劉繼敏

摘要：職業(yè)院校中職業(yè)技能大賽是一項重要的工作，如何對職業(yè)技能競賽的各項事務進行有效管理，需要一個管理系統(tǒng)的支撐。利用內(nèi)容管理系統(tǒng)CMS技術中的Drupal技術，可以較為快速的建立基于Web的競賽管理系統(tǒng)。在系統(tǒng)建設中，主要考慮系統(tǒng)所需模塊、內(nèi)容管理、視圖管理和首頁制作等方面的問題。

關鍵詞：競賽管理系統(tǒng)；Drupal；模塊；內(nèi)容管理；內(nèi)容類型

中圖分類號：R47 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2017）09-0074-02

為推動職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)技能大賽在省市級、國家級甚至世界級中都已經(jīng)舉辦了多年。筆者所在的院校已經(jīng)連續(xù)多年參加多項職業(yè)技能大賽，并取得了豐碩的成果。如果對這些豐碩的成果和寶貴經(jīng)驗進行宣傳、推廣、應用，需要一套行之有效的管理系統(tǒng)。

1 競賽管理系統(tǒng)的功能需求

競賽管理工作已經(jīng)日益成為職業(yè)院校日常工作中的一項重要組成部分。競賽管理系統(tǒng)中的主要用戶角色包括：學生、競賽指導教師、賽項負責人、參賽教師、教務管理人員、競賽協(xié)調(diào)員和系統(tǒng)管理員等。不同角色對應不同的管理權限和工作職責。

通過對競賽管理系統(tǒng)不同用戶角色的需求進行調(diào)研和分析，系統(tǒng)的主要功能需求包含如下幾個方面：

（1）競賽公告管理：根據(jù)競賽公告的性質(zhì)，可以將其劃分為四種不同的類型：競賽通知、競賽佳績、調(diào)停課通知和其他公告等類型。競賽公告可以由教務管理人員、競賽協(xié)調(diào)員、系統(tǒng)管理員進行發(fā)布。（2）競賽資源管理：競賽資源劃分為學生競賽資源和教師競賽資源。在學生競賽資源中一級分類可以按照系部進行按照，二級分類按照該系部所負責的賽項進行劃分，在每個賽項下，按照資源的類別例如競賽總結(jié)、歷年樣題、學習資料等進行安排。（3）競賽成績管理：學生競賽成績可以按照學年來進行顯示，可以按照系部和獲獎級別進行信息的統(tǒng)計。教師競賽成績管理也是按照學年來進行顯示，可以按照系部、獲獎級別、和參賽教師個人進行信息的統(tǒng)計。（4）博客管理。使用該系統(tǒng)的所有用戶可以通過博客來發(fā)表或者轉(zhuǎn)載文章。針對所有的用戶來說，博客是一個學習交流的園地。

2 選擇drupal7進行系統(tǒng)開發(fā)的原因

Drupal是使用PHP語言編寫的開源內(nèi)容管理框架（CMF），它由內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS）和PHP開發(fā)框架（Framework）共同構(gòu)成。連續(xù)多年榮獲全球最佳CMS大獎，是基于PHP語言最著名的WEB應用程序。Drupal是一套開源系統(tǒng)，全球數(shù)以萬計的WEB開發(fā)專家都在為Drupal技術社區(qū)貢獻代碼。因此，Drupal的代碼在安全性、健壯性上具有世界最高水平。

Drupal具有業(yè)內(nèi)最強的定制能力和靈活性，相應的學習難度也較大。Drupal強大的定制開發(fā)能力，也使其成為眾多有技術實力的網(wǎng)站建設公司優(yōu)先選用的網(wǎng)站開發(fā)平臺。使用Drupal開發(fā)的著名案例包括：聯(lián)合國、美國白宮、美國商務部、紐約時報、華納、迪斯尼、聯(lián)邦快遞、索尼、美國哈佛大學、Ubuntu等。

新技術的應用需要有總眾多的學習者和應用者。通過利用Drupal來進行競賽管理系統(tǒng)的開發(fā)，可以為此項技術的開課進行學習案例準備，最終為職業(yè)院校的學生服務。

3 基于Drupal的競賽管理系統(tǒng)建設的主要內(nèi)容

3.1 所需模塊列表

Drupal的功能實現(xiàn)是基于特定模塊的。在競賽管理系統(tǒng)的開發(fā)中所使用的主要核心模塊包括（表1）。

可選模塊包括（表2）。

同時還有CCK、CHAOS TOOL SUITE、DATE/TIME等。

3.2 內(nèi)容管理

內(nèi)容管理是系統(tǒng)的核心工作，在drupal7中，幾乎所有的內(nèi)容條目都可以稱為節(jié)點，節(jié)點就是內(nèi)容條目或者內(nèi)容。內(nèi)容是以一種被稱為“內(nèi)容類型”的特定格式的數(shù)據(jù)存儲的。內(nèi)容類型可以看成一個內(nèi)容模板。

競賽管理系統(tǒng)中的文章類型主要包括：Notice、Resource、Blog entry、Book page、Forum等。

競賽公告內(nèi)容、學習資源內(nèi)容、競賽成績內(nèi)容等多種不同的內(nèi)容類型，可以分別選擇合適的文章類型。

3.3 視圖管理

要實現(xiàn)系統(tǒng)中的內(nèi)容添加、分類和標簽搜索等功能，這主要用到Drupal中的Taxonomy、CCK和Views等核心模塊，學習資源由教師建立后，可以結(jié)合分類模塊對關鍵性術語進行標記，然后用視圖Views將內(nèi)容按需求呈現(xiàn)在網(wǎng)頁上。學生可以通過導航欄進入頁面進行查詢和學習；競賽成績功能則可以通過創(chuàng)建符合要求的內(nèi)容類型，再通過視圖篩選和應用panel的頁面布局功能來展示。

視圖和內(nèi)容類型的對應關系如表3所示。

3.4 首頁制作

基于web的競賽管理系統(tǒng)的首頁是系統(tǒng)的門戶，承載了眾多的鏈接和重要展示。在網(wǎng)站首頁的制作中，主要的工作包括：

（1）制作首頁幻燈片效果的展示，使用了幻燈視圖來實現(xiàn)；（2）制作首頁成績區(qū)塊視圖；（3）使用Panel來創(chuàng)建首頁分類導航，包括主菜單導航和頁腳導航；（4）設置首頁中競賽口號的滾動顯示，首頁中文字的滾動采用views ticker模塊來完成相應的功能。

3.5 頁面布局

Drupal的內(nèi)容管理系統(tǒng)的核心功能與外觀控制系統(tǒng)是相互獨立的，因此用戶可以通過修改和配置主題，改變頁面的表現(xiàn)形式。在競賽管理系統(tǒng)網(wǎng)站設計中采用Drupal 7默認的Bartik主題。因為Bartik主題以藍白色調(diào)為主，整體布局簡單清晰，與學院網(wǎng)站的風格相近，因此采用該主題作為用戶展示頁面的主題。管理員界面主題采用系統(tǒng)默認的Seven，這種布局方式比較簡潔明了。

在網(wǎng)站頁面的布局中，因為默認的布局方式中會把首頁當中的所有區(qū)塊同時顯示出來，因此除了主頁之外，其他頁面都采用自己布局的方式。在布局中，主要采用Panel面板流動（Flauid）布局的方式。這種布局的好處在于可以根據(jù)內(nèi)容的需要，在頁面中放置若干行或者列，行和列的大小可以在整個頁面中按照百分比來進行調(diào)節(jié)。

4 結(jié)語

競賽管理系統(tǒng)的建設，首先要做好的詳細的需求調(diào)研和分析，利用Drupal7來開發(fā)該系統(tǒng)，可以大大節(jié)省建設的成本，縮短建設時間，而且網(wǎng)站維護較為簡便。該系統(tǒng)的開發(fā)也可以作為教學中的有效案例，實現(xiàn)科研為教學服務的目的。

參考文獻

[1]Using Drupal（第二版） Angela Byron， Addison Berry & Bruno De Bondt著，胡喬林，陳新譯.中國電力出版社，2014-03.

[2]Drupal 7寶典.[美]希日夫（Ric Shreves），[美]Brice Dunwoodie著；方擎，伊仲譯，清華大學出版社，2012-08-01.

[3]葛紅儒.Drupal實戰(zhàn).機械工業(yè)出版社，2013-07.endprint