美國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校人才流失嚴(yán)重
2017-12-05 13:26:01
廣西教育·D版 2017年9期
據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于美國(guó)政府預(yù)算的持續(xù)縮減，2015—2016學(xué)年，美國(guó)威斯康辛大學(xué)系統(tǒng)大概有6%的教師流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)越、高校更為密集的東海岸和西海岸地區(qū)。類似的情況也在密歇根、印第安那和俄亥俄等州存在。人才流失不僅給美國(guó)這些高校的學(xué)科專業(yè)質(zhì)量帶來(lái)?yè)p害，而且抬高了大學(xué)教育成本，扭曲了原有的教師薪酬制度。面對(duì)這一問(wèn)題，美國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)正嘗試通過(guò)改善待遇、提高幸福指數(shù)等方式努力留住優(yōu)秀教師。endprint
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