“咕咕、咕咕、咕咕”一串鳥兒清脆而響亮的叫聲在田曉剛的身邊驟然響起,正在聚精會(huì)神聽課的田曉剛被嚇了一跳,但很快明白這是同桌田曉強(qiáng)的手機(jī)響了。
全班許多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭朝他們那兒看,有的還嘻嘻地笑。戴著高度近視眼鏡的數(shù)學(xué)老師中斷了他的演算,摘下眼鏡,拿起點(diǎn)名簿看了看,怒喝:“田曉剛,站起來(lái)?!?/p>
田曉剛無(wú)奈地站了起來(lái),望著王老師魯迅似的花白短發(fā),感到十分委屈。要是上語(yǔ)文老師的課就好了,作為班主任,林老師她肯定知道田曉剛、田曉強(qiáng)是雙胞胎兄弟,雖然外貌極為相似,性格、成績(jī)卻相去甚遠(yuǎn);弟弟田曉強(qiáng)才是搗蛋鬼。至少記得田曉剛是副班長(zhǎng),不會(huì)輕易違反學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入教室。
還沒(méi)等田曉剛辯解,王老師又背轉(zhuǎn)身去,面向黑板,邊畫圖邊循循善誘地講解起來(lái)。
“王老師,剛才是我的手機(jī)響了?!碧飼詮?qiáng)說(shuō)著站了起來(lái),主動(dòng)為哥哥承擔(dān)責(zé)任。
“你還有理了?下課寫份檢討交給我?!蓖趵蠋煶飼詣倲[擺手說(shuō),“你坐下,弄錯(cuò)了,不好意思?!?