李耀光 安一

肩負政治責任 創(chuàng)新教學模式山西省晉中職業(yè)技術(shù)學院大力培養(yǎng)新時期產(chǎn)業(yè)工人“后備軍”

李耀光 安一

近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》（以下簡稱《改革方案》），要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實，提升新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍的服務水平。在新時期產(chǎn)業(yè)工人建設中，職業(yè)類院校作為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的重要搖籃，肩負著培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人“后備軍”重要的責任，也有著先天的優(yōu)勢。晉中職業(yè)技術(shù)學院黨委高度重視內(nèi)涵建設，用開放的視野辦學，以創(chuàng)新的理念引領發(fā)展，主動擔當起新時期培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的政治責任，創(chuàng)新教學模式，將“工會與維權(quán)”引入教學內(nèi)容對在校生進行教育，對即將離校的的應屆畢業(yè)生進行工會知識培訓，對頂崗實習學生進行工會知識講座和勞模宣傳，并促成工會小組的形式與企業(yè)工會對接，讓這些產(chǎn)業(yè)工人“后備軍”從感官上了解工會、從感情上接納工會，為他們走向社會、走進工廠、成為新時期產(chǎn)業(yè)工人奠定基礎。在加強職業(yè)教育的同時，將“大國工匠”品牌做實叫響，從產(chǎn)業(yè)工人的源頭上，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的宏大的產(chǎn)業(yè)工人隊伍。這是教育改革的一種有益探索，也是加強新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的一個創(chuàng)新之舉，各項工作都取得了新的實效。

在校生進行工會培訓，源頭上塑造產(chǎn)業(yè)工人主人翁意識

職業(yè)類院校作為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的重要搖籃，在產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革過程中，肩負著義不容辭的重要職責。晉中職院在教授學生各種專業(yè)知識和技能儲備的同時，積極探索教學模式改革，加強學生產(chǎn)業(yè)工人的理想信念教育，讓學生從入校起在心中樹立起大國工匠意識，發(fā)揚“工匠精神”將敬業(yè)奉獻當做人生信條。在時事政策課程中添加工會知識宣傳系列活動，宣傳那些先進技術(shù)工作者事件，使勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大成為校園文化又一社會主流價值觀，。

對頂崗實習生進行跟蹤指導，工會意識在實踐中增強

晉中職院與合作企業(yè)深度對接，深入學生所在頂崗實習單位進行慰問和現(xiàn)場授課。在講授學生實際遇到的技能知識的同時，加入工會知識和維權(quán)知識。指導學生加入企業(yè)工會預備會員，并組成工會小組，通過民主選舉的方式自發(fā)選舉工會小組組長，促使學生工會小組與企業(yè)工會對接，在實踐中培養(yǎng)學生工會意識。進一步提高學生的自我保護和維權(quán)意識，用“工匠精神”涵養(yǎng)學生氣質(zhì)，為新時期職業(yè)教育注入新鮮活力。

對應屆畢業(yè)生進行工會意識培訓，上好崗前“最后一課”

按照“政治上保證、制度上落實、素質(zhì)上提高、權(quán)益上維護” 的總體思路，對即將步入社會的大學生進行連續(xù)的工會知識培訓，上好畢業(yè)前“最后一課”。學院就培訓方式作出具體安排，按照教學計劃，在學生進入實習期前進行集中培訓，采取分班級和集中相結(jié)合的方式進行培訓，培訓內(nèi)容要點面結(jié)合，注重實際。為了搞好畢業(yè)生的工會知識培訓的“最后一課”，校工會組織力量，用半年多時間專門編制印刷《大學生崗前工會知識維權(quán)培訓手冊》，分七大板塊，涉及《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《勞動法》、《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》等內(nèi)容。

近年來，百余名師生在國家、省級職業(yè)院校技能大賽中獲獎，獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽山西賽區(qū)一等獎，全國賽區(qū)二等獎；勇奪山西省大學生運動會男團第一名、團體總分第三名、后勤管理全省高職院校標兵、全省高職院校舞蹈大賽冠軍；國家職業(yè)技能鑒定所、山西省職業(yè)培訓示范基地、山西省首批示范性高等職業(yè)院校、山西省高職院校人才培養(yǎng)工作先進單位、山西省“五一”勞動獎狀獲得者、山西省公眾滿意辦學單位，一塊塊牌匾印證著社會各界對晉中職業(yè)技術(shù)學院辦學實力和辦學能力的廣泛認可和高度認同。

山西省總工會副廳級巡視員朱紅升得知學院對畢業(yè)生進行工會知識培訓，親自來學院進行工作指導，指出“學院是技術(shù)技能培訓的重要基地，重視學院的宣傳教育工作，是加強和改進黨對產(chǎn)業(yè)工人的領導，堅持全心全意依靠工人階級方針的必然要求，也是構(gòu)建合力推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革工作格局的重要內(nèi)容。晉中職業(yè)技術(shù)學院在全省率先開展了學生崗前培訓工作，這種做法值得宣傳推廣”。

學院將“工會知識課”引入教學內(nèi)容，為畢業(yè)生提供后續(xù)指導，無疑是教育改革的一種有益探索，也是加強新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的一個創(chuàng)新之舉。是對學生未來負責，對黨的產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設工作負責。