王成超

【導(dǎo)語】

人生漫長，貴在有好友相伴。見到好朋友，我們總有說不完的話。好朋友，就是在你成功時為你感到高興的同窗，在你失落時給你安慰和鼓勵的哥們兒，在你犯錯時給你批評和幫助的閨蜜。本期的“主題素材”欄目，就讓我們一起聊聊好朋友吧！

【精彩片段一】

提起我的好朋友陳明亮，那是人見人厭，花見花落。我們班里的人都煩他，嫌他多嘴、愛管閑事?？墒牵覅s不這樣認(rèn)為。在和他朝夕相處的那段日子中，我發(fā)現(xiàn)他的多嘴、愛管閑事實際上是他關(guān)心他人的一種方式。

【評點】

片段采用欲揚先抑的寫作手法，前兩句寫自己的好朋友“人見人厭，花見花落”，后兩句卻扭轉(zhuǎn)乾坤，寫這“實際上是他關(guān)心他人的一種方式”。這樣的布局能引起讀者的注意。活潑的語言，快節(jié)奏的逆轉(zhuǎn)，讀來讓人忍俊不禁。

【精彩片段二】

與朋友分別時，依依不舍地?fù)]手相送，那“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的證明。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”，但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福，又何愁“前路無知己”？又何必因為暫時的別離而“淚沾巾帕”呢？

【評點】

片段中，詩句的引用準(zhǔn)確到位，逼真地展現(xiàn)出朋友依依惜別的場景。心中縱有不舍，更多的卻是滿滿的祝福。運用排比，既增強了語勢，又給讀者留下了深刻的印象。

【精彩片段三】

其實，他不只是調(diào)皮，還十分熱愛學(xué)習(xí)。他是班里的尖子生。他喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，沒事就愛鉆研奧數(shù)題。有時，我還得向他請教呢！“大師，請問這題……”“哦，讓本大師看看……是這樣的……”待我明白后，他還裝腔作勢：“大師出馬，人到事畢！”哼！他也太不謙虛了！

【評點】

片段中，一句巧妙的過渡，一下子就轉(zhuǎn)到作者對他的好朋友的另一個特點的描摹。詼諧幽默的語言，再加上準(zhǔn)確逼真的神態(tài)描寫，一個陽光幽默、愛學(xué)習(xí)的男孩形象躍然紙上。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

——《送杜少府之任蜀州》

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

——《論 語》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

——《別董大》

人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。

——《徒步歸行》

人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。

——《雁門集》endprint