剌其琴

摘 要：新時(shí)代的到來(lái)給整個(gè)社會(huì)到來(lái)了諸多的影響，給圖書(shū)的發(fā)展也產(chǎn)生了重要影響，使得當(dāng)前師生的閱讀也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，閱讀的渠道呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)造成了電子圖書(shū)的產(chǎn)生。當(dāng)前高校圖書(shū)館都在進(jìn)一步擴(kuò)大電子圖書(shū)的數(shù)量，電子圖書(shū)也成為了衡量高校圖書(shū)館現(xiàn)代化水平的重要參考性依據(jù)。但事實(shí)上目前的經(jīng)驗(yàn)依然表明紙質(zhì)圖書(shū)處于主導(dǎo)性地位，本文將對(duì)電子圖書(shū)和紙質(zhì)圖書(shū)做個(gè)比較，分析下各自優(yōu)勢(shì)所在。

關(guān)鍵詞：紙質(zhì)圖書(shū)；電子圖書(shū)；區(qū)別；地位

一、 紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)的比較

1.優(yōu)點(diǎn)對(duì)比。

首先，對(duì)于紙質(zhì)圖書(shū)來(lái)說(shuō)，只要條件完好，紙質(zhì)圖書(shū)是能夠永久保存下來(lái)的。紙質(zhì)圖書(shū)可以讓讀者把思考過(guò)程中的見(jiàn)解和注釋直接填寫(xiě)上去，同時(shí)還能對(duì)書(shū)籍進(jìn)行勾畫(huà)、標(biāo)簽、標(biāo)記等。對(duì)于喜歡邊看邊標(biāo)記的讀者，他們會(huì)更加喜歡紙質(zhì)圖書(shū)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)作為學(xué)習(xí)工具更加靈活，有助于他們更好的理解和記憶內(nèi)容。并且，這些做完標(biāo)記的圖書(shū)，是一種財(cái)富，具有收藏價(jià)值，這是電子書(shū)不能比的。

其次，對(duì)于電子圖書(shū)，電子圖書(shū)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快捷的把所有相關(guān)的書(shū)籍傳送到讀者眼前，不受地域限制，瀏覽的空間大，時(shí)間上非常節(jié)省。不像紙質(zhì)圖書(shū)的借閱要讀者親自到圖書(shū)館辦理手續(xù)而且數(shù)量、時(shí)間受到限制。電子圖書(shū)以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)，容量大、體積小、質(zhì)量輕，便于隨身攜帶，大大節(jié)約了圖書(shū)館存貯空間?；诠δ軓?qiáng)大的信息管理系統(tǒng)，使用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞，作者姓名，文章內(nèi)容等信息，讀者就可更方便、快捷、準(zhǔn)確地檢索、查詢和閱讀需要的文章，方法多樣化。電子圖書(shū)便于復(fù)制，一本書(shū)可以同時(shí)為多人瀏覽、使用，真正做到了文獻(xiàn)資源共享。網(wǎng)絡(luò)面向的是廣大人民群體，讀者可以不受時(shí)間、空間和范圍的限制閱讀瀏覽電子圖書(shū)。電子書(shū)相對(duì)于紙質(zhì)書(shū)那樣整套的印刷過(guò)程來(lái)說(shuō)，省了很多環(huán)節(jié)，也減少了不少成本，只需要一臺(tái)電子媒介就可以了。

2.缺點(diǎn)與不足對(duì)比。

對(duì)于現(xiàn)在倡導(dǎo)的綠色低碳環(huán)保，紙質(zhì)書(shū)需要大量的紙張進(jìn)行印刷，需要耗費(fèi)大面積的樹(shù)林，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成破壞，而且還會(huì)對(duì)河流、地下水等造成污染，沒(méi)有電子書(shū)環(huán)保；再者紙質(zhì)書(shū)個(gè)頭大，厚度大，攜帶不易；紙質(zhì)書(shū)精確查找沒(méi)有電子書(shū)快捷；紙質(zhì)圖書(shū)出版程序繁雜要進(jìn)行篩選、出片、打樣、輸出、裝訂等多個(gè)步驟，才能與讀者見(jiàn)面。與之相比，電子圖書(shū)就比較簡(jiǎn)單，只需在內(nèi)容上進(jìn)行編輯，處理后，就可以直接與讀者見(jiàn)面。

電子圖書(shū)對(duì)于外界媒介和載體的依賴性太強(qiáng)，對(duì)讀者使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的要求高，需要讀者具備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)備操作技能等，例如，若是閱讀區(qū)域沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)或者是設(shè)備，人們就不能建立有效的閱讀活動(dòng)；視覺(jué)易疲勞，具有電子輻射，對(duì)于用戶的視力和身體健康都存在一定的威脅；具有相對(duì)的不穩(wěn)定性，若是設(shè)備出現(xiàn)損壞、網(wǎng)絡(luò)中斷、病毒侵襲等原因，就會(huì)導(dǎo)致資源丟失，因此不能作為永久性的存檔資料，這也是數(shù)字化電子設(shè)備最大的安全隱患。

二、圖書(shū)館紙本圖書(shū)與電子圖書(shū)如何協(xié)調(diào)發(fā)展

1.以紙質(zhì)圖書(shū)作為主體。

未來(lái)的圖書(shū)管理以現(xiàn)在的圖書(shū)管理為基礎(chǔ)，所以紙質(zhì)圖書(shū)作為管理主體或主要對(duì)象的理由很簡(jiǎn)單，即圖書(shū)館本身是由紙質(zhì)圖書(shū)構(gòu)建起來(lái)的，并且正在通過(guò)它而發(fā)揮公共服務(wù)精神。但電子圖書(shū)的出現(xiàn)，為紙質(zhì)圖書(shū)管理提供了重要的啟示，即通過(guò)數(shù)據(jù)分析法、資源整合法、程序設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)流程的全面更新與完善，打造出更為簡(jiǎn)單的服務(wù)渠道。比如，對(duì)于紙質(zhì)圖書(shū)的管理中，越來(lái)越重視主次的劃分，將與時(shí)代精神相符合、與人們需求相切近的圖書(shū)種類(lèi)進(jìn)行了排列，同時(shí)也透過(guò)淘汰機(jī)制、引入機(jī)制不斷的做管理的加減法，以此滿足其公共服務(wù)的基本職能。所以，在未來(lái)的圖書(shū)管理中建議按照當(dāng)前的圖書(shū)閱讀需求日益增長(zhǎng)的大趨勢(shì)，盡可能在圖書(shū)的數(shù)量層面、分類(lèi)層面、上架及標(biāo)注層面做得更為細(xì)致，以此提高查詢的便利性、歸位的快速性。方便管理、方便應(yīng)用才是作為主體的紙質(zhì)圖書(shū)管理的任務(wù)所在。

2.針對(duì)讀者不同的閱讀方式和習(xí)慣，確定紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)的配置比例。

由于讀者年齡的不同和學(xué)習(xí)、生活方式的差異，決定了他們的閱讀習(xí)慣和興趣的不同，因而對(duì)電子圖書(shū)和紙質(zhì)圖書(shū)閱讀方式的選擇也會(huì)有著各自的喜愛(ài)。對(duì)于年齡偏大的教師們來(lái)說(shuō)，紙質(zhì)圖書(shū)則是他們的首選；而對(duì)于年輕的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，則偏愛(ài)網(wǎng)上閱讀。所以，針對(duì)這種情況，我們要合理安排圖書(shū)館電子圖書(shū)和紙質(zhì)圖書(shū)的比例，確保兩者資源合理的配置與利用，以避免重復(fù)和浪費(fèi)。

3.實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)的有效銜接。

圖書(shū)館首先應(yīng)該全面的整合紙質(zhì)圖書(shū)與電子閱覽書(shū)組成龐大知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)，為學(xué)生和教師提供深入的圖書(shū)內(nèi)容書(shū)目和全文檢索，打造一個(gè)真正意義上的知識(shí)搜索及文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)各種文獻(xiàn)資源形成統(tǒng)一整合，將紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)以及各種圖書(shū)異構(gòu)資源整合于同一平臺(tái)上，確保讀者的各種圖書(shū)需求能夠?qū)崿F(xiàn)一站式解決，真正形成立體式知識(shí)型圖書(shū)館，提供深度搜索和權(quán)威咨詢服務(wù)，提高圖書(shū)館的學(xué)科管理水平。

高校圖書(shū)館的發(fā)展和建設(shè)過(guò)程，電子圖書(shū)的應(yīng)用為其提供較多便利，同時(shí)能為其創(chuàng)新起到一定促進(jìn)作用。高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)過(guò)程，應(yīng)該按照循序漸進(jìn)原則進(jìn)行，并非一味求全與求多，與此同時(shí)，在進(jìn)行電子圖書(shū)的制作與使用時(shí)，還應(yīng)該對(duì)有限使用、復(fù)雜原則予以明確，避免出現(xiàn)知法犯法情況，防止發(fā)生侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)的情況。

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