吳原萍+張建民

摘 要：健康生產(chǎn)力是生產(chǎn)力諸要素中最重要、最根本和最始基的內(nèi)涵部分。它是人的本原生命力，是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的原動力，是全體人民最大的財富，是一個國家人力資本水平和國民健康素質(zhì)的根本基礎(chǔ)，是國家富強、人民幸福的重要標(biāo)志。國家發(fā)展本質(zhì)上是人民的發(fā)展，而人民的發(fā)展首先是健康生產(chǎn)力的解放和發(fā)展。健康生產(chǎn)力是生產(chǎn)力的本質(zhì)要素，健康生產(chǎn)力是根本生產(chǎn)力，健康生產(chǎn)力是第一生產(chǎn)力。據(jù)此，論述了健康生產(chǎn)力的含義及作用、要素及關(guān)系和發(fā)展及要求，進一步拓展和深化了生產(chǎn)力主體要素的內(nèi)涵，我們只有大力發(fā)展健康生產(chǎn)力，才能更好的發(fā)展社會生產(chǎn)力，更好的為人類社會服務(wù)。

關(guān)鍵詞：健康生產(chǎn)力；要素關(guān)系；發(fā)展；社會服務(wù)

中圖分類號：F24文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.36.034

習(xí)近平總書記在全國衛(wèi)生與健康工作大會上明確指出：“沒有全民健康，就沒有全面小康；要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；將健康融入所有政策，人民共建共享；以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點，加快推進健康中國建設(shè)，努力全方位、全周期保障人民健康，為實現(xiàn)‘兩個一百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅實健康基礎(chǔ)”。從而顯現(xiàn)和增強全體人民的健康狀態(tài)及健康能力，不斷地激活和發(fā)展勞動人民的健康生產(chǎn)力。為此，下面就健康生產(chǎn)力的一些問題談?wù)効捶ā?/p>

1 健康生產(chǎn)力含義及作用

健康，狹義是指人體各種器官系統(tǒng)發(fā)育良好、功能正常、體質(zhì)健壯、精力充沛、態(tài)度積極、應(yīng)變力強并具有良好的勞動效能的狀態(tài)。廣義是指事物、情況正常，沒有缺陷。重點論及前者。人生理和心理的健康狀態(tài)一般以人體測量、體格檢查和各種生理心理指標(biāo)來衡量。生產(chǎn)力的含義我們并不陌生，就是指人們在生產(chǎn)勞動過程中，形成的解決社會和自然之間矛盾的實際能力，是改造自然和影響自然并使之適應(yīng)社會需要的客觀物質(zhì)力量。生產(chǎn)力具有屬人性的特征，人是生產(chǎn)力的主體要素。作為勞動者的人，必須是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能即具有一定勞動能力的人。具有一定勞動能力的人最重要的是要有健康的體力和健康的智力。否則，就不能稱之為真正意義上的合格勞動者。結(jié)合以上釋義，我認為，健康生產(chǎn)力，主要是指人們本體在生產(chǎn)勞動過程中以健康體力和健康智力的總和改造自然和適應(yīng)社會的能力。其特征有生命本源性（人的生命能力的根本源頭）；動力貫穿性（勞動者持續(xù)能量的貫穿力）；工具借助性（使用先進的諸多工具）；科技管理性（掌握現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和管理手段）；改造對象性（要有必備的生產(chǎn)對象）；道德思想性（具有一定的道德思想修養(yǎng)）和社會歷史性（發(fā)展過程體現(xiàn)歷史階段）等等。健康生產(chǎn)力在同等條件下，具有以下三種作用：一是當(dāng)人們健康的體力和健康的智力程度越高，身體健壯，體力充沛，精力旺盛，積極性高，此時健康生產(chǎn)力就越解放、越發(fā)展、越幸福和越自由。二是當(dāng)人們健康的體力和健康的智力程度越低，身體虛弱，患多疾病，精力減退，體力下降，主動性不高，此時健康生產(chǎn)力就越束縛、越倒退、越痛苦和越禁錮。三是當(dāng)人們失去了基本的健康體力和健康智力時，健康生產(chǎn)力也就必然失去，生產(chǎn)力的其他要素即制造使用生產(chǎn)工具、改造生產(chǎn)對象、運用科學(xué)技術(shù)、進行科學(xué)管理、生產(chǎn)勞動熱情和主動積極性等等，也就不存在了。因此，健康生產(chǎn)力是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的初基根本、首要唯一和始終貫穿的原動力。健康生產(chǎn)力是根本生產(chǎn)力。健康生產(chǎn)力是第一生產(chǎn)力。

2 健康生產(chǎn)力要素及關(guān)系

生產(chǎn)力的要素包括三個方面：勞動者、勞動資料和勞動對象。健康生產(chǎn)力是生產(chǎn)力內(nèi)涵中勞動者主體要素的進一步拓展和深化，它是生產(chǎn)力的本質(zhì)要素，它是人們健康體力和健康智力總和的集中體現(xiàn)。馬克思指出：“我們把勞動力或勞動能力理解為人的身體即活的人體中存在的、每當(dāng)人生產(chǎn)某種使用價值時就運用的體力和智力的總和”。人在勞動過程中，要有人的體力支出，也需要人的智力支出。再結(jié)合上述健康生產(chǎn)力的含義，從本體理論上講，人的生產(chǎn)勞動能力主要是健康體力和健康智力總和的能力?？梢哉f健康生產(chǎn)力的核心要素就是健康體力和健康智力。其二者之間有著緊密的關(guān)系：一是健康體力決定健康智力。健康體力是人體各系統(tǒng)功能正?；顒訒r所付出的整體力量。是身體在最大力量連續(xù)做功的情況下，身體不斷提供能量所能持續(xù)的量，這樣人才能不斷的改造自然和適應(yīng)社會。健康體力非常重要。俗話說“身體是革命的本錢”。只要有了健康的身體及體力，我們才能把自身的實踐能力更好地發(fā)揮出來。如果沒有健康的體力作為基礎(chǔ)，我們一切智慧的想法和創(chuàng)意都是一紙空談，無法付諸行動。所以說，健康體力是健康智力的先決條件。二是健康智力反決定（反作用）于健康體力。健康智力是指具有健康體力的人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考和判斷等等。健康智力為健康體力的活動制定計劃和確要目標(biāo)；可以創(chuàng)造性的開展健康體力的一切實踐活動；可以指導(dǎo)健康體力的勞動行為和生理活動，進一步提升更強的健康體力。現(xiàn)代條件下，人們改造自然的一切活動以及社會和人自身的全面發(fā)展進步，都是與健康智力分不開的。如果遇到任何事物的實踐活動，只是一味逞匹夫之勇，單拼強壯的體力，而不運用我們的健康智力，那么失敗也是在所難免。總之，從人體生命本原及社會歷史發(fā)展來講，健康體力決定健康智力，健康智力反決定（反作用）于健康體力，兩者密不可分，相互促進，共同發(fā)展，形成總和力量，使人們不僅身體沒有疾病，而且具有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力，使人們真正成為具有一定勞動能力的勞動者，進而形成強大的健康生產(chǎn)力和社會生產(chǎn)力，為人類社會創(chuàng)造出更大的價值和更多的財富，最終使人們的體力和智力總和得到全面徹底的解放、發(fā)展和自由，進而享受物質(zhì)及精神（文化）的幸福生活。

3 健康生產(chǎn)力發(fā)展及要求

健康生產(chǎn)力的融合發(fā)展是多方面的，它決定及貫穿滲透到其他生產(chǎn)力要素、生產(chǎn)關(guān)系（經(jīng)濟基礎(chǔ)）和上層建筑的理論與實踐領(lǐng)域的一切活動，反過來，健康的其他生產(chǎn)力要素、健康的生產(chǎn)關(guān)系（經(jīng)濟基礎(chǔ)）和健康的上層建筑也促進了健康生產(chǎn)力的發(fā)展。健康生產(chǎn)力即健康體力和健康智力的總和是人類改造自然及適應(yīng)社會的本原生命紅線。因此，一是增強勞動人民的健康體力。營養(yǎng)方面：多吃豆類食品以及蔬菜、瓜果等，注重營養(yǎng)全面， 飲食利于消化吸收，以免營養(yǎng)失衡，多喝好水沖洗體內(nèi)垃圾，不斷提高人們的營養(yǎng)力，少喝咖啡避免導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降。運動方面：二十歲左右的人，應(yīng)該堅持常規(guī)的有氧健身操、長跑、騎自行車以及跳繩等鍛煉。尤其適合長跑，長期堅持能夠很好的增強體力，增大肺活量。三十歲左右的人，應(yīng)加強攝氧量的運動項目，建議選擇慢跑、伸展運動等，增強自身的柔韌性和工作耐力。 四十歲以后，應(yīng)該堅持每天早上（日出后）以散步或慢跑的形式來增強體力，最好不要采取如跳繩、長跑、啞鈴等過于劇烈且強度大的運動，進一步增強自身的健康體力。二是提升勞動者的健康智力。營養(yǎng)方面：成人每天要保證碳水化合物150克供給腦細胞營養(yǎng)。堅持晨起后，先喝溫開水200毫升左右，早餐主食與副食搭配合理，以“飽”為度并注重水分的補充，可配流體狀食物，如牛奶、豆奶、稀飯等，同時選用麥類食品，如面包、饅頭、燒麥等，還可以配上雞蛋、鴨蛋、豆干等。中餐和晚餐同樣要重視合理配餐，要講究主食的攝入，保證大腦的能量，全面提升人們的營養(yǎng)水平。社會實踐方面：要運用好哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、現(xiàn)代科技、科學(xué)管理和計算機知識，堅持在認識和改造客觀世界的實踐中鍛煉自己，積累智慧，不斷提高健康智力的水平。三是提高健康體力和智力還需做到，學(xué)習(xí)訓(xùn)練方面：通過幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等一系列的教育學(xué)習(xí)活動，獲得較為系統(tǒng)的人體生理心理結(jié)構(gòu)及功能理論、體力及智力訓(xùn)練方法、思想道德修養(yǎng)、心理健康知識、科學(xué)技術(shù)理論和前人的知識經(jīng)驗等等，促進生理和心理健康發(fā)展，進一步提升自身健康體力和智力的總和能力。睡眠方面：堅持午飯之后最佳的小憩習(xí)慣，回復(fù)體能，增加體力。保持心情樂觀，去除消極心情，使我們身體放松，迅速回復(fù)體力和智力。健康促進及防治疾患方面：了解學(xué)習(xí)道德經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)和環(huán)境學(xué)等等一些基本知識，思想上要把以治病為中心轉(zhuǎn)變到以健康為中心上來，樹立以健康為本的第一觀念，積極發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，確保營養(yǎng)保健產(chǎn)品安全可靠，提升全民營養(yǎng)能力。堅持西醫(yī)快速控制，中醫(yī)適時調(diào)理，營醫(yī)（營養(yǎng)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)醫(yī)生）慢緩修復(fù)，光氣水地（陽光、空氣、水和土地產(chǎn)品）的和諧安全開發(fā)和健康利用。進一步深入地全面建設(shè)健康政治、健康經(jīng)濟、健康文化、健康社會、健康生態(tài)和健康醫(yī)療的健康體系，進而促進和增強人們的健康體力和健康智力總和的健康生產(chǎn)力，全面提升人們的社會生產(chǎn)力，進一步促進人們的全面發(fā)展和自由進步。

參考文獻

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