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      新媒體語境下哈尼族文化傳播機(jī)制的構(gòu)建

      2017-11-22 01:55:09紅河州博物館張湫雨
      今日民族 2017年5期
      關(guān)鍵詞:哈尼族可視化少數(shù)民族

      □ 文/紅河州博物館 張湫雨

      新媒體語境下哈尼族文化傳播機(jī)制的構(gòu)建

      □ 文/紅河州博物館 張湫雨

      哈尼族是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的古老民族,主要分布于紅河哈尼族彝族自治州、西雙版納傣族自治州、普洱市、玉溪市。同其他民族一樣,新媒體的出現(xiàn)一方面給哈尼族傳統(tǒng)文化的傳播帶來了新的機(jī)遇,同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在新媒體語境下,構(gòu)建多元化、多層次的哈尼族文化傳播機(jī)制應(yīng)著重考慮以下幾個(gè)結(jié)合。

      首先,體驗(yàn)式傳播與媒介傳播、虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境相結(jié)合。如建立少數(shù)民族文化博物館,開辦少數(shù)民族文化展覽;虛擬媒介傳播如數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)博物館、網(wǎng)絡(luò)視頻等。

      其次,官方傳播與民間傳播相結(jié)合。例如,在建立少數(shù)民族文化官方網(wǎng)站的同時(shí),鼓勵(lì)民間文化網(wǎng)站的建立,引導(dǎo)運(yùn)用社交媒體如微博、微信、QQ空間等民間宣傳媒介傳播少數(shù)民族文化。

      第三,文字傳播與可視化傳播相結(jié)合。新媒體為可視化傳播提供了技術(shù)支持,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)文字傳播的單調(diào)乏味,受眾范圍廣。可視化傳播則具有感染力強(qiáng)、傳播效果好、信息含量大的特征,動(dòng)與靜,聲與畫,虛擬與逼真相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)方式多樣、意義豐富、感染力與理解性強(qiáng)的效果,進(jìn)一步提高跨文化交流能力。

      第四,學(xué)術(shù)傳播與非學(xué)術(shù)傳播相結(jié)合。少數(shù)民族文化是一個(gè)系統(tǒng)性的整體,進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播有利于少數(shù)民族文化的保存與發(fā)展,維護(hù)少數(shù)民族文化的真實(shí)性、整體性。

      第五,就地迎客與主動(dòng)輸出相結(jié)合。既在少數(shù)民族地區(qū)開展“就地”文化傳播,也主動(dòng)踏出家門,將民族文化運(yùn)用數(shù)字化的方式主動(dòng)輸出。

      為此,筆者有兩個(gè)具體建議:第一,建立哈尼族文化數(shù)字檔案庫。梳理哈尼族文化現(xiàn)存情況,建立數(shù)字檔案庫,對文化事項(xiàng)做好充分翔實(shí)的數(shù)據(jù)記錄,并進(jìn)行數(shù)字媒介載體收藏,如電子書、DVD、CD 等,并借助多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行保存和管理,以實(shí)現(xiàn)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料永久性的存儲(chǔ)和保護(hù)。還可創(chuàng)建資料性的素材數(shù)據(jù)庫和符號(hào)庫,也就是說將哈尼族文化中語言、紋飾和舞蹈等等這些文化的主要構(gòu)成元素歸類整理成符號(hào)庫,這樣可以通過數(shù)字手段對各類符號(hào)進(jìn)行提取組合,方便傳習(xí)者調(diào)用并進(jìn)行沿襲和創(chuàng)新。在符號(hào)素材庫的基礎(chǔ)上,可以開發(fā)具有調(diào)入、設(shè)計(jì)、修改和模擬制作等等功能的設(shè)計(jì)軟件。借助這些數(shù)字技術(shù)可以很大程度提高哈尼族傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)作效率,同時(shí)為哈尼族文化的傳承和創(chuàng)新提供實(shí)用的技術(shù)平臺(tái)。

      第二,建立哈尼族文化數(shù)字博物館。可以配合音像效果,借助虛擬場景建模和多媒體虛擬場景演示,重塑一個(gè)體驗(yàn)型的虛擬博物館,讓受眾在構(gòu)建的虛擬文化空間中自由漫游,從多角度感受哈尼族文化的藝術(shù)魅力。虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)字博物館不但可以用三維立體的形式展示哈尼族文化的發(fā)展歷史、民俗藝術(shù)特征,還可以通過構(gòu)建哈尼族編織、浮雕、服飾制作等手工藝的虛擬制作坊,讓觀眾參與其中,使觀眾能夠在互動(dòng)的游戲中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn),一方面可以借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程觀看,提高了相關(guān)信息傳播的速度和范圍;另一方面,通過信息在互聯(lián)網(wǎng)上的廣泛傳播,方便哈尼族文化同其他相關(guān)的民族文化互相交流,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的共享和互相促進(jìn)。

      (責(zé)任編輯 趙芳)

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