新媒體作用視域下的社區(qū)體育文化發(fā)展路徑探索

王斐

（西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西安 710089）

新媒體作用視域下的社區(qū)體育文化發(fā)展路徑探索

王斐

（西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西安 710089）

隨著社區(qū)在城市發(fā)展中的地位不斷提高，發(fā)展豐富多彩的社區(qū)文化成為我國(guó)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)體育文化作為社區(qū)文化的重要組成部分，能夠推動(dòng)城市體育文化的發(fā)展。新媒體的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了社區(qū)體育文化的傳播。基于此，針對(duì)新媒體作用視域下的社區(qū)體育文化發(fā)展路徑進(jìn)行簡(jiǎn)單的探索。

新媒體；社區(qū)體育文化；作用；路徑

隨著新媒體的出現(xiàn)，為體育文化的傳播帶來(lái)了新的思路。作為一種新的信息傳播工具和媒介，新媒體具有較強(qiáng)的感染力和滲透力，能夠影響人們的思維理念和行為方式，在體育文化傳播方面發(fā)揮了重要的積極作用。社區(qū)作為城市的基本組成單元，是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、休閑的主要場(chǎng)所和空間，以社區(qū)為單位，發(fā)展社區(qū)體育文化對(duì)我國(guó)“體育強(qiáng)國(guó)”“文化強(qiáng)國(guó)”建設(shè)具有重要的意義。

一、新媒體的特點(diǎn)及發(fā)展

“新媒體”一詞最早出現(xiàn)在美國(guó)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)發(fā)展形成的新型媒體形態(tài)。包括數(shù)字電視、數(shù)字廣播、數(shù)字電影、數(shù)字雜志、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，與傳統(tǒng)的報(bào)刊、戶外、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體相比具有明顯的差異性，因此也被稱(chēng)為“第五媒體”。新媒體能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏，利用人們碎片化的時(shí)間進(jìn)行傳播。同時(shí)，新媒體能夠滿足人們交流、互動(dòng)的需求，具有較強(qiáng)的交互性。在新媒體的使用和選擇上，目的性和意愿更強(qiáng)，兼具個(gè)性化和社群化的特征。近幾年，新媒體產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，具有廣闊的市場(chǎng)和巨大的影響力。因此，新媒體與體育相結(jié)合，有利于體育文化的傳播和發(fā)展，對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化、市場(chǎng)化具有積極的推動(dòng)作用。

二、新媒體對(duì)我國(guó)社區(qū)體育文化發(fā)展的積極作用

1.新媒體有利于社區(qū)體育文化資源的整合。新媒體為我國(guó)社會(huì)體育文化資源的整合和深入挖掘提供了條件。在我國(guó)，不同的地域和民族形成了各具特色的體育文化資源，由于以往的客觀條件限制，很多體育資源都散落在民間，沒(méi)有得到良好的開(kāi)發(fā)和研究，有些體育資源逐漸消失在歷史的長(zhǎng)河中，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重大損失。隨著新媒體的發(fā)展和應(yīng)用，能夠有效地整合體育文化資源，與傳統(tǒng)的體育文化資源實(shí)地考察方式相比，不僅效率高，而且效果較好。

2.新媒體為社區(qū)體育文化信息的傳播提供了新的形式。新媒體在信息的表達(dá)上具有鮮明的特點(diǎn)，通過(guò)文字、圖片、色彩、動(dòng)畫(huà)等方式，相互融合，能夠多角度、多層次、多維度地進(jìn)行社區(qū)體育文化傳播，提高了社區(qū)體育文化傳播的效果，使人們更容易理解和接受。同時(shí)，新媒體具有即時(shí)性和交互性的特征，在信息的共享性和多樣性等方面，具有天然的優(yōu)勢(shì)，有利于社區(qū)體育文化的傳播。

3.新媒體推動(dòng)了社區(qū)體育文化教育的發(fā)展。通過(guò)新媒體與教育的結(jié)合，體育網(wǎng)絡(luò)教育獲得了迅速的發(fā)展。體育理念、體育技術(shù)、體育精神等能夠通過(guò)新媒體走進(jìn)社區(qū)，極大地推動(dòng)了社區(qū)體育文化教育的發(fā)展。在效果上，網(wǎng)絡(luò)媒體具有極強(qiáng)的渲染力，便于學(xué)習(xí)者領(lǐng)會(huì)授課內(nèi)容；同時(shí)，在時(shí)間上也更加靈活，極大地提高了體育文化教育的質(zhì)量和效率，促進(jìn)社區(qū)體育文化教育的發(fā)展。

4.新媒體為社區(qū)體育文化交流提供了平臺(tái)。新媒體的信息交互特征還有利于促進(jìn)社區(qū)體育文化的交流。在新媒體的幫助下，體育文化交流更加方便、快捷，有利于社區(qū)居民彼此交流經(jīng)驗(yàn)和心得，實(shí)現(xiàn)有效的雙向互動(dòng)。通過(guò)搭建社區(qū)體育文化交流平臺(tái)，加強(qiáng)社區(qū)體育文化的交流，不僅有利于社區(qū)居民體育技巧、體育理念的提升，還有利于增進(jìn)社區(qū)內(nèi)社區(qū)居民之間友誼，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

三、社區(qū)體育文化發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)狀

1.社區(qū)體育文化發(fā)展的特點(diǎn)。社區(qū)體育文化發(fā)展具有較強(qiáng)的區(qū)域性、自主性、影響性和公共性。首先，社區(qū)體育文化是在固定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行傳播，社區(qū)居民的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、思維方式和體育運(yùn)動(dòng)理念比較相似。社區(qū)體育文化的發(fā)展受固有的區(qū)域特征影響，包括當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、文化、地理位置、自然環(huán)境、歷史傳統(tǒng)等因素，在此基礎(chǔ)上，發(fā)展為具有區(qū)域特色的社區(qū)體育文化形態(tài)。其次，社區(qū)體育文化具有較強(qiáng)的自主性。社區(qū)居民能夠根據(jù)自己的喜好和身體狀況自主選擇體育項(xiàng)目，主要以緩解壓力、放松身心、強(qiáng)身健體為目的，不受規(guī)則和制度的影響和限制。同時(shí)，社區(qū)體育文化本質(zhì)上就是一種群體文化，在現(xiàn)代社會(huì)生活中具有較強(qiáng)的滲透能力和感染能力，受到社區(qū)居民的廣泛歡迎。良好的社區(qū)體育文化環(huán)境，對(duì)社區(qū)居民的體育意識(shí)、體育習(xí)慣、體育精神具有重大的影響。此外，社區(qū)體育文化還具有公共性的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)為體育設(shè)施和體育場(chǎng)地的公共性、體育文化環(huán)境的公共性以及社區(qū)體育文化指導(dǎo)人員的公共性。社區(qū)體育文化的公共性有利于區(qū)域內(nèi)人們之間的交流和互動(dòng)，形成互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相督促的文化交流氛圍，有利于社區(qū)文化的建設(shè)，提高社區(qū)的凝聚力。

2.社區(qū)體育文化發(fā)展的作用和現(xiàn)狀。發(fā)展社區(qū)體育文化有利于提高社區(qū)的凝聚力。由于社區(qū)居民的文化背景、教育程度、職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位、宗教信仰、價(jià)值觀念不同，在體育項(xiàng)目的選擇和參與積極性上也具有明顯的差異。同時(shí)，由于現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏較快，社區(qū)居民直接交流的機(jī)會(huì)較少，缺乏相處的時(shí)間和空間；工作中和生活中的壓力較大，對(duì)社區(qū)居民身體和心理的影響較大，健康問(wèn)題成為社區(qū)居民專(zhuān)注的重點(diǎn)。發(fā)展社區(qū)體育文化，不僅能夠提高社區(qū)的凝聚力，構(gòu)建和諧的社區(qū)關(guān)系，還能夠緩解人們的壓力和疲勞，體會(huì)到生活的樂(lè)趣和價(jià)值。通過(guò)社區(qū)體育文化的發(fā)展，打造積極向上的社區(qū)文化，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

此外，現(xiàn)階段我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展還面臨很多其他問(wèn)題。例如，在社區(qū)體育組織和指導(dǎo)方面工作不到位，缺乏專(zhuān)業(yè)的人才；社區(qū)居民的參與意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)參與的意愿和積極性；在社區(qū)體育文化資源方面，資源配置不夠合理，利用率和利用程度較低；體育文化的更新能力較差，與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的體育文化脫軌嚴(yán)重；缺乏大型的社區(qū)體育文化活動(dòng)，社區(qū)居民的重視程度和滿意程度較低等。

四、新媒體作用視域下的社區(qū)體育文化發(fā)展路徑

1.利用新媒體，加強(qiáng)社區(qū)居民體育文化交流。針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏較快，社區(qū)居民之間缺乏交流的現(xiàn)狀，應(yīng)利用新媒體搭建社區(qū)體育文化交流平臺(tái)，鼓勵(lì)社區(qū)居民進(jìn)行的交流和互動(dòng)。在傳統(tǒng)的體育文化發(fā)展中，缺乏交流、互動(dòng)的意識(shí)，這種狹隘的體育文化理念不利于現(xiàn)代社會(huì)社區(qū)體育文化的發(fā)展。體育文化的交流能夠使社區(qū)居民體會(huì)到體育文化帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)社區(qū)居民參與社區(qū)體育文化活動(dòng)的熱情和積極性。因此，應(yīng)該積極利用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用新媒體的傳輸技術(shù)、信息表達(dá)技術(shù)以及交流互動(dòng)技術(shù)，通過(guò)建立社區(qū)微信公眾號(hào)、社區(qū)微信群、社區(qū)網(wǎng)站、社區(qū)微博等形式，加強(qiáng)社區(qū)居民之間的溝通和互動(dòng)，形成社區(qū)居民互相幫助、互相學(xué)習(xí)的社區(qū)體育文化環(huán)境和氛圍，促進(jìn)社區(qū)體育文化的發(fā)展和繁榮。

2.利用新媒體，發(fā)展特色社區(qū)體育文化。由于社區(qū)文化具有較強(qiáng)的區(qū)域性，在發(fā)展社區(qū)體育文化過(guò)程中，可以利用新媒體打造具有社區(qū)特色的社區(qū)體育文化。在社區(qū)網(wǎng)站的建設(shè)時(shí)，應(yīng)從社區(qū)所在區(qū)域的文化、風(fēng)俗、歷史、宗教信仰、居民構(gòu)成情況、價(jià)值觀念等方面入手，建設(shè)個(gè)性化的新媒體。加大人力和資金的投入，在媒體欄目框架和媒體欄目?jī)?nèi)容上增加個(gè)性化、特色化的元素。注重內(nèi)容的知識(shí)性、可理解性和趣味性，發(fā)揮新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新媒體在社區(qū)體育文化傳播中的積極作用。例如，在少數(shù)民族聚集的區(qū)域，社區(qū)體育文化建設(shè)應(yīng)充分考慮民族傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，利用新媒體整合區(qū)域體育文化資源，發(fā)展具有民族特色的社區(qū)體育文化。

3.利用新媒體，組織大型社區(qū)體育文化活動(dòng)。發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，組織大型社區(qū)體育文化活動(dòng)，如觀影活動(dòng)、體育競(jìng)技賽事觀看等。體育文化與影視作品關(guān)系密切，很多影視作品，使體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽更加受到人們的歡迎，例如《女足9號(hào)》《少林足球》等，通過(guò)展現(xiàn)體育生活場(chǎng)景和運(yùn)動(dòng)員的奮斗故事，使人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)更加了解，引起社區(qū)居民參與運(yùn)動(dòng)的熱情。對(duì)于一些大型的國(guó)際賽事，也可以組織社區(qū)居民共同觀看，通過(guò)交流和討論，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，形成健康的社區(qū)體育文化氛圍。此外，還可以利用周末等時(shí)間，利用新媒體的溝通和互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)居民一起參加戶外活動(dòng)；組建社區(qū)球隊(duì)，同其他社區(qū)進(jìn)行友誼聯(lián)賽等。

五、結(jié)語(yǔ)

社區(qū)體育文化是城市體育文化的基礎(chǔ)，發(fā)展社區(qū)體育文化能夠滿足社區(qū)居民的精神需求，豐富社區(qū)居民的文化生活。新媒體的出現(xiàn)，對(duì)我國(guó)社區(qū)體育文化的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，不僅有利于社區(qū)體育文化資源的整合，同時(shí)為社區(qū)體育文化信息的傳播提供了新的形式，推動(dòng)了社區(qū)體育文化教育的發(fā)展，為社區(qū)體育文化交流提供了平臺(tái)。因此，在我國(guó)社區(qū)體育文化發(fā)展的當(dāng)前階段，應(yīng)積極探索新媒體作用下的社區(qū)體育文化發(fā)展路徑，加強(qiáng)社區(qū)居民體育文化交流，發(fā)展特色社區(qū)體育文化，組織大型社區(qū)體育文化活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)體育文化的發(fā)展和融合。

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[責(zé)任編輯 吳明宇]

G812.17

A

1673-291X（2017）10-0120-02

2017-01-05

王斐（1980-），男，陜西渭南人，副教授，碩士研究生，從事體育教育研究。