黑龍江二人轉(zhuǎn)發(fā)展的限制性因素探究

劉海峰

（綏化學(xué)院 黑龍江 綏化 152000）

黑龍江二人轉(zhuǎn)發(fā)展的限制性因素探究

劉海峰

（綏化學(xué)院 黑龍江 綏化 152000）

二人轉(zhuǎn)是東北地區(qū)極具特色的文化娛樂節(jié)目，受到廣大群眾的熱烈歡迎。黑龍江二人轉(zhuǎn)作為東北二人轉(zhuǎn)的重要分支，對東北二人轉(zhuǎn)的發(fā)展起到重要作用。網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊、演員素質(zhì)低下、政府支持力度減弱等因素制約了黑龍江二人轉(zhuǎn)的發(fā)展。通過對黑龍江二人轉(zhuǎn)限制因素的探究，為其走出困境尋找出路，為今后的發(fā)展提供參考。

黑龍江；二人轉(zhuǎn)；限制因素

一、黑龍江二人轉(zhuǎn)發(fā)展的限制因素

（一）外來文化和網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)生、外來文化的逐漸滲透、快餐文化的盛行，以二人轉(zhuǎn)為代表的傳統(tǒng)文化發(fā)展空間日趨狹小。年輕的受眾群體崇尚優(yōu)雅、浪漫、刺激，而傳統(tǒng)文化趨于保守，不符合年輕人的心理特征和年齡特點。由于科技的進步，催生了大量3D電影，給觀眾帶來強烈的視覺沖擊。二人轉(zhuǎn)等傳統(tǒng)文化無法借助網(wǎng)絡(luò)工具進一步傳播，導(dǎo)致受眾逐漸減少。

（二）二人轉(zhuǎn)的曲目匱乏。黑龍江二人轉(zhuǎn)發(fā)展至今已有三百年的歷史，保存下來三百多部經(jīng)典曲目。如《劉全進瓜》《蘇代陪妹》等。在黑龍江巴彥、雙城、賓縣涌現(xiàn)出許多民間團體，一些優(yōu)秀的二人轉(zhuǎn)演員根據(jù)生活實際創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《姑嫂勞軍》《進步樂》《劉桂蘭反婚》等。由于經(jīng)典作品的保留和新生作品的出現(xiàn)，使得二人轉(zhuǎn)的曲目豐富多彩。但是，隨著社會的變遷，許多經(jīng)典劇目也難以流傳。不僅是經(jīng)典的二人轉(zhuǎn)曲目，甚至是老藝人的絕活也已失傳。

據(jù)不完全統(tǒng)計，二人轉(zhuǎn)曲目約有三百余部，如今留存下來的僅有七十余部。由于當(dāng)時科技落后，大量經(jīng)典沒有及時保存。加之二人轉(zhuǎn)演員多以師徒傳授為主，老藝人的離世，造成傳承的斷裂。經(jīng)典曲目的失傳，新的曲目無以為繼，二人轉(zhuǎn)陷入凋零的尷尬境地。從自身發(fā)展看，二人轉(zhuǎn)已經(jīng)失去了自身的活力。由于缺乏活力，導(dǎo)致受眾主體逐漸減少，二人轉(zhuǎn)的發(fā)展進入瓶頸期。

（三）從業(yè)人員相對較少。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，增加了許多新的就業(yè)崗位，大大拓寬了就業(yè)渠道。由于政府支持力度減弱，二人轉(zhuǎn)行業(yè)已經(jīng)無法滿足市場的需要，許多青年演員紛紛退出了二人轉(zhuǎn)行業(yè)，轉(zhuǎn)而從事其他行業(yè)。加之二人轉(zhuǎn)藝人老齡化，青年演員無以為繼，二人轉(zhuǎn)行業(yè)人才凋零。眾所周知，趙本山的弟子多為二人轉(zhuǎn)演員出身，但如今大部分都在影視行業(yè)發(fā)展。

（四）政府的支持力度減弱。從新中國成立到十一屆三中全會后，黑龍江二人轉(zhuǎn)發(fā)展迅速，涌現(xiàn)了大量的民間團體。政府部門通過舉行二人轉(zhuǎn)巡回演出，激發(fā)了群眾的學(xué)習(xí)熱情，同時也促進了二人轉(zhuǎn)的交流和傳播。由于政府的大力支持和倡導(dǎo)，從事二人轉(zhuǎn)相關(guān)行業(yè)的人員增多，黑龍江二人轉(zhuǎn)出現(xiàn)了前所未有的“春天”。

當(dāng)前的社會發(fā)展多以經(jīng)濟建設(shè)為主，當(dāng)?shù)卣庇跀[脫貧困落后的局面，大力發(fā)展經(jīng)濟，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，使得以二人轉(zhuǎn)為代表的傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊。由于政府重視力度不夠，新聞媒體缺乏宣傳，致使二人轉(zhuǎn)知名度降低。冰雪文化、飲食文化等大型文化交流活動的舉行，擠占了傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間，使得二人轉(zhuǎn)的發(fā)展在很大程度上受到阻礙。

（五）演員的素質(zhì)參差不齊。二人轉(zhuǎn)演員的素質(zhì)參差不齊，主要體現(xiàn)在專業(yè)演員和小劇場演員上。專業(yè)演員是指在二人轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)校或者培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)過長期訓(xùn)練的學(xué)員，并且有固定的演出場所。專業(yè)演員經(jīng)過名師的指導(dǎo)和訓(xùn)練，專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，具有較強的專業(yè)技能。專業(yè)二人轉(zhuǎn)學(xué)校和機構(gòu)不但重視演員自身技能的訓(xùn)練，而且還重視理論素養(yǎng)的提升，所以專業(yè)演員通常具有扎實的專業(yè)技能和豐富的理論功底。

小劇場演員通常指的是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、半路出家的演員，這類演員沒有固定的演出場所，通常在各地的小劇場進行演出。受到文化市場和商業(yè)因素的影響，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練便急于登臺演出，所以他們的理論功底和實踐技能相對于專業(yè)演員較低。小劇場演員通常只能依靠粗俗的語言和滑稽的動作來吸引觀眾的眼球。

二、解決方法和措施

（一）利用網(wǎng)絡(luò)科技，加強文化傳播。首先，通過走訪黑龍江各地的老藝人、優(yōu)秀民間團體，將黑龍江二人轉(zhuǎn)的起源和發(fā)展拍攝成紀錄片，在相關(guān)頻道滾動播出，使得觀眾了解二人轉(zhuǎn)的發(fā)展歷史。同時舉辦相關(guān)訪談節(jié)目，通過專家的介紹，了解二人轉(zhuǎn)的唱腔、技法和服飾等相關(guān)知識。有利于弘揚民族文化，傳承民族精神。其次，建立相關(guān)的網(wǎng)站和微信公眾平臺，將其中優(yōu)秀的作品上傳到網(wǎng)上，通過微博、微信等網(wǎng)絡(luò)工具進行傳播，定期更新內(nèi)容。在網(wǎng)上進行調(diào)查，積極聽取和采納觀眾的合理化建議，創(chuàng)作更多群眾喜聞樂見的節(jié)目。最后，加大新聞媒體的宣傳力度，對二人轉(zhuǎn)行業(yè)的發(fā)展進行跟蹤報道。在電視臺設(shè)專門的頻道或欄目，或者舉辦二人轉(zhuǎn)的相關(guān)比賽，號召各地民間社團以及相關(guān)機構(gòu)積極參與，同時邀請專家進行點評。

（二）保留經(jīng)典作品，創(chuàng)作優(yōu)秀曲目。首先，通過走訪黑龍江各地的老藝人、優(yōu)秀民間團體和研究專家，將傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)的經(jīng)典曲目、唱腔、絕活等用文字記錄下來。查閱相關(guān)資料，對搜集的信息進行整理、歸納，制作成電子檔案保存。利用攝像機、錄像機等專業(yè)設(shè)備，將一些優(yōu)秀的、經(jīng)典的曲目錄制下來，制作成光盤保存。其次，發(fā)揚創(chuàng)新精神，在保留原汁原味的基礎(chǔ)上，結(jié)合群眾的生活實際，創(chuàng)作更多反映群眾生活、精神面貌的曲目。最后，建設(shè)文化檔案館，重視文獻資料價值。將二人轉(zhuǎn)的發(fā)展歷史、重大變化，以圖片或者文字的形式保留。搜集二人轉(zhuǎn)的服飾、道具等，定期向人們展示。搜集并保存二人轉(zhuǎn)的經(jīng)典曲目，為以后二人轉(zhuǎn)的發(fā)展提供參考。

（三）培養(yǎng)專業(yè)人才，注入發(fā)展活力。首先，由一些專業(yè)的機構(gòu)、資深演員開班辦學(xué)，對青年演員進行有益指導(dǎo)，讓青年演員打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。設(shè)定專業(yè)等級及資格證書，學(xué)員在校期間必須通過等級資格考試，具備一定的演出資質(zhì)或者獲得等級證書，否則不允許畢業(yè)。其次，學(xué)校為二人轉(zhuǎn)演員提供一定的實習(xí)機會，或者通過與其他學(xué)員和老師的交流，發(fā)現(xiàn)自身的不足，努力提升自身的水平。同時學(xué)校與電視臺或者其他文化機構(gòu)舉辦小型的賽，使得各地區(qū)學(xué)員可以互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。最后，加強校企合作。企業(yè)為學(xué)校提供資金和技術(shù)自持，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。同時，企業(yè)為優(yōu)秀學(xué)員提供演出機會，鍛煉技能。通過考試畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員可以與企業(yè)簽訂勞動合同，擁有一份穩(wěn)定的工作。

（四）政府加強重視，促進文化發(fā)展。政府應(yīng)加強文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度，重視二人轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。首先，制定行業(yè)規(guī)范，規(guī)范從業(yè)人員的演出行為。成立文化管理機構(gòu)，加強二人轉(zhuǎn)演員的專業(yè)培訓(xùn)。對于不符合要求的演員，取消其演出資格，并要求其進入相關(guān)機構(gòu)重新接受培訓(xùn)。其次，政府要充分履行文化建設(shè)的職能，舉辦大型的文化演出，或者文化交流活動，促進傳統(tǒng)文化的交流和傳播。最后，積極加強二人轉(zhuǎn)文化建設(shè)，結(jié)合本地區(qū)的優(yōu)勢，打造地方文化品牌。以文化促發(fā)展，提升文化軟實力。同時生產(chǎn)更多的文化產(chǎn)品，讓二人轉(zhuǎn)文化不僅“轉(zhuǎn)”出東北，更要“轉(zhuǎn)”向全國，甚至是全世界。

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[2]宋雪傲．傳統(tǒng)二人轉(zhuǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀和傳承困境初探[J]． 戲劇之家，2014 (13):8．

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J825

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1007-0125(2017)15-0018-02

劉海峰（1993- ），男，黑龍江大慶人，綏化學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生。

本論文為2016 年黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《黑龍江地方曲藝發(fā)展與創(chuàng)新研究》階段性成果，項目編號：201610236035。