少玩手機多讀書

韋德銳

在報上看見一張照片：在地鐵車廂內(nèi)，幾乎所有的乘客都在低著頭擺弄手機。手機的魔力可謂大矣！讀這樣的圖片，我一點也不感到“新鮮”，因為這樣的景象在生活中隨處可以見到：在醫(yī)院里，在餐館里，甚至在劇場里……但是如果畫面上所有的乘客都在低頭讀書，那就使我感到意外而驚喜了。

手機是最為便捷的通訊工具，它給人們相互之間的溝通交流提供了極大的方便。除此之外，它還有娛樂、收集信息等功能，故老少咸愛。但是如果把所有空閑時間都用來玩手機，須臾不離，那就過頭了。

使我頗為不解并感嘆的是，我們?yōu)槭裁床怀槌鲆稽c時間來讀書？一位旅居上海的外國人很不客氣但又很客觀地在網(wǎng)絡上寫了一篇文章，題目是《令人憂慮：不閱讀的中國人》。不得不承認，這是擊中了我們的軟肋和痛處。國外的一名研究人員稱，中國人年均讀書0.7本，而韓國人年均7本，日本人年均40本，俄羅斯人則為55本。作為一個中國人，看到這個比較不免赧顏。我知道，我們普通人家家中購書不多，而那些富人家中確有漂亮的書架，書架上擺放精裝書，但那只不過是擺設。

讀書有什么用？從個人角度說，腹有詩書氣自華?！皻庾匀A”是什么意思？就是常說的“有素質”。國人去境外游，舉止不雅，被人詬病。這樣的素質，與讀書少不讀書大有關系?！皶侨祟愡M步的階梯”，是高爾基說的。就說一本薄薄的《論語》吧，受到歷代皇帝的尊崇，為什么？因為它除了告訴我們修身養(yǎng)性的道理，還有治國安邦的道理，曩有“半部論語治天下”之說。毛澤東詩曰：“惜秦皇漢武略輸文采；唐宗宋祖稍遜風騷?！笨登瑸楹纬霈F(xiàn)盛世？一個重要原因就是康熙乾隆都不忘汲取歷代文化精華，康熙有不少文化建樹，單就作詩而言，他一生創(chuàng)作了四萬首。姑且不論詩的高下，這樣的審美體驗和文化熏陶使他“氣自華”，絕非那些沉湎酒色的皇帝可比。習近平總書記在講話中常引經(jīng)據(jù)典，經(jīng)典是不朽的，經(jīng)典是修身養(yǎng)性，治國安邦的教科書。

我們和人家比高樓，比高鐵，是否也能比一比讀書呢？