文/濟寧市技師學院 代莉
新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育策略闡述
文/濟寧市技師學院 代莉
信息技術的不斷發(fā)展為現(xiàn)代媒體行業(yè)創(chuàng)新了機遇,同時也讓相關的行業(yè)處在革新的時代背景下。職業(yè)院校作為社會經(jīng)濟活動的一個重要組成部分,在新媒體環(huán)境下,其核心的思想政治教育工作關系到專業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)的效果。在新媒體環(huán)境下,職業(yè)院校的思想政治教育工作必須進行創(chuàng)新,才能夠更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才?;诖耍疚膶π旅襟w環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育措施和方法進行了相關的分析和探究。
新媒體環(huán)境;職業(yè)院校;思想政治教育
伴隨著信息技術發(fā)展起來的新媒體在現(xiàn)代職業(yè)院校教育中得到了較為充分的應用,對職業(yè)院校的教育教學活動產(chǎn)生了直接的影響。思想政治教育是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要教育內容,關系到人才綜合素質的培養(yǎng)。新媒體環(huán)境下,職業(yè)院校的思想政治教育必須要作出相應的革新,從而為國家經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更加合格、更加全面的綜合性專業(yè)技術人才。
與傳統(tǒng)媒體環(huán)境相比,新媒體環(huán)境具有資源極為豐富、交流更加便利、信息開放共享等多個特點,這使得職業(yè)院校的思想政治教育工作面臨新的形勢。首先,新媒體環(huán)境發(fā)展使職業(yè)院校思想政治教育面臨著更加豐富的教育資源,這在一定程度上擴大了思想政治教育的范圍和層面,這對提高職業(yè)院校思想政治教育工作水平和效率具有十分重要的意義。其次,新媒體環(huán)境為了解職業(yè)院校學生的思想狀況創(chuàng)新了路徑,利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等現(xiàn)代媒體手段,教師能夠快速地掌握學生的基本思想狀況,從而能夠開展更加具有針對性的思想政治教育工作,有利于職業(yè)院校思想政治教育工作效果的提升。另外,新媒體環(huán)境能夠讓職業(yè)院校的思想政治教育工作更加“貼近時代、貼近學生”,通過現(xiàn)代職業(yè)院校學生較為喜愛的方式開展思想政治教育工作,能夠有效提高學生的學習興趣,從而確保職業(yè)院校思想政治教育工作的順利、高效開展。
(一)注重新媒體環(huán)境下思想政治教育工作的創(chuàng)新。新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育工作的開展最首要的就是要轉變思維,不論是學校、教師還是學生,都要認識到新媒體環(huán)境對教育、學習產(chǎn)生的影響,順應時代要求,積極努力地進行創(chuàng)新。首先,職業(yè)院校要做好教學制度保障工作,根據(jù)思想政治教育實際,做好相關的資源配備和設施配備,如更新多媒體教學設施、建設專項的思想政治教育活動經(jīng)費項目、成立專門的思想政治教育專業(yè)隊伍等等,為思想政治教育工作的順利開展提供保障。其次,教師要轉變思維,積極提升自身的能力,尤其是利用現(xiàn)代媒體設施設備的能力,挖掘網(wǎng)絡媒體資源,為思想政治教育工作的高效、豐富開展提供可靠的智力支持。
(二)做好職業(yè)院校思想政治教育工作與新媒體之間的互聯(lián)互通。做好思想政治教育工作與新媒體之間的互聯(lián)互通是新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育工作開展的重要路徑。換句話說,要將新媒體的優(yōu)勢充分融入思想政治教育工作中。首先,利用新媒體來豐富和拓展職業(yè)院校思想政治教育工作的素材。國內外的時事政治、國家的大政方針、推行的制度和法律甚至是地區(qū)的思想文化建設等內容在課本上的體現(xiàn)是十分有限的,而這些又是思想政治教育工作的重要內容。新媒體環(huán)境下,這些素材更加容易獲取,被應用到思想政治教育工作當中,從而提高職業(yè)院校思想政治教育工作開展的效果。其次,要善于利用多媒體手段來增加與學生之間的溝通,拓展思想政治教育工作開展的路徑。建立QQ學習群、微信學習小組、微博社區(qū)甚至是相應的貼吧論壇和校園網(wǎng)絡等,都是新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育開展的新路徑。這些用新媒體技術搭建起來的教學路徑能夠有效刺激學生的學習興趣,并且教師可以通過這些路徑來分享教育素材、與學生進行溝通交流,從而將思想政治教育拓展融入學生的生活當中,促使思想政治工作成為一種長效機制,有利于學生思想素質的有效提升。
(三)豐富職業(yè)院校思想政治教育開展的形式。新媒體環(huán)境下,職業(yè)院校思想政治教育開展的方式不能僅僅局限于課堂,局限于“填鴨式”講解,而是要開展多元化的教育,創(chuàng)新課堂開展模式、走出課堂、開展豐富的活動,通過這些多元化的方式開展思想政治教育。首先,在思想政治課堂教學方面,要用豐富多彩的多媒體課件來代替枯燥乏味的課文讀物,圖片、聲音、視頻等多種元素的結合能夠提升學生的學習參與興趣。其次,教師要結合學生的專業(yè)實際開展思想政治教育工作。例如有的學生專業(yè)就是學習傳媒、學習計算機,教師可以將思想政治教育APP的開發(fā)或者是思想政治教育專題建設等融入教學工作中,這種形式的思想政治活動能夠提高思想政治教育工作的針對性,同時還能夠在這個過程中滲透職業(yè)道德的相關內容,為職業(yè)院校學生未來的就業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
新媒體環(huán)境下職業(yè)院校思想政治教育工作開展面臨著新的發(fā)展形勢,學校、教師以及學生都要適應這種發(fā)展形勢,積極轉變思維、利用新媒體技術創(chuàng)新教育路徑、開展多元化的思想政治教育,不斷提高職業(yè)院校思想政治教育工作開展的效率和效果,為社會培養(yǎng)合格的專業(yè)技術人才。
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