我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
別人六歲就讀書,我七歲才上小學。第一天放學回家,母親問:“老師今天講了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個字:“腳板印?!蹦赣H不解,便問和我一起回來的同班同學。同學言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實地,好好學習?!迸匀寺牭搅?,都朝我大笑。
又一天,我不小心摔破了家中珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來,經(jīng)過激烈的心理斗爭,終于打消此念,把碎片掃到客廳中央,搬張小凳老老實實地坐著等。母親回來之后,生氣地責問,我委屈地說:“老師說要做誠實的孩子,但沒有說,誠實了會挨罵?!蹦赣H忍不住撲哧笑了。
小時候家里不寬裕,父母很少給我零用錢。有一次,我偷偷從儲蓄罐里拿了些硬幣去買荸薺吃,回到家卻忘了這荸薺來路不正,樂呵呵地拿去給父母吃。他們問是哪來的,我心慌了,結巴半天才小聲回答:“是路上撿的?!毙叶改改罴耙黄⑿模涣P我跪洗衣板一個鐘頭。
(節(jié)選自陳敏《笨笨的童年》,題目為編者加)
寫法點撥
“我”到底有多笨呢?作者舉了三個事例,將“腳踏實地”說成“腳板印”,打碎花瓶和撒謊說荸薺是路上撿的。這三件事雖然很小,但充滿了趣味,將一個誠實可愛的孩子形象塑造了出來,事例選取真實,符合小孩子的年齡特征。endprint