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      湖口植墨 秋水萬象
      ——讀高朝先先生《植墨樓詩(shī)稿》

      2017-11-14 15:42:35
      心潮詩(shī)詞評(píng)論 2017年6期
      關(guān)鍵詞:詩(shī)稿詩(shī)詞詩(shī)人

      (作者系湖北省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng))

      植墨樓是江西詩(shī)人高朝先的齋名,“植墨者,弘揚(yáng)和影響傳統(tǒng)文化也”(高朝先《植墨樓詩(shī)稿·自序》)。個(gè)人揣度,從寓意而言,“植墨”具雙重涵義,一是弘揚(yáng),即通常所謂對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng);二是影響,即對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行改進(jìn)或取舍。前者是目前所為,后者是心中所系。從中不難看出,高先生對(duì)于如何傳承中華傳統(tǒng)文化很有想法,并愿意為此做一些事情?!吨材珮窃?shī)稿》(以下簡(jiǎn)稱《詩(shī)稿》)便是他弘揚(yáng)和影響傳統(tǒng)文化的一串腳印,輯錄了自1963年冬至2015年春的詩(shī)、詞、曲、賦、聯(lián)共計(jì)500余件,同時(shí)收入不少吟朋詩(shī)友的唱和之作。高先生被譽(yù)為“湖口一支筆”,長(zhǎng)年從事文案工作,寫下了數(shù)以千計(jì)的官方公文和企業(yè)用文,還有大量的專業(yè)文論、新聞通訊、散文雜文、戲劇曲藝、民俗故事等,可謂文字“通才”,享譽(yù)一方,寫詩(shī)填詞則為其“別才”耳。然而,依我看來,《植墨樓詩(shī)稿》是高先生等身的著作中最可流傳者之一,或不為過。捧讀之,有幾點(diǎn)感觸,現(xiàn)不揣淺陋,逐一道來。

      杏壇不輟傳薪苦

      詩(shī)言志。詩(shī)之所寫,殆即志之所之,往往可鑒詩(shī)人之情趣、志向。高先生既以“植墨”為己任,立志植墨傳薪,其事固日常為之,其詩(shī)亦時(shí)時(shí)紀(jì)之。粗略地搜檢《詩(shī)稿》,五百篇中,涉及參與各級(jí)詩(shī)詞組織的活動(dòng),以及題寫各種詩(shī)友詩(shī)集的篇什,便有五十余篇,比例占到十分之一,此尚未計(jì)與詩(shī)友的唱和之作??梢娮鳛槭娚皆?shī)詞研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),組織詩(shī)社活動(dòng)、凝聚詩(shī)詞愛好者等助力傳統(tǒng)文化傳承之事,花費(fèi)了詩(shī)人多么大的精力。且看《賀長(zhǎng)垅廖村農(nóng)民詩(shī)社成立》(2005):

      歌飛二月田園早,拈起泥巴就是詩(shī)。

      莫道春風(fēng)相逼墨,梨花已賦播耕枝。

      自五四運(yùn)動(dòng)以來,中華詩(shī)詞即遭遇滑鐵盧,從文學(xué)王冠上跌落下來,其間雖曾數(shù)次振起,如抗戰(zhàn)時(shí)期之“舊詩(shī)競(jìng)寫潮”,如文革末期之“天安門詩(shī)抄”等等,但終究被人為地排斥于正統(tǒng)文學(xué)門戶之外,飽受壓制之羞。近二十年來,經(jīng)過文化碰撞與反思,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的重要性。作為傳統(tǒng)文化的精萃,中華詩(shī)詞以不可阻遏之勢(shì)從民間、從網(wǎng)絡(luò)開始復(fù)興,各級(jí)各類詩(shī)詞組織、刊物如沐雨春筍,潛滋勃發(fā)。以中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)為例,僅從行政區(qū)劃角度看,其組織自國(guó)級(jí)到省市,到區(qū)縣,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,到社區(qū)村組,觸須所及,詩(shī)花爛漫。引詩(shī)即描述在此大背景下新成立的農(nóng)民詩(shī)社的欣欣氣象?!澳槠鹉喟途褪窃?shī)”、“梨花已賦播耕枝”,泥香花香帶墨香,詩(shī)人對(duì)農(nóng)民詩(shī)社給予了真誠(chéng)的鼓勵(lì)和祝福。

      與吟友交往唱和,是文化交流與傳播的重要方式,自古已然。高先生《詩(shī)稿》中此類作品常有妙用,如《讀〈閑齋秋韻〉謝星子楊國(guó)藩詩(shī)翁并序》(2007):

      久聞隔岸有閑齋,不識(shí)荊州愧乏才。

      五柳風(fēng)來先得玉,一犁雨歇始尋梅。

      華章橫側(cè)層層嶺,后學(xué)高低步步階。

      今借鳴鞭催杏雨,春枝競(jìng)發(fā)百花開。

      這是一首“應(yīng)酬詩(shī)”。應(yīng)酬詩(shī)歷來是詩(shī)詞創(chuàng)作的重要題材,許多論家對(duì)之卻頗不以為然,如清賀貽孫《詩(shī)筏》曰:“漢以前無應(yīng)酬詩(shī),魏、晉以來間有之,亦絕無佳者。惟盧諶、劉琨相贈(zèng)二首,頌美中頗有感恩知己,好善不倦之意,應(yīng)酬體中差為錚錚耳?!敝^“絕無佳者”,持論未免偏頗,但非本文話題。人際應(yīng)酬不可或免,應(yīng)酬時(shí)以詩(shī)為紐帶,難道還不如以酒肉為紐帶嗎?在沒有發(fā)現(xiàn)更高雅的應(yīng)酬方式前,該不該一棒子打死應(yīng)酬詩(shī)呢?更何況此番唱酬的目的是欲“借鳴鞭催杏雨,春枝競(jìng)發(fā)百花開”,聯(lián)系詩(shī)友感情,為文化傳承凝聚正能量。

      傳統(tǒng)文化的傳承是一個(gè)整體工程,高先生參與其中,樂在其中,除上述情形之外,到各類學(xué)校辦詩(shī)詞講座,到企業(yè)宣傳詩(shī)詞文化,應(yīng)時(shí)應(yīng)事組織詩(shī)詞創(chuàng)作,積極創(chuàng)建詩(shī)詞之鄉(xiāng)等都是高先生“植墨傳薪”的分內(nèi)之事,其中之辛酸、冷暖,又有幾人知曉!值得欣慰的是,2014年12月30日,中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)授予湖口縣“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”稱號(hào),這也是以高先生為代表的湖口詩(shī)人多年努力的成果之一。李開先生在《步原玉恭和高朝先先生〈七十初度〉并志賀》一詩(shī)中有“杏壇不輟傳薪苦”之句,我且取來冠名此節(jié)。

      三分傲骨評(píng)時(shí)弊

      詩(shī)有用。子曰,詩(shī)可以興、觀、群、怨。此皆詩(shī)之用也。上節(jié)所述,重在詩(shī)之“興”與“群”,此節(jié)要在詩(shī)之“觀”與“怨”?!坝^”也者,鄭玄注“觀風(fēng)俗之盛衰”,朱熹注“考見得失”,即詩(shī)須反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,通過詩(shī)歌可以幫助讀者認(rèn)識(shí)風(fēng)俗轉(zhuǎn)變或政治得失;“怨”也者,孔安國(guó)注“怨刺上政”,就是說詩(shī)可以批評(píng)指責(zé)執(zhí)政者為政之失,抒發(fā)對(duì)苛政的怨情?!稘h書·禮樂志》曰:“周道始缺,怨刺之詩(shī)起?!弊怨旁?shī)家多有擔(dān)當(dāng),非常重視詩(shī)詞的美刺作用,舉凡國(guó)家興亡、民生疾苦、政治生態(tài)、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云等都會(huì)矚目關(guān)注并付諸詩(shī)行。讀《詩(shī)稿》,我一方面為高先生“植墨傳薪”、鞠躬盡瘁的堅(jiān)忍而欽佩,另一方面也為他“傲評(píng)時(shí)弊”、舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)所折服。殷澤君先生《和高會(huì)長(zhǎng)〈七十初度〉》一詩(shī)曰:“三分傲骨評(píng)時(shí)弊?!庇[《詩(shī)稿》中的諷喻詩(shī)篇目既多,質(zhì)量亦高,且看《過曲阜(二首選一)》(2001):

      事隔因緣變異多,大成門外改山河。

      滿城皆孔非尊孔,只作搖錢樹一棵。

      改革開放以來,全國(guó)各地經(jīng)常會(huì)舉辦各類文化節(jié)、經(jīng)濟(jì)論壇、祭拜大典等“文化活動(dòng)”,主辦方用得最多的宣傳口號(hào)就是“文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”。在此理念下,五千年的優(yōu)秀文化一度成為了商品經(jīng)濟(jì)的附屬品,成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要載體和工具,以一種“模式化”的力量促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。因此,呈現(xiàn)出來的“文化”不免畸形,“滿城皆孔非尊孔,只作搖錢樹一棵”,就是對(duì)這一現(xiàn)象的勸諷。好在時(shí)隔多年,“經(jīng)濟(jì)搭臺(tái),文化唱戲”的理念正在普及,手段與目的的互換,同樣是雙贏,卻是協(xié)調(diào)的雙腿走路。

      我與高先生素未謀面,僅憑詩(shī)文相識(shí),一件小事卻領(lǐng)教到先生的“三分傲骨”。去年有人宣傳“新體詩(shī)”,高先生閱其文,覺疏漏甚多,即撰文爭(zhēng)鳴。兩文先后發(fā)表于我所編輯之《心潮詩(shī)詞評(píng)論》雜志。高文一出,前作者又著文反駁。我將此事電告高先生,尚未言及駁文內(nèi)容,先問能否繼續(xù)回應(yīng)。高先生則淡淡一笑,說可以的。此足見高先生之胸懷寬廣。其《五十抒懷》(1995)云:“天命無須知與否,隨心隨性放長(zhǎng)歌?!边@是詩(shī)人的傲氣,文人的傲骨,我喜歡!

      惟其傲則敢憤,惟其憤則敢言?!对?shī)稿》中有兩組絕句,是兩架集中諷喻火力的喀秋莎火箭炮?,F(xiàn)僅列篇名就可悉其火力部署。第一組《雜吟(十四首)》(2003),依次題為打工潮、長(zhǎng)假、福利彩票、美容廳、驚偷、辦案、舞臺(tái)即景、文化名人、買斷工齡、賭風(fēng)、抓賭、移民建鎮(zhèn)、法輪功、“焦點(diǎn)訪談”;第二組《雜吟(十二首)》(2005),依次題為“官倫”、文件、作為、用人、制假、受賄、賣官、招商、辦事、法規(guī)、村官、城建。其詩(shī)作內(nèi)容我無意舉例,只想轉(zhuǎn)告讀者諸君,兩組《雜吟》二十六首絕句,沒一首是褒獎(jiǎng)的。這些曾經(jīng)的“敏感問題”,經(jīng)過“十八大”以來“老虎蒼蠅一起打”的整治,已趨好轉(zhuǎn),足令廣大民眾欣慰了。高先生亦當(dāng)捻須而笑,少平其憤矣。

      美國(guó)人W·S·摩溫說:“一個(gè)詩(shī)人決定盡可能清晰和真實(shí)地為自己身為一員的人類講話,這樣的決定是對(duì)蒙昧主義、沉默和滅亡的挑戰(zhàn)……這樣決定本身,在它故意的挑戰(zhàn)姿態(tài)中,……在它幫助他從經(jīng)驗(yàn)的泥濘和混亂中作清醒創(chuàng)造的過程中,他取得了巨大的勝利……他再不會(huì)是一味專事裝飾的牧師了。”(轉(zhuǎn)摘自《美國(guó)當(dāng)代文學(xué)·詩(shī)歌:異端流派》)這也就是白居易所說的:“但傷民病痛,不識(shí)時(shí)忌諱。”(《傷唐衢二首(其二)》)我們需要這樣的詩(shī)人,我們需要這樣的詩(shī)歌。

      樂伴兒孫共寫春

      詩(shī)緣情。情有多端,此節(jié)專言親情。查《詩(shī)稿》之中親情之作,約三十題。親情詩(shī)由來久矣,其權(quán)輿當(dāng)推《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》之章,“凱風(fēng)自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬勞”。至孟郊“慈母手中線”之吟,早已感動(dòng)人倫。《呂氏春秋·精通篇》曰:“父母之于子也,子之于父母也,一體而兩分,同氣而異息,雖異處而相通,隱志相及,痛疾相救,憂思相感,生則相歡,死則相哀;此之謂骨肉之親?!薄对?shī)稿》涉及父母者,多為悼念之作,悼母哭父,自有懷傷骨立之實(shí),實(shí)不遑多論。讓人感懷矚目者,是十余首寫其子其孫的詩(shī)作,尤見詩(shī)人舐犢情深。先來讀一首與其長(zhǎng)子相關(guān)的作品,題曰《聞長(zhǎng)子凌云中國(guó)社科院博士后出站并留聘暨長(zhǎng)媳程敏考錄同院博士研究生喜賦》(2011):

      幾番苦讀幾番心,步步青云步步金。

      厚祿不曾移大志,卑身有見作高吟。

      柴門雖筑蘭臺(tái)淺,阡陌也藏典籍深。

      更喜齊眉新舉案,名珍連理宴瓊林。

      為父母者,最大的欣慰莫過于子女學(xué)業(yè)、事業(yè)雙成,讀這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)題,我們就已經(jīng)感染了詩(shī)人的喜悅。這首詩(shī)的好處,就在于首尾聯(lián)表達(dá)喜悅和祝福,中二聯(lián)則寓贊許和警醒,深得傳統(tǒng)詩(shī)教“溫柔敦厚”之旨。其實(shí),在這首詩(shī)之前,我已讀到兩首與“長(zhǎng)子凌云”有關(guān)的作品,即《送長(zhǎng)子凌云入讀研究生》(2000)、《聞長(zhǎng)子凌云考入中國(guó)社科院博士生喜賦》(2005),上述三首七律正好組成系列,記載下一個(gè)父親的自豪。我還在《詩(shī)稿》的楹聯(lián)部分讀到了這樣一幅對(duì)聯(lián),《送長(zhǎng)子參加工作》(1995):

      現(xiàn)成的崗位是度時(shí)的飯碗;

      成就的事業(yè)是作為的豐碑。

      聯(lián)與詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)間跨度有二十多年,正是一個(gè)人由青澀走向成熟、邁向成功的關(guān)鍵階段。孩子能取得驕人成績(jī),與詩(shī)人的鼓勵(lì)與教誨密不可分??!

      對(duì)于其他的孩子,高先生也是聞喜而賦詩(shī),賦詩(shī)必警示之,如這首《聞雷兒獲英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)喜賦》(2006):

      提心挈肺盼年年,終聽雷聲悅耳傳。

      學(xué)業(yè)有成當(dāng)祝賀,功名顯達(dá)應(yīng)無前。

      光陰總把人生累,壯志偏迎道路艱。

      莫向文憑稱大器,作為還在正揚(yáng)鞭。

      此詩(shī)首聯(lián)之后,皆為議論之語(yǔ),讀來如閱古賢家書,詩(shī)意雖不足,道理卻千古得宜,特別是“莫向文憑稱大器,作為還在正揚(yáng)鞭”一句,足可警誡世人。

      與給兒子寫詩(shī)時(shí)明明滿懷喜悅卻又故意繃著臉一本正經(jīng)地說教不同,在為孫子寫詩(shī)時(shí),詩(shī)人完全暴露了自己的童心,有時(shí)甚至仿佛已經(jīng)看到詩(shī)人手之舞之、足之蹈之的形象,而這樣的詩(shī)不是更有趣味嗎?且看這首《樂孫》(2009):

      未到呀呀學(xué)語(yǔ)庚,呈歡先跳蹦身輕。

      盆中洗浴嘩嘩水,案上抓拿打打聲。

      老幼隨逢都獻(xiàn)笑,雨晴無辨要尋行。

      相嘻相戲爺孫影,樂在天倫日日生。

      此詩(shī)圍繞一個(gè)“樂”字,用漫畫般的手筆將幼兒的行動(dòng)描摹得栩栩如生,同時(shí)將一個(gè)白發(fā)童心的祖父形象亦刻畫分明。沒有精心照看,朝夕相伴的經(jīng)歷,哪能寫得如此鮮活?此外,《迎孫》(2009)、《想孫》(2011)、《接孫兒放學(xué)得句》(2012)、《陪孫》(2012)、《兒童節(jié)觀孫兒文藝演出》(2012)等,皆真情流露,興趣盎然。

      長(zhǎng)孫多半會(huì)得到家人更多的關(guān)愛,但對(duì)于其他孩子,詩(shī)人也一碗水端平,同樣賦予關(guān)愛,尤其是孫女出世后,如《孫女橙橙出生喜賦》(2014):

      三月晴明竹笑天,迎孫設(shè)帨接弧懸。

      頹齡雖近桑榆晚,舞膝新儀俎豆前。

      是桂是蘭苗自壯,能璋能瓦福來全。

      依衾久待熊蛇夢(mèng),今喜重光裕后賢。

      全詩(shī)包含一種男女雙孫得全福的喜悅,但與《樂孫》的天真質(zhì)樸不同,此詩(shī)用了“設(shè)帨懸弧”“弄璋弄瓦”“夢(mèng)熊夢(mèng)羆”等典故來表達(dá)“福來全”的心情,顯得典雅端正,妥貼含蓄,是詩(shī)人別一種風(fēng)格的七律。其詩(shī)友黃英華在《賀植墨樓落成步樓主原韻》中羨慕高先生“樂伴兒孫共寫春”,讀罷此等親情詩(shī),恐天下詩(shī)人皆羨也。

      中華詩(shī)詞以情之感發(fā)為本質(zhì)特征,即所謂“情動(dòng)于中而形于言”(《毛詩(shī)序》)。由于國(guó)人有重視人倫親情的傳統(tǒng),親情詩(shī)在中華詩(shī)詞中是一個(gè)言之不盡的題材領(lǐng)域。因此,我們也很難想象一個(gè)漠視親情的詩(shī)人,會(huì)具有“治國(guó)平天下”的德行。

      秋水文章生萬象

      以上三節(jié),皆就高先生《詩(shī)稿》所涉及之題材而言,然高詩(shī)妙處尚多,正如董望先《奉和高朝先先生〈七十初度〉》詩(shī)所謂“秋水文章生萬象”。限于篇幅,粗略談?wù)剝牲c(diǎn)收獲。

      高先生詩(shī)詞給我的第一印象是詩(shī)語(yǔ)鮮活,氣韻流暢,意味深長(zhǎng)。詩(shī)詞的寫作是戴著鐐銬跳舞,難在騰挪轉(zhuǎn)折須達(dá)到流轉(zhuǎn)自如的境界,時(shí)下許多舊體詩(shī)寫得生澀局促,就是因?yàn)椴帕λ?,施展不開所致。讀高先生作品,則略無此憾,如《詩(shī)稿》七律部分的第一首詩(shī)——《寄妻》(1980):

      共為宣傳得相識(shí),初談江岸汛春時(shí)。

      君身顛沛多經(jīng)雨,我性馳騁少贈(zèng)詞。

      一隔鐵窗千里地,兩連肝膽萬根絲。

      身不由己心由己,墨未成詩(shī)血成詩(shī)。

      這是詩(shī)人較早創(chuàng)作,并在編輯詩(shī)稿時(shí)保留下來的一首詩(shī),雖不甚合律,卻放在七律卷首,自有一份深意。詩(shī)之本事我不了解,不敢胡亂猜解,僅從詩(shī)語(yǔ)來分析,當(dāng)是詩(shī)人因某事身陷囹圄時(shí)寄給妻子的。此詩(shī)直如一封家書,只將夫妻二人之間的往事與今情淡淡說來,家常里短,卻令人心神凄清,油然而生一種貧賤夫妻百事哀的壓抑與悲涼。你看他信手揮灑,敘事抒情相互交織,轉(zhuǎn)換自然,如雨后荷珠,因風(fēng)流轉(zhuǎn),毫無凝滯。至于“意味深長(zhǎng)”,君且看其尾聯(lián)“身不由己心由己,墨未成詩(shī)血成詩(shī)”,這兩句將蒙冤者內(nèi)心的悲憤和盤托出,確非個(gè)中人難以覓得的佳句,以之作結(jié),余音不絕。尤其是出句,作者原注云:“‘身不由己心由己’,妻信中語(yǔ)?!痹瓉恚?shī)人是將妻子來信中的語(yǔ)句直接植于自己的詩(shī)中,率爾成篇。這種信手拈來,點(diǎn)鐵成金的功夫,便是匠心。宋黃庭堅(jiān)《答洪駒父書》曰:“古之能為文章者,真能陶冶萬物,雖取古人之陳言入于翰墨,如靈丹一粒,點(diǎn)鐵成金也?!备呦壬畹闷淇萧臁?/p>

      其次,精于聯(lián)語(yǔ)也是我閱讀高詩(shī)的一個(gè)感受。七言律詩(shī)可謂中國(guó)格律詩(shī)形式最完備者了,其平仄、對(duì)仗、押韻等方面都能比較系統(tǒng)的體現(xiàn)出韻律之美,均衡之美,已然是詩(shī)家最為看重的體裁之一,許多詩(shī)人將自己的藝術(shù)才華毫不吝嗇地傾注于這五十六字之中,高先生也是這樣,《詩(shī)稿》中,七律屬絕對(duì)多數(shù)。眾所周知,七律之成敗,往往在乎中間兩聯(lián),故中二聯(lián),往往是作者用心之處。高詩(shī)之聯(lián)重?zé)捵譄捯?,且看?/p>

      風(fēng)橫檣瘦帆何在?水逆舟斜槳半開。

      此聯(lián)引自《饒州三首之信水纖夫》(1980),乃狀纖夫勞作環(huán)境之險(xiǎn)惡也。“風(fēng)橫檣瘦”“水逆舟斜”,字字出彩,猶聞沙場(chǎng)急鼓,如見逆浪滔天。烘托之妙,于此見之。

      犁邊嫩綠銜耕犢,岸上新紅瀉隱舟。

      此聯(lián)引自《鄉(xiāng)村四時(shí)詩(shī)(其一)》(1982),乃狀農(nóng)村新春景色也。出句寫水牛耕田,為犁邊新綠所誘,牛犢亦動(dòng)春心矣!對(duì)句寫花隱泊舟,一個(gè)“瀉”字,一個(gè)“隱”字,直把春花繁富,春意盎然之景描繪真切。

      前引兩聯(lián)皆為狀景者,且一虛一實(shí),各臻其趣;再來看寫人者:

      三春雨露園丁苦,半世江湖寸草卑。

      此聯(lián)引自《呈恩師歐陽(yáng)劍平二首(其一)》(1987),采用比喻之法,十四字概括出恩師身份及地位,并由個(gè)體生發(fā)群體,引來無限唏噓。

      再看寫事者:

      出入相防臨盜賊,門窗自固閉牢堅(jiān)。

      此聯(lián)引自《鄉(xiāng)居十首(其五)》(2014)。此聯(lián)專寫目前世風(fēng)日下,人與人之間缺乏起碼的信任,人人自危,沒有安全感,一個(gè)居民樓的鄰居都要“出入相防”如防盜,每個(gè)家庭在裝修時(shí)都要“門窗自固”像坐牢。聯(lián)語(yǔ)洗練,似拙實(shí)工。

      其議論之聯(lián),恣肆汪洋,讓人過目難舍,如借物自況者,“疏影幾回?fù)u白露,清風(fēng)一路到重陽(yáng)”(《詠菊》,1987);如中心憂憤者,“未到老時(shí)先逼老,正圖輝業(yè)莫爭(zhēng)輝”(《聞宣布“一刀切”退居二線》,1999);如諷附庸風(fēng)雅者,“一卷村言真學(xué)問,滿園景色假風(fēng)流”(《游北京大觀園》,2000);如情懷豁達(dá)者,“詩(shī)從落木幽中得,名向浮云袖里藏”(《秋詠》,2005);如人生感悟者,“是福是災(zāi)由結(jié)果,唯情唯事慎從頭”(《次韻和喻種初〈花甲感言〉》,2006);如自信滿懷者,“霜葉不曾迷蓽路,青山畢竟看東流”(《紀(jì)念石鐘山詩(shī)詞學(xué)會(huì)成立二十周年》,2007);如反語(yǔ)激人者,“墨淡只尋詩(shī)角趣,茶濃無顧路邊愁”(《賀歐陽(yáng)繼詢六十壽辰并和原玉二首》,2008);如自勵(lì)勵(lì)人者,“男兒有骨當(dāng)如鐵,歲月無聲各做人”(《次韻和童子昂六十述懷四律原玉》,2008);如刺開發(fā)無度者,“好地好田爭(zhēng)做屋,遺山遺水任招資”(《鄉(xiāng)居十首》,2014);……佳聯(lián)真似草原花,看不盡,摘不及。

      秋水萬象,取此一掬。

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