走，去美國讀高中（2）

上一期我們介紹了赴美讀高中的基本情況，包括去美國讀高中的優(yōu)勢，公立高中和私立高中，以及美國高中的申請要求，這一期我們將繼續(xù)與大家分享去美國讀高中的常見誤區(qū)。

如今，有越來越多的同學選擇赴美讀中學，一個重要的原因就是希望能提高自己的競爭力、盡早適應美國的學習和生活，從而在未來申請到更好的美國大學。近五年美國中學的申請人數(shù)呈現(xiàn)井噴之勢，從2005年全國不足百人的申請規(guī)模到現(xiàn)在已經達到了萬人以上。在申請大潮中，由于信息的不對稱，很多同學走了彎路。在本文中，我總結了赴美讀高中的一些常見誤區(qū)，希望同學們盡量避免陷入這些誤區(qū)，順利、高效地申請到心儀的學校。

沒搞清留學申請目標就著急參加語言培訓。

很多同學有了留學的想法之后，就先沖到語言培訓機構去報班。如果想要出國留學，語言關必須要過，這是毋庸置疑的。但語言培訓一定不是第一位的，首先要做的一定是了解學校的情況和申請要求，否則就是浪費時間。

為什么這樣說呢？就入學考試來講，美國的高中有很多種考試形式，例如小托福（TOEFL Junior）、托福（TOEFL）、美國中學入學考試（SSAT）、獨立學校入學考試（ISEE）、中學生程度英語水平考試（SLEP）、中學英語水平評估測試（SLATE）等。應該參加哪種考試？需要達到多少分？語言學習是否有先后順序？如果對這些渾然不知，整個英語培訓毫無計劃性，就有可能浪費時間和精力。我有一個學生堅持要先學SSAT，但他的英語基礎一般，結果學了幾個月也沒有考出理想的成績，遲遲無法申請學校。這個學生就是典型的代表，一是不明確申請目標；二是不清楚需要參加哪類語言考試；三是不清楚語言的學習需要循序漸進，需要有先后順序。

所以，留學目標一定要明確，大家首先需要明確自己想要申請哪一類學校以及想從哪個年級開始上起，從而來判斷需要參加何種語言培訓。例如，如果想要申請美國Top 50的高中，那么必須提供托福和SSAT的成績。如果申請中上等高中的九年級（相當于國內的初三），托福并不是必須參加的考試，提供小托福的成績也可。但如果申請十年級（相當于國內的高一）以上的年級，即使是中上等的學校也要求托福的成績。此外，英語學習的順序是小托福、托福、SSAT依次進行。學習之前要先進行測試，根據(jù)自己的基礎決定參加何種語言培訓。

缺少留學申請的時間

規(guī)劃。

中國學校有統(tǒng)一的招生截止日期，美國中學則既有滾動招生的，也有截止日期固定的，學?？梢宰孕袥Q定。但多數(shù)同學并不了解這一點，所以經常會出現(xiàn)這種情況，那就是想要開始準備申請時，卻發(fā)現(xiàn)時間不夠或者已經錯過截止日期，只好延期下一年再申請。我有一位學生臨時決定今年9月赴美讀書，目標是Top 50的寄宿高中。2016年11月他找到我時信心滿滿，因為他的英語基礎較好，在校成績優(yōu)秀，各方面也都很突出，所以他認為自己具備申請美國頂尖高中的實力。然而，他卻并不知道要想在今年9月入讀，申請的截止日期是今年1月。當我告訴他只有三個月的準備時間時，他就傻眼了，因為這一點兒時間僅僅用來參加英語培訓和考試就已經非常倉促了，更何況想要申請名校，還需要取得更高的語言成績。

不了解美國高中的錄取標準。

美國高中的錄取標準較為多元化，在學生成績合格的前提下，更看重其綜合素質，包括國際化背景、社會參與度、公益或者志愿者經歷、演講能力、寫作能力、研究能力等等。這是因為，美國招生官認為英語分數(shù)再高也只能說明學生的語言學習能力較強，而不能立體地反映其所有潛能，也不能證明其是否符合學校的培養(yǎng)目標。但有一些同學對此并不了解，認為只要取得很高的英語標準化測試分數(shù)，就能被名校錄取。

盲目相信排名，擇校不理性。

同學們在擇校時的普遍心理是要去最好的美國高中就讀，怎么選擇呢，看排名！我完全能夠理解同學們的出發(fā)點，但從我這幾年的經驗來看，排名其實也是魚龍混雜，誤導了不少同學。

美國最權威的高中排名只排Top 30的學校，這個排名是綜合了學校的各項指標得出的結果，而我們在網上搜索的排名則更多的是以學校的某個單項指標為依據(jù)得出的，比如學校課程數(shù)量的多少——有的學校因為課程多達100多門而排名很靠前，但其招生完全沒有門檻，學生來源參差不齊，所以這個排名就不能客觀、全面地反映該校的綜合實力。

那么如何選擇學校才能更加客觀？結合我多年的經驗，我認為要多方面考查學校的各項指標，也要結合自身的情況來選擇。我們可以結合學校的課程設置、培養(yǎng)目標、師資水平、大學升學走向等來進行初步判斷，條件允許的話甚至可以在初步選定學校后去該校實地考察，以便更加深入地了解學校，從而判斷是否適合自己。如果不便于訪校，也可以通過以往學生和家長的反饋來做進一步的判斷。

只有寄宿學校才是好學校。

由于孩子年齡較小，寄宿高中是家長最認同的，所以這幾年對寄宿高中的宣傳較多，加上學校數(shù)量少（美國僅有300多所寄宿高中）、申請人數(shù)多，這幾年的入學門檻水漲船高，所以部分家長會認為寄宿高中才是好學校。相對而言，美國的走讀高中有上萬所，錄取標準相對穩(wěn)定，再加上學校數(shù)量較多，難以集中宣傳，所以認知度較低，難免會被誤解為不如寄宿學校。不僅家長如此，有些同學也認為只有寄宿高中才是最好的，走讀高中則質量較差。在美國，其實這兩者的區(qū)別僅僅在于住宿方式的不同，前者住在學校宿舍中，后者住在寄宿家庭中。無論是哪一類型的學校，學術水平都是有保證的。評判一所學校的實力，還是要從多個角度進行綜合評估。

以上就是赴美讀高中的幾個常見誤區(qū)，希望想要去美國留學的同學們能夠盡量避開這些誤區(qū)，全面了解美國高中申請方面的資訊、充分做好準備，順利申請到理想的高中，也希望大家在日后能考上心儀的大學！

作者簡介：

趙靜，北京新東方前途出國咨詢有限公司國貿校區(qū)美國中學部經理，2007年開始從事留學申請工作，2013年開始專注于美國高中留學，曾走訪數(shù)十所美國高中，已幫助學生申請到菲爾中學（Fay School）、泰博學院（Tabor Academy）、北野山高中（Northfield Mount Hermon School）、艾瑪威拉德女子中學（Emma Willard School）、肯特中學（Kent School）、圣詹姆斯學校（Saint James School）等頂尖美國高中。endprint