李巍巍

一、 直擊高考（如表1）

二、思維構(gòu)建

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（如圖1）

重點(diǎn)剖析

1.人口增長(zhǎng)模式

人口增長(zhǎng)模式是由出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率三項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的，可劃分為原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型。

（1）不同類型人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及影響（如表2）。

（2）人口增長(zhǎng)模式的判讀。①根據(jù)所處的歷史發(fā)展階段判讀（時(shí)間）：一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)社會(huì)及其之前的階段屬于原始型；工業(yè)化初期屬于傳統(tǒng)型；后工業(yè)化時(shí)期屬于現(xiàn)代型。②根據(jù)國(guó)家和地區(qū)判讀（空間）：發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型；大部分發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型；個(gè)別經(jīng)濟(jì)極為落后的原始部落地區(qū)人口增長(zhǎng)模式為原始型。我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。③根據(jù)人口自然增長(zhǎng)率判讀（數(shù)據(jù)）：一般來(lái)說(shuō)人口自然增長(zhǎng)率高于1%，人口增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型；低于1%或?yàn)樨?fù)值，人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型。④根據(jù)人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖判讀（圖形）：人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的形狀為“上窄下寬”，則人口增長(zhǎng)模式為傳統(tǒng)型；“上寬下窄”則為現(xiàn)代型。

2.人口問題

由于人口在數(shù)量、年齡、文化、分布等方面快速變化，造成人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境之間的矛盾沖突。

（1）人口結(jié)構(gòu)與人口問題。①人口的年齡結(jié)構(gòu)與人口問題（如表3）。②人口的性別架構(gòu)與人口問題。人口的性別結(jié)構(gòu)通常用“性別比”來(lái)衡量，即用每100位女性對(duì)應(yīng)的男性人口數(shù)量來(lái)衡量。它用來(lái)反映該國(guó)家或地區(qū)人口的性別結(jié)構(gòu)是否合理或協(xié)調(diào)。性別比失衡會(huì)造成婚姻、家庭和社會(huì)的不穩(wěn)定，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③人口的文化結(jié)構(gòu)與人口問題。人口的文化結(jié)構(gòu)主要指各學(xué)歷層次人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?。人口總體文化水平過(guò)低，不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)。

（2）人口問題的區(qū)域差異（如表4）。

（3）我國(guó)的人口問題及對(duì)策（如表5）。

3.人口遷移及其影響

（1）人口遷移的影響因素。人口是否從一個(gè)地區(qū)遷移到另一個(gè)地區(qū)，是人們對(duì)特定環(huán)境中自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素的綜合反映（如圖2）。

影響人口遷移的因素很多，分析時(shí)應(yīng)結(jié)合人口遷移事件發(fā)生時(shí)的時(shí)空特征，找出主導(dǎo)因素。在人口遷移可自由發(fā)生的情況下，經(jīng)濟(jì)因素常起主導(dǎo)作用。①不同時(shí)間、空間、人群人口遷移的影響因素（如表6）。②工業(yè)化、城市化對(duì)人口遷移的影響。城市是一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)較多，工資水平高，是發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要方向。工業(yè)化、城市化的不斷發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村人口向城市的遷移。③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人口遷移的影響。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量和素質(zhì)要求發(fā)生變化。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高端技術(shù)人才的遷入，加快普通勞動(dòng)力技能的提升；隨著勞動(dòng)力導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，勞動(dòng)力遷移的方向也發(fā)生變化。

2）人口遷移的影響。①人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響（如表7）。②人口遷移對(duì)城市化的影響。大量農(nóng)村人口遷入城市，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴(kuò)大，城市的用地規(guī)模也不斷擴(kuò)大，城市功能區(qū)布局也隨之發(fā)生變化，郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅區(qū)，促進(jìn)郊區(qū)城市化的進(jìn)程。③人口遷移對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。伴隨著人口遷移，會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力職業(yè)的變動(dòng)。如學(xué)齡兒童遷移人口增多，則遷入地應(yīng)增加或加強(qiáng)中小學(xué)教師的師資力量。

4.環(huán)境人口容量與人口合理容量

環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量，所以，人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。為估算一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)地球能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量，科學(xué)家提出了環(huán)境人口容量的概念。人口的合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。兩者比較如表8所示。

5.影響人口分布的因素

影響人口分布的因素主要有自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩個(gè)方面，在具體分析時(shí)需要結(jié)合材料情景判讀主導(dǎo)因素，具體如表9所示。

6.人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀

人口統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形，常見的有人口金字塔圖、曲線圖、三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖等。

（1）人口金字塔圖的判讀。人口金字塔圖又稱人口性別、年齡金字塔圖，它是一種表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口年齡、性別構(gòu)成的塔狀條形統(tǒng)計(jì)圖。①讀構(gòu)成（如圖3）。②定類型。年輕型和成年型人口金字塔圖對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)型的人口增長(zhǎng)模式，其中年輕型人口處于加速增長(zhǎng)階段，成年型人口處于增長(zhǎng)減緩階段；老年型人口金字塔圖對(duì)應(yīng)現(xiàn)代型的人口增長(zhǎng)模式，如圖4所示。③析變化。正常變化：從年輕型到老年型的正常轉(zhuǎn)變，主要是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人口增長(zhǎng)模式由原始型向傳統(tǒng)型再向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。特殊變化：A.某年齡段的人口比例突然增大，原因可能是就業(yè)、升學(xué)導(dǎo)致的人口大量遷入；B.某年齡段人口比例突然減少，可能是計(jì)劃生育導(dǎo)致人口自然增長(zhǎng)率的降低，重大自然災(zāi)害導(dǎo)致死亡率的上升以及大量人口的遷出；C.男女比例明顯失調(diào)，可能是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的大量男性死亡，也可能是鋼鐵、紡織等工業(yè)集聚區(qū)對(duì)職工性別需求的影響。

（2）人口曲線圖的判讀（如圖5）。①讀曲線，看趨勢(shì)。曲線上升，表示數(shù)量增加，水平提高；曲線下降，表示數(shù)量減少，水平降低。②讀數(shù)值，看水平。數(shù)值大，水平高；數(shù)值小，水平低。③讀陡緩，看速度。曲線越陡，反映變化速度越快；曲線越緩，反映變化速度越慢。④讀轉(zhuǎn)折，看階段。根據(jù)曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)的變化，可以分析出人口變化的不同發(fā)展階段。

（3）人口三角坐標(biāo)圖的判讀（如圖6）。三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖是一個(gè)三軸坐標(biāo)圖，給出一個(gè)正三角形來(lái)表現(xiàn)三項(xiàng)要素?cái)?shù)字信息圖像，通常用來(lái)表示三個(gè)變量的地理事物的百分比。例如，圖6中丙點(diǎn)的人口結(jié)構(gòu)組成：①讀原點(diǎn)，找軸線：每條坐標(biāo)軸的原點(diǎn)數(shù)值均為0，同時(shí)該點(diǎn)亦為其它坐標(biāo)軸的終點(diǎn)（100所在點(diǎn)）。如圖中A點(diǎn)為0～14歲軸線的原點(diǎn)；B點(diǎn)為65歲以上軸線的原點(diǎn)；C點(diǎn)為15～64歲軸線的原點(diǎn)。②依軸線，做平行：沿著圖中軸線數(shù)值增大方向，做平行線與其它軸線相關(guān)產(chǎn)生交點(diǎn)。如圖6中a為0～14歲軸線的平行線；b為65歲以上軸線的平行線；c為15～64歲軸線的平行線。注意圖中虛線雖與15～64歲軸線平行，但并未沿著該軸線數(shù)值增大的方向延伸，所以不正確。③找交點(diǎn)，讀數(shù)值：找到平行線與其它軸線的交點(diǎn)，讀出數(shù)值即為交點(diǎn)所在軸線代表的占比。讀圖6中丙點(diǎn)的人口構(gòu)成0～14歲占比22%；65歲以上占比5%；15～64歲占比73%。④求和驗(yàn)證：讀出三組數(shù)值相加為100%。endprint

復(fù)習(xí)策略

1.回歸課本，厘清概念

知識(shí)學(xué)習(xí)是能力提升的基礎(chǔ)，在準(zhǔn)確辨析概念的基礎(chǔ)上，才能根據(jù)概念尋找原因、分析問題。本章中涉及的主要概念：人口自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)模式、人口遷移、環(huán)境人口容量、人口合理容量等。

2.把握時(shí)空，透徹分析

地理學(xué)科研究地理事物、現(xiàn)象的時(shí)空分布規(guī)律，人口的變化也不例外。課本知識(shí)內(nèi)容依次講述人口自然增長(zhǎng)、人口增長(zhǎng)模式的時(shí)間發(fā)展變化和空間分布差異；世界、中國(guó)人口遷移的時(shí)間和空間發(fā)展變化；為實(shí)現(xiàn)地球人口合理容量，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分別應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任等。這些問題都是圍繞著時(shí)間的發(fā)展和空間的差異來(lái)分析敘述的，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中也應(yīng)將知識(shí)貫穿于時(shí)間和空間的線索中。

3.正確識(shí)圖，解決問題

人口的發(fā)展變化更多通過(guò)圖表形式呈現(xiàn)，要求學(xué)生有較高的讀圖能力，本章節(jié)在考查過(guò)程中除了少量的區(qū)域圖外，大部分圖像究其本質(zhì)都為“坐標(biāo)圖”，無(wú)論人口金字塔圖、三角坐標(biāo)圖、曲線圖等，實(shí)質(zhì)都是坐標(biāo)圖。除常規(guī)的讀圖方法外，坐標(biāo)圖判讀過(guò)程中要抓住坐標(biāo)的特征：①原點(diǎn)的位置；②軸線代表的意義（時(shí)間、數(shù)量、比例等）；④軸線延伸方向（一般為增大的方向）；⑤不同軸線之間的聯(lián)系（人口隨時(shí)間、空間的變化；不同人口年齡、性別、文化等比例關(guān)系）。

4.抓住核心，邏輯論證

本章內(nèi)容主要為人口的變化，而人口的變化會(huì)引發(fā)資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)等一系列變化，如人口問題、人口遷移的影響、環(huán)境人口容量等。即本章最終探究的是人與環(huán)境的關(guān)系，歷史和現(xiàn)實(shí)都說(shuō)明，人口的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，與環(huán)境承載力相適應(yīng)，在邏輯論證過(guò)程中要遵循可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)多方面分析論證。

三、真題透視

試題回放

（2013年全國(guó)乙卷）圖7為某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率。當(dāng)前，該城市總?cè)丝诩s1 300萬(wàn)。據(jù)此完成第（1）～（2）題。

（1）20世紀(jì)90年代和80年代相比，該城市：

A.總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快

B.總?cè)丝跍p少

C.人口自然增長(zhǎng)率降低

D.人口凈遷入量減少

（2）該城市所在的國(guó)家可能是：

A.美國(guó) B.日本 C.俄羅斯 D.德國(guó)

【答案】 （1）D （2）A

【解析】第（1）題，讀圖可知該市20世紀(jì)90年代總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率為正值（接近2%），同時(shí)該值小于80年代，說(shuō)明該城市總?cè)丝谝恢痹谠鲩L(zhǎng)，但增長(zhǎng)速度減慢；圖中數(shù)據(jù)可知人口自然增長(zhǎng)率增大，說(shuō)明人口自然增長(zhǎng)速度加快，那么導(dǎo)致總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)減慢的原因是人口的機(jī)械增長(zhǎng)為負(fù)值，即人口凈遷入量減少。人口凈遷入量等于國(guó)際凈遷移量和國(guó)內(nèi)凈遷移量之和，通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可知，該值由20世紀(jì)80年代的正值變?yōu)?0年代的接近0（甚至為負(fù)值），可以進(jìn)一步驗(yàn)證D答案的正確性。該題易錯(cuò)點(diǎn)：①很多學(xué)生在讀出總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率降低時(shí)，輕易得出“總?cè)丝跍p少”的結(jié)論，導(dǎo)致錯(cuò)誤。這并不是信息讀取錯(cuò)誤，而是在信息轉(zhuǎn)化為結(jié)論過(guò)程中，對(duì)現(xiàn)象本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，任何情況下只要增長(zhǎng)率大于0，則數(shù)量增長(zhǎng)。②人口遷移分為國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移，對(duì)于某城市或某地區(qū)來(lái)說(shuō)，人口凈遷移量=國(guó)際凈遷移量+國(guó)內(nèi)凈遷移量；凈遷移量可以為正值也可以為負(fù)值，正值說(shuō)明遷入大于遷出，負(fù)值說(shuō)明遷出大于遷入。第（2）題：當(dāng)前該城市總?cè)丝? 300萬(wàn)，在20世紀(jì)80和90年代國(guó)際人口凈遷入數(shù)量較大，且人口自然增長(zhǎng)率較高（接近2%）的國(guó)家，為美國(guó)。德國(guó)、日本、俄羅斯人口自然增長(zhǎng)率都很低，甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。

方法技巧

1.試題組成

人口部分試題的組成與上述例題基本一致，每組1～3個(gè)選擇題，第一小題考查讀圖提取信息的能力，選擇選項(xiàng)描述與圖一致的，難度相對(duì)較小。側(cè)重于“現(xiàn)象”考查，在信息提取過(guò)程中需細(xì)致。第二（至三）小題除考查信息提取外，還涉及調(diào)用知識(shí)結(jié)合信息，分析解答問題，即從“現(xiàn)象”到“本質(zhì)”的考查。同時(shí)涉及分析、辨析問題，解題的角度往往會(huì)從“定性”深入到“定量”。例題中第（1）題只要得出各種增長(zhǎng)率的變化趨勢(shì)，即可得出結(jié)論，但第（2）題中涉及具體城市的人口數(shù)量、具體增長(zhǎng)率數(shù)值。

2.圖形類型

人口部分試題可結(jié)合的圖像類型多樣，但本質(zhì)來(lái)說(shuō)大部分為坐標(biāo)圖。例題圖形也可歸為坐標(biāo)圖，橫坐標(biāo)為時(shí)間，10年一個(gè)單位；縱坐標(biāo)為人口變化率；變量有四個(gè)，分別為自然增長(zhǎng)率、國(guó)內(nèi)凈遷移率、國(guó)際凈遷移率、總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率。讀圖應(yīng)透過(guò)“現(xiàn)象”抓住“本質(zhì)”，讓其“原形畢露”。

3.時(shí)空變化

人口不是孤立存在的，是與時(shí)空相結(jié)合的地理事物和現(xiàn)象；不同時(shí)間階段人口的發(fā)展變化不同，不同空間范圍人口現(xiàn)象的表現(xiàn)差異顯著，所以試題在組織信息的過(guò)程中一定會(huì)結(jié)合時(shí)間和空間特征考查。例題“圖7為某城市20世紀(jì)80年代和90年代平均人口年變化率”就是典型的人口現(xiàn)象與時(shí)間和空間結(jié)合考查的試題。時(shí)空節(jié)點(diǎn)即為突破問題的關(guān)鍵點(diǎn)。

4.特殊人口現(xiàn)象

任何地理事物和現(xiàn)象都有其普遍存在的時(shí)空規(guī)律，也有相應(yīng)的特殊現(xiàn)象，這些特殊現(xiàn)象偶爾也會(huì)成為解題的突破點(diǎn)。例題第（2）題四個(gè)選項(xiàng)中除美國(guó)外，其它三個(gè)國(guó)家都為人口負(fù)增長(zhǎng)的國(guó)家，如果有知識(shí)積累，結(jié)合該地人口自然增長(zhǎng)率，可直接得出正確結(jié)論。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該適當(dāng)做一些特殊地理事物和現(xiàn)象的積累，如人口過(guò)億的國(guó)家、人口過(guò)千萬(wàn)的超級(jí)大城市、我國(guó)人口老齡化最嚴(yán)重的地區(qū)等，這些積累會(huì)在分析問題得出正確結(jié)論的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。

訓(xùn)練拓展

基于粵、蘇、貴、桂四省區(qū)1990年的老年人口數(shù)量、自然增長(zhǎng)率、省際人口遷移、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，專家預(yù)測(cè)了2050年這四個(gè)省區(qū)的老年人口比重變化。讀圖8“四省區(qū)老年人口比重與同期全國(guó)平均水平的差值”，完成下列問題。

（1）導(dǎo)致圖中變化趨勢(shì)的最主要直接因素是：

A.老年人口數(shù)量變化 B.自然增長(zhǎng)率的變化

C.省際人口遷移差異 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異

（2）今后應(yīng)優(yōu)先建立、完善養(yǎng)老體系的地區(qū)是：

①城鎮(zhèn) ②農(nóng)村 ③發(fā)達(dá)省份 ④欠發(fā)達(dá)省份

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】 （1）C （2）Dendprint