張朝陽(yáng)

軍訓(xùn)第三天開始了。今天玩什么？大家連吃午飯時(shí)都在想，不時(shí)還有不靠譜的同學(xué)爆料，迎接我們的將是好玩的游戲。唉，說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣！

分分盼望、秒秒期待的謎題終于被教官揭開了神秘面紗。哇，名字好刺激：極速60秒！

我們仔細(xì)聽(tīng)教官講解游戲規(guī)則：在60秒的時(shí)間內(nèi)，把圍成一圈的27張圖片里隱含的數(shù)找出來(lái)，并把圖片按1～27的順序由上到下排列，每張圖片的排序位數(shù)和圖片隱含的數(shù)一致得一分，不一致不得分。教官把我們分為了4個(gè)小組，一組組輪流進(jìn)行，共進(jìn)行4輪，最終得分總和最多的小組獲勝。

教官一聲令下，我們第一小組率先出發(fā)了。時(shí)間寶貴，小伙伴們都像離弦的箭一樣沖了出去。跑到大約20米開外的那個(gè)圓圈處一看，頭疼??！圖片五花八門，有運(yùn)動(dòng)員的，有石榴的，有寺廟和小和尚的，還有兔子之類的小動(dòng)物的，等等。

這怎么猜？時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，小伙伴們你瞅瞅我，我瞅瞅你，都傻眼了。突然，喬芮指著小兔子，說(shuō)：“這個(gè)是2吧？英語(yǔ)中two的發(fā)音是‘兔，2，2，是2！是2！”大家恍然大悟，但60秒到了，我們小組慘敗而歸。

這樣下去可不行，我們緊急召開小組會(huì)議，討論解題的思路。人多力量大，集體的智慧確實(shí)管用，我們一會(huì)兒就討論出了1、3、16這幾個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的圖片。第二輪，我們組利用討論的結(jié)果，得到了5分。

回到出發(fā)點(diǎn)，小組成員不約而同地再次聚集在一起，討論剩余的圖片。小伙伴們充分發(fā)揮想象力，發(fā)散思維，無(wú)限聯(lián)想。眾人拾柴火焰高。到第三輪上場(chǎng)時(shí)，哈哈，我們小組又有收獲。

4輪比賽很快結(jié)束了，我們小組獲得了第二名。

從這個(gè)小游戲中，我收獲了很多：60秒要想做出好成績(jī)，每一秒都要珍惜；同時(shí)，要展開想象的翅膀，發(fā)散思維，這個(gè)和平時(shí)的積累很有關(guān)系；還有一點(diǎn)是最重要的，就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體智慧的力量。

276005 山東省臨沂市育成小學(xué)云出岫文學(xué)社

六（1）班

指導(dǎo)老師 田樹東endprint