現代漢語借用動量詞的轉喻類型分析

◎于新鑫

現代漢語借用動量詞的轉喻類型分析

◎于新鑫

一、轉喻參照點的選擇

人們傾向于將轉喻理解為在同樣的一個認知領域里面一個實體的概念作為具體然后提供到達另外一個實體概念的心智路徑的認識運作過程。也就是說有兩個關鍵點非常重要，一個關鍵點是轉喻是在同一個領域中來進行運作的。第二個關鍵點是它必須通過激活或者其它的方式使其能夠到達另外的一個地方中。

（一）轉喻與 ECM

對轉喻來說，它必須要在同一個領域當中來進行運作，因此，在對轉喻認知基礎進行分析的時候，我們可以從事件認知模型的角度出發(fā)。也就是說轉喻必須在同樣一個領域當中來運作，并且這個領域下面的特征都有可能會觸發(fā)轉喻行為產生的關鍵點。

（二）突顯及動量“轉喻參照點”的選擇

如果轉喻是比較恰當合適的，那么就能更好地激發(fā)人們要表達的另外一個實體概念，從而幫助人們到達要表達的目標中。對于轉喻參照點的選擇和另外一個概念凸顯來說，二者之間有著非常密切的關系。因此，人們在選擇的過程中，從自我的角度出發(fā)，從潛意識的角度出發(fā)，一般都會自然地傾向于選擇對自己有最大認知凸顯度的實體。凸顯本身就是知覺心理學的一個基本概念，一般來說，凸顯的事物比較容易引起人們的關注，同時也可以對記憶進行識別和處理。對于認知顯著度來說，如果人們不對其他的一些旁邊的因素來進行思考，那么在認知的凸顯上，它基本的原則就應該是從生命體的角度出發(fā)，然后再去考慮非生命體，如果出現了整體和部分，那么首先要考慮的是整體，對于具體和抽象，二者之間的考慮先后程度會優(yōu)先選擇具體類似的也會對可見的事物先進行考慮，其次再考慮不可見的事物。

二、動作過程與突顯

在同樣的一個ECM當中，可以起到動量詞轉喻參照點作用的概念實體一般都需要在動作進行的過程中有明顯的凸顯性，具體來說，有六個方面體現。一般來說，對于這樣的動作，它本身的結果和影響之間都是一種動態(tài)的過程，并且在動作發(fā)生的過程中，會有一些動態(tài)的結果再進行不斷的改變和呈現。也正是在這種動態(tài)的影響下，人們需要通過人體器官來對其中的動作進行實施，因此在這樣一個動量背景過程中，時間是一個非常重要的精神要素，它和動作始終是同步發(fā)生的，也是開展計量動作的一個自然標記。

三、動量構式中的轉喻類型

（一）因果類轉喻

因果類的轉喻一般需要這種動詞量詞中動作類的動量詞來進行幫助。如果對某一件事物或某一個人實施了某一個動作，這樣的動作發(fā)生過程也會伴隨著影響的產生，而這一個影響力一般和語義之間有著非常緊密的關聯(lián)，會促進另外一個成果的呈現。例如，在：“突然響起的聲音，把在安靜環(huán)境里的小朋友嚇了一跳”這個句子當中已經形成了一個整體化的動量公式，并且這樣一個結果是由于驚嚇事件所造成的。

（二）伴隨類轉喻

伴隨類的轉喻一般指的是借用動量詞中結果類的動詞來進行輔助，例如某人實施了某一個動作，那么伴隨著這個動作產生的還有某一種結果，因此這個結果是一種新創(chuàng)造出來的客體，它會跟隨著別人的變化而起強烈的變化特點。也正是由于它這樣的特點，人們會把伴隨類的轉喻稱為一種介質名詞的轉喻。

（三）器官類轉喻

器官類的轉喻一般都會借用動量詞當中器官類的動量詞來形成一個轉喻的過程。對動作來說，它一般都是通過人體器官來發(fā)出的，因此人體器官可以稱為是動作發(fā)出的根本之源。如果一個人借助人體的器官被某一個動作進行了實施，例如：拍一巴掌，那么在手和另外一只手合在一起的時候就完成了這一個拍掌的動作。因此，人體器官在這樣一個動作過程中，它的凸顯性是十分明顯的，它和動作之間的關系也非常緊密，因此可以被看作為動量的標記。由于人體器官的數量是固定的，因此能借用來作為動量詞的器官并不多，從當前的使用情況來看，它的整體也是封閉的，更是有限的。對器官名詞來說，它除了可以作為動量詞之外，還可以作為名量詞。一般來說，它作為名量詞時需要滿足一定條件，例如在這個動作的過程中，它本身必須是動態(tài)的，同時這樣的動作過程也必須是可視的，能夠在外部進行呈現。在人體的器官當中，頭部和肢體部位是這動量詞中非常典型的成員。一般來說，人的內臟器官基本上不會借用為動量詞，其原因主要在于臟器類的運動沒有辦法看見。

四、結語

綜上所述，我們可以把現有的動量詞分成六種具體的專業(yè)類型，然后對它在當前動詞體系中的分布情況開展客觀的分析，最終完成動量轉喻參照點的選擇。因果類的轉喻一般都會借自另外一個動詞，由于它動作受力的過程是動態(tài)呈現的，因此在高度凸顯的情況下，可以作為轉喻的參照點。伴隨類的轉喻，一般借自名詞比較多，因此，人們在實施某一個動作的時候，在這個動作的產生過程中會有新創(chuàng)客體的產生。器官類的轉喻一般都借器官名詞。總的來說，對動量詞的借用，可以使得一些語料要素在一定頻率的使用，固化成動量構式。

作者單位：陜西交通職業(yè)技術學院 710018