文/裝甲兵工程學(xué)院 譚艷 王煉 馮柵柵

淺談軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

文/裝甲兵工程學(xué)院 譚艷 王煉 馮柵柵

在圖書(shū)館資源建設(shè)和服務(wù)中，其始終繞不過(guò)的法律問(wèn)題是知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。筆者試圖對(duì)軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，以期為軍校圖書(shū)館依法開(kāi)展資源建設(shè)與利用、防范知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)指明方向，從而提高資源保障能力，并最大限度地為讀者爭(zhēng)取權(quán)益。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)；軍校圖書(shū)館；資源建設(shè)；利用

一、軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)館資源建設(shè)利用模式發(fā)生了根本變革，特別是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛增多，使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題成為圖書(shū)館研究領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一。軍隊(duì)院校圖書(shū)館在長(zhǎng)期的資源建設(shè)利用實(shí)踐中，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)無(wú)論是在法律認(rèn)識(shí)上，還是在技術(shù)防范和版權(quán)管理上，逐步增強(qiáng)，但也存在不少問(wèn)題，制約其規(guī)范發(fā)展。

（一）軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)逐步規(guī)范化。軍校圖書(shū)館在資源建設(shè)利用過(guò)程中對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，雖然目前少見(jiàn)在網(wǎng)站主頁(yè)或其他顯著位置公示版權(quán)聲明，但在資源自建、采購(gòu)、引進(jìn)和資源服務(wù)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)、多個(gè)環(huán)節(jié)均重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與合理使用問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：1.遵循市場(chǎng)規(guī)則采購(gòu)優(yōu)質(zhì)書(shū)刊，堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)盜版圖書(shū)、期刊、專(zhuān)用業(yè)務(wù)軟件等。2.對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)的數(shù)字化嚴(yán)格聲明僅供學(xué)習(xí)和研究使用，嚴(yán)禁商業(yè)化或其他違規(guī)使用。3.依據(jù)畢業(yè)博碩學(xué)員簽署的《學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)》，建設(shè)本院學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，并提供服務(wù)。4.采集網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行整理加工時(shí)，均注明文獻(xiàn)來(lái)源、作者，供學(xué)院教學(xué)科研人員使用。5.對(duì)前期完成在軍訓(xùn)網(wǎng)共享的數(shù)字化文獻(xiàn)，版權(quán)方提出異議后立即采取措施，停止服務(wù)。6.從市場(chǎng)采購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)資源，嚴(yán)格遵守合同約定，尊重乙方權(quán)利，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。7.面向軍校圖書(shū)館讀者積極推廣開(kāi)放獲取資源和開(kāi)放出版模式，向讀者宣傳CC協(xié)議及開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)本身。開(kāi)放獲取學(xué)術(shù)資源，遵守知識(shí)共享（CC）協(xié)議進(jìn)行傳播使用。

（二）軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)交涉與糾紛增多。在數(shù)字環(huán)境下，作品的復(fù)制、傳播變得十分方便，侵權(quán)行為更容易發(fā)生。因此，從商業(yè)公司、地方圖書(shū)館到大學(xué)圖書(shū)館乃至國(guó)家圖書(shū)館，在資源建設(shè)利用過(guò)程中都存在著很多知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，如我國(guó)第一起圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛即陳興良狀告中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館侵權(quán)案的發(fā)生，此后又發(fā)生多起如國(guó)圖IP被封、“百度侵權(quán)事件”、北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司和貴州大學(xué)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等案件，警醒了圖書(shū)館界。由于受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件的限制，軍校圖書(shū)館資源服務(wù)在軍訓(xùn)網(wǎng)內(nèi)提供，知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)交涉與糾紛風(fēng)險(xiǎn)不如地方院校那么明顯，但隨著圖書(shū)館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的推進(jìn)，尤其軍校圖書(shū)館確立數(shù)字資源聯(lián)建共享發(fā)展道路和CALIS軍校中心成立后，軍校圖書(shū)館和地方圖書(shū)館之間的資源共享、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)等不斷加強(qiáng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)也逐步增強(qiáng)。典型事件如國(guó)防工業(yè)出版社向某些軍校圖書(shū)館提出侵權(quán)異議，要求將未經(jīng)其授權(quán)的數(shù)字圖書(shū)下線(xiàn)。

二、軍校圖書(shū)館資源建設(shè)利用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在的問(wèn)題

（一）某些商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)形成壟斷利益，妨礙了圖書(shū)館資源建設(shè)效益。近年，中國(guó)知網(wǎng)訂閱費(fèi)逐年上漲，北大等幾所高校圖書(shū)館無(wú)奈暫停續(xù)訂，續(xù)訂談判還在拉鋸中。知網(wǎng)漲價(jià)最主要的原因可能與其所擁有的論文期刊獨(dú)家版權(quán)和獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)信息傳播權(quán)有關(guān)。實(shí)際上，高校與學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)此類(lèi)糾紛絕非僅此一例。數(shù)字化的信息服務(wù)一定程度上便利了學(xué)術(shù)研究，解決了紙質(zhì)學(xué)術(shù)資源有限的問(wèn)題，加速了學(xué)術(shù)作品傳播，也幫助提升了更多研究成果的影響力。但是，數(shù)字化的學(xué)術(shù)資源受控于少數(shù)壟斷性平臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)也伴隨而生。資源服務(wù)商利用壟斷地位，獲取超額利潤(rùn)，損害圖書(shū)館的利益，導(dǎo)致資源建設(shè)效益下降。軍校圖書(shū)館也深有感觸。

（二）對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)過(guò)度保護(hù)，不利于用戶(hù)體驗(yàn)。數(shù)據(jù)庫(kù)商為了防止侵權(quán)或者維護(hù)其壟斷利益，采取一系列技術(shù)措施，如訪(fǎng)問(wèn)控制技術(shù)、CA認(rèn)證技術(shù)、數(shù)字水印技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、數(shù)字簽名技術(shù)、防火墻技術(shù)、數(shù)字版權(quán)管理技術(shù)等，限制非授權(quán)用戶(hù)和授權(quán)用戶(hù)的使用行為。比如：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)授權(quán)用戶(hù)采取一些技術(shù)措施，防止其惡意下載或過(guò)量下載，又如限制并發(fā)數(shù)，導(dǎo)致用戶(hù)在使用中被踢下來(lái)，這些都給用戶(hù)造成了不便。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)技術(shù)措施過(guò)多，不利于圖書(shū)館資源建設(shè)利用效益的發(fā)揮，降低了用戶(hù)體驗(yàn)效果，忽略了用戶(hù)權(quán)益的維護(hù)。

（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但缺乏相關(guān)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)人才。軍校圖書(shū)館在業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但是就現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律規(guī)定來(lái)看，涉及圖書(shū)館業(yè)務(wù)的規(guī)定本來(lái)就抽象，并且分散在《著作權(quán)法》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等法律中，更導(dǎo)致了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律了解和掌握的難度。且圖書(shū)館從業(yè)人員多為圖書(shū)情報(bào)學(xué)、計(jì)算機(jī)、檔案學(xué)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)背景，其業(yè)務(wù)實(shí)踐也主要是采編業(yè)務(wù)、借閱服務(wù)、情報(bào)服務(wù)、數(shù)字資源服務(wù)等，雖然在這些業(yè)務(wù)過(guò)程中都存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是直接具體的法律業(yè)務(wù)，有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的培訓(xùn)也缺乏，因此對(duì)法律具體規(guī)定不明確或知之甚少，缺乏系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，能系統(tǒng)掌握和處理圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才也較為缺乏。

[1]范繼玲.圖書(shū)館數(shù)字資源開(kāi)發(fā)利用與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)[G].圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)研究的新視野,2013(7):410-418.