)??紤]到,第一個(gè),覺得我還是塊材料,一半學(xué)丑角,一半學(xué)老生。當(dāng)時(shí)我們每天上午四堂業(yè)務(wù)科,八點(diǎn)到十二點(diǎn),兩個(gè)小時(shí)我學(xué)老生,兩個(gè)小時(shí)學(xué)丑角,每天我輪換著學(xué)。沒想到,這兩個(gè)行當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),對(duì)我一生的藝術(shù)道路帶來了極大的好處。包括我后來演《徐九經(jīng)升官記》,徐九經(jīng)是個(gè)廉政的好官,但是京劇傳統(tǒng)戲里面,賦予丑角的官吏形象基本上都是貪官污吏,反面角色,正面人物沒有前科可效。但是,我有老生底子,我學(xué)過一些老生的官吏形象。后來我就在導(dǎo)演的啟發(fā)下,用了大量的老生的東西來塑造徐九經(jīng)。

      李、陳:當(dāng)時(shí)《徐九經(jīng)升官記》的導(dǎo)演是誰?

      朱:余笑予。這是改革開放之后排的《徐九經(jīng)》。當(dāng)時(shí)的一些樣板戲,比如《海港》,按丑角行當(dāng)我應(yīng)該演一個(gè)壞蛋,叫錢守維,但是給我分配的是一個(gè)不安心裝卸工作的青年工人,叫韓小強(qiáng),實(shí)際上這個(gè)角色是老生。在《智取威虎山》里面我又還原了,我演欒平欒副官,《沙家浜》里面我又演刁德一,刁德一是老生,改革開放以后我演了一系列的新創(chuàng)戲。所以很多專家評(píng)我為“丑生”,說我開創(chuàng)了一個(gè)行當(dāng)。當(dāng)然至今我也沒有承認(rèn)我是丑生,我認(rèn)為我還是一個(gè)丑角演員。

      李、陳:您在以前的訪談中也提到您是不認(rèn)可“丑生”這個(gè)說法的,認(rèn)為生就是生,丑就是丑。我們想具體聽聽您的看法。

      朱:我所演的角色,有生有丑,只不過我不承認(rèn)自己是個(gè)丑生,但是我演的人物里面都是丑中有生,生中有丑。比如說徐九經(jīng),我用了大量老生的東西來演他,但是我表演和呈現(xiàn)出來的這種風(fēng)采,絕對(duì)是丑角的。但是我用了老生的氣質(zhì)來豐滿他的內(nèi)心,所以演出的效果跟一般的丑角演員相比確實(shí)是有區(qū)別的。

      二、丑角生涯

      李、陳:湖北省京劇院為您量身打造了《徐九經(jīng)升官記》《膏藥章》等劇作,會(huì)不會(huì)劇院里有演員表示反對(duì),說丑角不能演主角?您演出《徐九經(jīng)升官記》的時(shí)候有沒有壓力?

      朱:有,而且很多。團(tuán)長(zhǎng)姓高,他獨(dú)具慧眼,請(qǐng)了當(dāng)時(shí)著名的導(dǎo)演余笑予。我很幸運(yùn),趕上了很好的機(jī)會(huì),我的戲都是在他手上排出來的。他本人也是個(gè)丑角演員,是楚劇的丑角。當(dāng)時(shí)給我排這個(gè)戲遭到的非議很多,不光是我們團(tuán),包括1981年春天第一次把《徐九經(jīng)升官記》送到北京,頭幾場(chǎng)戲,門口的觀眾幾乎都是一種嘲弄的口氣,因?yàn)槌蠼翘舸罅哼€是有點(diǎn)稀奇的,更甚者覺得有點(diǎn)邪門,丑角怎么能挑大梁呢?結(jié)果沒想到,一個(gè)禮拜以后,這個(gè)戲就唱紅了。那時(shí)候不像現(xiàn)在,你得花錢去請(qǐng)媒體,媒體是認(rèn)真來看戲的,十五天之內(nèi)發(fā)了六十多篇文章,包括當(dāng)時(shí)的《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《青年報(bào)》《北京晚報(bào)》等等。曹禺先生、郭漢成先生、吳祖光先生,新鳳霞先生聽說湖北來了這么一個(gè)好戲,一下子就不可收拾了。我一口氣在北京唱了三十四場(chǎng),到后來都是白天打點(diǎn)滴晚上唱,因?yàn)樯ぷ右呀?jīng)嘶啞了。三十四場(chǎng),現(xiàn)在我想起來都覺得可怕,我都不知道當(dāng)年是怎么唱下來的。那時(shí)候我才三十出頭,可以說是一舉成名。后來各地的電影制片廠來了五家,要拍電影,最后我們選擇的北影,在北影拍成了彩色戲曲片。

      李、陳:這部戲剛開始上演的時(shí)候,面對(duì)觀眾的非議,您是否壓力特別大?您是如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的呢?

      朱:當(dāng)時(shí)比較單純,我也沒想到演一個(gè)徐九經(jīng),我會(huì)成名,沒有想到這些,給我排一個(gè)戲,我就想著把它演好。對(duì)于我來講,毫無私心雜念,認(rèn)可我就往下唱,不認(rèn)可我就不唱了,沒有說想到以后怎么成名,丑角挑大梁啊,挑一個(gè)湖北省京劇院啊,沒想過。

      李、陳:您演出《曾侯乙》的時(shí)候已經(jīng)六十六歲了,這也是您出任湖北省京劇院院長(zhǎng)后主演的一部大戲,是什么促使您接下《曾侯乙》這部劇的呢?

      朱:《曾侯乙》這部戲,我認(rèn)為對(duì)我來講是個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@個(gè)戲,才是真正還原于專家說我的丑生。為什么對(duì)我說是個(gè)挑戰(zhàn)呢?因?yàn)槌蠼茄莸弁醯暮苌?,在我的印象?dāng)中,好像只有一出戲,丑角演過皇帝,就是《趙氏孤兒》。這里面丑角演的皇帝是個(gè)昏君。丑角沒有演過好角色,演皇帝是昏君,演官吏是貪官污吏。這個(gè)戲?qū)ξ襾碚f是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),當(dāng)然,我所演的這些戲,都有挑戰(zhàn),我不喜歡重復(fù)地演一個(gè)角色。比如在《法門眾生相》里我演一個(gè)太監(jiān),這個(gè)戲完了以后,很多劇本來了。但我不演了,因?yàn)槲也灰貜?fù)……你看《膏藥章》,這個(gè)戲?qū)嶋H上是個(gè)悲喜劇,這個(gè)戲在北京演的時(shí)候,人藝的一些專家們看,說這個(gè)風(fēng)格很像北京人藝。

      李、陳:那《曾侯乙》這部戲是哪位導(dǎo)演的?您又是如何去表現(xiàn)曾侯乙的人物形象的?

      朱:陳薪伊,北京的一個(gè)著名導(dǎo)演。這個(gè)戲很有挑戰(zhàn)性,最大的挑戰(zhàn)就在于他是一個(gè)帝王,帝王的威風(fēng)不是抖出來的,是要從你內(nèi)心的質(zhì)上來(體現(xiàn)出來的),他有君王的威嚴(yán),但是他畢竟是個(gè)人。當(dāng)時(shí)的曾國(guó)在哪里呢?就在現(xiàn)在的隨州。這個(gè)故事就是根據(jù)當(dāng)時(shí)隨州在七十年代挖出了曾侯乙編鐘,一下子震驚了世界,稱為世界第八大奇跡。中國(guó)的古人真是了不起,就是用現(xiàn)在的校音器來聽它,都很難聽出不準(zhǔn),了不得,而且他所鑄的是鐘,出來的音是do re mi fa so la si do。他在曾國(guó),為什么叫曾侯乙?曾國(guó)的國(guó)王叫侯,名字叫乙,所以叫曾侯乙,這個(gè)人貢獻(xiàn)很大,他很睿智。曾國(guó)處在楚國(guó)的包圍中,楚國(guó)很強(qiáng)大,想滅曾國(guó)分分鐘,所以他不敢在軍事上發(fā)展,因?yàn)橹灰话l(fā)展,楚國(guó)就要打你。他喜歡音樂,所以就鑄鐘。這個(gè)戲我覺得應(yīng)該對(duì)我來講是一個(gè)成功之作,為什么呢?丑角來演君王,這是第一。第二,由于編鐘這個(gè)戲的音樂成分很濃。這個(gè)戲從服飾、燈光、景到音樂、唱腔都非常的美,包括他們歌劇舞劇來看,都是覺得非常好看,美。我覺得我的追求達(dá)到了,我追求的就是丑角不只是滑稽。

      三、藝術(shù)特色與藝術(shù)創(chuàng)造

      李、陳:京劇表演藝術(shù)是綜合性的,要演員的演出,好的劇本,還需要一個(gè)好的導(dǎo)演,您作為演員,是怎樣與其他創(chuàng)作者溝通的,您在藝術(shù)創(chuàng)作中是如何把握角色的?

      朱:我曾經(jīng)在北京講過一次課,講演員如何進(jìn)行二度創(chuàng)作,編劇是一度創(chuàng)作,他創(chuàng)作出來之后,導(dǎo)演接手排練,這叫二度創(chuàng)作。演員介入的是二度,編劇的時(shí)候肯定是一度。徐九經(jīng)以后的戲,我基本上都介入一度創(chuàng)作。

      就是說作者在寫這個(gè)戲的時(shí)候我就介入。因?yàn)槌蠼侵餮菀怀鰬蚴呛茈y的。戲曲戲曲,你必須要唱,叫“戲一半,曲一半”,丑角不像老生,他沒有成套的腔體,二黃慢板、二黃原板、二黃、西皮,丑行沒有,我們都是唱?jiǎng)e的行當(dāng)?shù)臇|西,把它用來成為一種幽默的唱法,沒有自己專屬的腔體。但是作為一個(gè)戲曲,比如徐九經(jīng),后來就留下了“當(dāng)官難”這一段經(jīng)典的唱段。作為戲曲,不能不唱,這就是從徐九經(jīng)來的。徐九經(jīng)這個(gè)戲好看就在于,這個(gè)戲只有八場(chǎng)戲,徐九經(jīng)在第七場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)他自己錯(cuò)了,明天一早就要升堂了,就要斷案了,他的判斷整個(gè)是錯(cuò)誤的。這個(gè)戲?yàn)槭裁春每?,因?yàn)樗@個(gè)人物是有血有肉的,而不是說他很聰明,上來就是對(duì)的。

      他明白以后唱了這段“當(dāng)官難”,三十六句,當(dāng)時(shí)作者寫的時(shí)候就是這樣:“一輪明月照天下,湖水雖平我的心難平,思想起當(dāng)年……到如今接受這場(chǎng)官司……”當(dāng)時(shí)我就想這個(gè)唱詞很適合老生來唱,我丑角怎么唱出自己的風(fēng)格?我想肯定要改詞,要有我丑角能唱的詞,所以不到兩天改了這么一段當(dāng)官難的當(dāng)官歌,這段有三十五六句,但是我要唱七十五個(gè)官字:“當(dāng)官難、難當(dāng)官,徐九經(jīng)做了一個(gè)受氣官……”

      以后的一度創(chuàng)作我都參加了,盡早地介入創(chuàng)作,作者就自然地念給我聽,我就會(huì)將我的想法跟他講。比如說《膏藥章》,膏藥章吃了官司,罰了他三個(gè)二百五十兩,作為社會(huì)最底層的人物,三個(gè)二百五十兩銀子什么概念啊,七百五十兩啊,他拿得出來嗎?被趕下了公堂,接下來一段設(shè)計(jì)就是他做夢(mèng),夢(mèng)見了那個(gè)小寡婦。我說不可能,夢(mèng)是日有所思夜有所想,他白天受這么大打擊,就跟一個(gè)人做生意一樣虧完了,而且這七百五十兩他是賠不出來的,他怎么會(huì)突然坐在那兒想媳婦呢?這個(gè)夢(mèng)不合適,后來就改成了后來的那個(gè)夢(mèng)。

      我覺得演員的二度創(chuàng)作首先要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上,主動(dòng)介入、主動(dòng)參與,不能被動(dòng)。戲曲演員不像話劇演員,話劇演員的傳統(tǒng)就是創(chuàng)造人物。戲曲演員習(xí)慣于口傳心授,我教你走,手往那邊指,眼往這邊看,戲曲演員習(xí)慣于站在被動(dòng)位置,不喜歡導(dǎo)演啟發(fā)式的拍戲。這就是為什么我專門在這個(gè)講座教演員如何參與二度創(chuàng)作。你看濮存昕演李白,他自己就進(jìn)入詩人的狀態(tài),而在演傳統(tǒng)戲方面很熟悉的演員,學(xué)習(xí)老師的一招一式,在創(chuàng)作一個(gè)人物的時(shí)候很難進(jìn)入狀態(tài),這是我自己的感受。

      李、陳:中央戲曲學(xué)院的傅瑾教授有一個(gè)觀點(diǎn),他認(rèn)為當(dāng)下的戲曲創(chuàng)作創(chuàng)新還不如繼承,您對(duì)這個(gè)問題怎么看?

      朱:他說的順序我認(rèn)為是對(duì)的。京劇有四個(gè)字,繼承發(fā)展。京劇有一定之規(guī),比如程式動(dòng)作,話劇沒有。如果京劇的服飾、臉譜、胡子、靴子,這些東西不能隨意變動(dòng),隨意了就不是京劇藝術(shù)的東西。所以京劇首先要繼承。

      李、陳:他還強(qiáng)調(diào)青年演員要練功,不練不行。您也在帶徒弟,您對(duì)他們的要求是什么呢?

      朱:我當(dāng)院長(zhǎng)這么些年,在京劇界得到了認(rèn)可,就是培養(yǎng)人。我的方法就是繼承,這十年,我從全國(guó)請(qǐng)了一百九十多位著名的京劇表演藝術(shù)家,比如孫毓敏、葉少蘭、劉長(zhǎng)瑜等等。戲曲是不能課堂教學(xué)的,所謂課堂就是說,像大學(xué)里面,下面坐幾十個(gè)學(xué)生,我在上面講課。戲曲是要一對(duì)一的,看著我怎么動(dòng),怎么唱,非要一對(duì)一,這是戲曲的教學(xué)程序。傅瑾老師說的,我非常贊同,戲曲必須要先繼承。

      作者單位:武漢大學(xué)文學(xué)院,武漢大學(xué)文學(xué)院,湖北省京劇院

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