黃超鵬(原創(chuàng))
不跟風(fēng),是另一種成長(zhǎng)
黃超鵬(原創(chuàng))
學(xué)校最近出臺(tái)了新規(guī)定,不再懲罰上學(xué)遲到的同學(xué),并把主動(dòng)權(quán)放到同學(xué)們手中,讓我們自主管理作息時(shí)間,做好上下課的安排。這真是一項(xiàng)鼓舞人心的新舉措??!
不過(guò),新規(guī)定出臺(tái)一個(gè)多月后,效果并不好。剛開(kāi)始,大多數(shù)同學(xué)還是很自覺(jué)地返校,爭(zhēng)取不遲到、不早退。自從有幾個(gè)同學(xué)打破紀(jì)錄后,事情就變得一發(fā)不可收拾。看到他們不會(huì)被扣分,也不需要寫(xiě)檢討,很多同學(xué)開(kāi)始跟風(fēng),遲到的人數(shù)逐漸增多,個(gè)別同學(xué)甚至過(guò)了早讀課才大搖大擺地進(jìn)教室。堅(jiān)持不遲到的同學(xué),反而成了班里的異類(lèi)。
這種跟風(fēng)的現(xiàn)象十分常見(jiàn),可以用一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理名詞來(lái)描述,那就是“羊群效應(yīng)”。它也可以被稱(chēng)為“從眾心理”,是指?jìng)€(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想象的群體間的影響和壓力,向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。
人類(lèi)似乎有一種從眾的本能。一個(gè)人走在馬路上,看到一群人在仰面觀天,他急忙湊過(guò)去,想看下究竟有何新鮮事;見(jiàn)到商店、飯店門(mén)口大排長(zhǎng)龍,雖不知有何優(yōu)惠,但本著“人排我也排”的心理,也會(huì)滿懷期待地跟在后面。
某電視臺(tái)曾做過(guò)一個(gè)觀察節(jié)目,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)叫《電梯中的人們》:電梯門(mén)打開(kāi),里面的人都背對(duì)著電梯門(mén)站立,受測(cè)試的人不明真相,盡管有疑惑,身體仍不由自主地站成與眾人一致的方向;站左邊的第一個(gè)突然蹲下,接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……受測(cè)試對(duì)象盡管不理解,見(jiàn)大家都蹲了,還是盲從地蹲下了。
由此可見(jiàn),有時(shí)候,影響大眾心理與行為的因素不是某個(gè)觀念正確與否,而是持某種觀念的人數(shù)多寡。
揚(yáng)馬是西漢辭賦家揚(yáng)雄和馬司相如的并稱(chēng)。
“羊群效應(yīng)”最早是股票投資中的一個(gè)術(shù)語(yǔ),用來(lái)描述投資者在投資過(guò)程中容易受外界因素干擾、在交易過(guò)程中的學(xué)習(xí)和模仿現(xiàn)象。它并不是一無(wú)是處。對(duì)于個(gè)體而言,每只羊的出發(fā)點(diǎn)都是好的,想著從眾才能不吃虧,可當(dāng)某種現(xiàn)象被不斷放大或惡意利用后,往往會(huì)造成非理性的結(jié)果,從而在交易中上了始作俑者的當(dāng)。
其實(shí),避免陷入“羊群效應(yīng)”的方法很簡(jiǎn)單:凡事要有自己的判斷,自己用心去思考,持有正確的是非觀念,畢竟“熱門(mén)”的現(xiàn)象不一定是對(duì)的,“冷門(mén)”的現(xiàn)象也不一定是錯(cuò)的。人云亦云時(shí)我們要學(xué)會(huì)理性對(duì)待,要懂得去衡量別人的行為是否合理、是否符合自身的條件。
不跟風(fēng),是人生的另一種成長(zhǎng)。
(圖/lily)