楊濤
“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積,主要……”下午第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師正神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講課。我無(wú)精打采地坐在位置上,迷迷糊糊地聽(tīng)著,腦子里有一個(gè)聲音響起:“我想睡覺(jué),我想睡覺(jué)……”就在我的眼睛快要閉上的時(shí)候,腦子里另一個(gè)聲音響了起來(lái):“不能睡,要認(rèn)真聽(tīng)課!”
“長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬,同學(xué)們,記住了嗎?”老師問(wèn)道。同學(xué)們響亮地回答:“記住了!”我也有氣無(wú)力地回應(yīng)著,腦子里卻一片空白。我眼前的一切越來(lái)越模糊,眼皮一個(gè)勁地往下垂。這時(shí),腦子里的聲音又響了起來(lái):“快醒醒!”我趕緊揉了揉眼睛,努力直起腰,抬起頭,打起精神聽(tīng)課。
可是堅(jiān)持不到一分鐘,我就垮了。“不能睡,打起精神來(lái)!”我攥緊拳頭,睜大眼睛,努力跟瞌睡蟲(chóng)做斗爭(zhēng)。這一切似乎被數(shù)學(xué)老師看出來(lái)了,她大步朝我走來(lái),用手在我的課桌上敲了兩下,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“坐好!”我的心立刻揪了起來(lái)。我深深地吸了一口氣,心想:“挺住,打敗瞌睡蟲(chóng)!只要再堅(jiān)持十分鐘,就下課了……”
就在這短短的十分鐘里,在和瞌睡蟲(chóng)的斗爭(zhēng)中,我屢戰(zhàn)屢敗。就在我快支撐不住的時(shí)候,同桌拍了拍我的肩膀,我猛地打了個(gè)激靈,立刻清醒過(guò)來(lái)。
“丁零丁零……”期待已久的下課鈴聲終于響了,我像泄了氣的氣球一樣,趴在桌上,閉上眼睛,呼呼地睡去……endprint
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí))2017年6期